Incidencia de las bibliotecas públicas en la educación de niños y niñas del área rural de Ibagué
El desarrollo de este proyecto investigativo que se llevó a cabo en zona rural del municipio de Ibagué, específicamente en el Cañón del Combeima, tuvo como finalidad observar la influencia y trascendencia que tienen las bibliotecas públicas en los espacios académicos y culturales de las comunidades,...
- Autores:
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Narvaez Mendoza, Elida Paola
Giraldo Cuellar, Santiago
Ortiz Pinto, Harold
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2023
- Institución:
- Universidad de Cundinamarca
- Repositorio:
- Repositorio UdeC
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.cun.edu.co:cun/8224
- Acceso en línea:
- https://repositorio.cun.edu.co/handle/cun/8224
- Palabra clave:
- Educación
Analfabetismo
Niños
Adolescentes
Biblioteca
- Rights
- openAccess
- License
- Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional (CC BY-NC-SA 4.0)
| Summary: | El desarrollo de este proyecto investigativo que se llevó a cabo en zona rural del municipio de Ibagué, específicamente en el Cañón del Combeima, tuvo como finalidad observar la influencia y trascendencia que tienen las bibliotecas públicas en los espacios académicos y culturales de las comunidades, especialmente en los niños, niñas y jóvenes de la zona. En el presente trabajo se analizan diversos factores, entre ellos, la participación y recepción de los habitantes en las actividades de las bibliotecas, así como la gama de talleres de lectoescritura y arte que se dan en estos lugares. |
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