Jardín pingüinos del futuro para padres universitarios

La selección de un plan de negocio como opción de grado, radica en el ánimo de implementar todos los saberes acumulados durante nuestras carreras y seguir el enfoque de la Corporación Unificada de Educación Superior CUN que radica en el desarrollo de personas emprendedoras capaces de ser, saber y saber hacer, seguir con su iniciativa de los luchadores con un proyecto de alto impacto social y a su vez tratarse de un negocio de tipo lucrativo. También se quiere aprovechar la implementación de diferentes saberes de profesionales en otras áreas directamente involucradas al proyecto, que son a nivel de psicología y pedagogía infantil de convenio y de la mano de otras universidades como apertura de empleo a practicantes y profesionales egresados de dichas carreras. Es por esto que la creación de un jardín Infantil con énfasis en liderazgo, innovará en el modelo pedagógico tradicional y brindará una mejor formación para cada niño y niña en su etapa preescolar creando una autoestima sólida para que en un futuro tengan las bases intelectuales y emocionales suficientes para convertirse en líderes innatos transformándose en el mejor talento humano para desarrollar la competitividad y así mismo reducir los índices de deserción de estudiantes universitarios, permitiendo que puedan tener la posibilidad de acceder al cuidado óptimo de sus hijos y proporcionar a la universidad menor deserción, mayor número de matrículas y ganancias para ambas partes, planteando a la institución que ejecute un modelo de subsidiado por convenios con los estudiantes para el acceso a este beneficio.

• Autores: Bejarano Cárdenas, Diana Catalina; Hortua Salazar, Mario Alexander
• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2017
• Institución: Universidad de Cundinamarca
• Repositorio: Repositorio UdeC
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repositorio.cun.edu.co:cun/6760
• Acceso en línea: https://repositorio.cun.edu.co/handle/cun/6760
• Palabra clave: pedagogía infantil; universidades; talento humano; Educación formal; Enseñanza técnica y profesional; Marketing; Negocios Internacionales
• Rights: openAccess
• License: Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional (CC BY-NC-SA 4.0)