Cartografía de las infancias Rionegreras: Sentidos de la práctica laboral de las maestras de primera infancia
El artículo da cuenta de los resultados alcanzados en el proyecto de investigación “los sentidos otorgados a la práctica laboral de las maestras de primera infancia´´ Está ubicado en el campo disciplinar de las ciencias sociales en la rama de la educación. La ejecución se hace a través de una cartog...
- Autores:
-
Ceballos Sanchez, Melissa
Duque Zuluaga, Veronica
- Tipo de recurso:
- Tesis
- Fecha de publicación:
- 2019
- Institución:
- Universidad Católica de Oriente
- Repositorio:
- Repositorio UCO
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.uco.edu.co:20.500.13064/381
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/20.500.13064/381
- Palabra clave:
- Pasión
Vocación
Infancia
Maestras
Passion
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Childhood
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Cartografía
Enseñanza preescolar
Educación de niños
Desarrollo cognitivo
Sociología de la educación
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El artículo da cuenta de los resultados alcanzados en el proyecto de investigación “los sentidos otorgados a la práctica laboral de las maestras de primera infancia´´ Está ubicado en el campo disciplinar de las ciencias sociales en la rama de la educación. La ejecución se hace a través de una cartografía social, acudiendo a las maestras de primera infancia, específicamente en las del grado preescolar y CDI (Centros de desarrollo infantil) públicos del Municipio de Rionegro. El hallazgo más importante que encontramos que un 86% de las maestras de primera infancia participes de la investigación, trabajan por pasión, asignando principalmente sentidos como el amor, la alegría y la satisfacción de su labor diaria con los niños y niñas de primera infancia, además se logra identificar las inconformidades con el sistema educativo. Los hallazgos obtenidos ayudaran a realizar un aporte para la implementación de estrategias para mejorar las condiciones de desempeño de los agentes a cargo de la atención de la primera infancia en el municipio. |
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La ejecución se hace a través de una cartografía social, acudiendo a las maestras de primera infancia, específicamente en las del grado preescolar y CDI (Centros de desarrollo infantil) públicos del Municipio de Rionegro. El hallazgo más importante que encontramos que un 86% de las maestras de primera infancia participes de la investigación, trabajan por pasión, asignando principalmente sentidos como el amor, la alegría y la satisfacción de su labor diaria con los niños y niñas de primera infancia, además se logra identificar las inconformidades con el sistema educativo. Los hallazgos obtenidos ayudaran a realizar un aporte para la implementación de estrategias para mejorar las condiciones de desempeño de los agentes a cargo de la atención de la primera infancia en el municipio.This article is about the research project carried out, which sought to identify them were `` the senses granted to the labor practice of early childhood teachers ''. It is located in the disciplinary field of social sciences in the field of education, the execution is done through a social mapping, going to early childhood teachers, specifically in the preschool and CDI (Child Development Centers) public of the Municipality of Rionegro. We found that 86% of early childhood teachers participate in the research, having as a passion, having as their main senses the love, joy and satisfaction of their daily work with early childhood children, in addition to identifying disagreements with the education system. The required findings help to make a contribution to the implementation of strategies to improve the performance conditions of the agents in charge of early childhood care in the municipality. Key words: Passion, vocation, childhood, teachers, being and feeling.22application/pdfspaUniversidad Católica de OrienteEducacionLicenciatura en atencion a la Primera InfanciaTrabajo de gradosPasiónVocaciónInfanciaMaestrasPassionVocationChildhoodTeachersCartografíaEnseñanza preescolarEducación de niñosDesarrollo cognitivoSociología de la educaciónCartografía de las infancias Rionegreras: Sentidos de la práctica laboral de las maestras de primera infanciaResearch articleinfo:eu-repo/semantics/reporthttp://purl.org/coar/resource_type/c_46echttp://purl.org/coar/resource_type/c_93fchttps://purl.org/redcol/resource_type/TPTesis/Trabajo de grado - Monografía – EspecializaciónInterés GeneralTEXTCARTOGRAFIA SENTIDOS DE LA PRACTICA LABORAL DE LAS MAESTRAS DE PRIMERA INFANCIA - REPOSITORIO PDF.pdf.txtCARTOGRAFIA SENTIDOS DE LA PRACTICA LABORAL DE LAS MAESTRAS DE PRIMERA INFANCIA - REPOSITORIO PDF.pdf.txtExtracted texttext/plain40995https://repositorio.uco.edu.co/bitstreams/b7f405a8-ae91-4f28-96e5-feb18479db1c/download89e5ffab327d35cd3f13effb06c688bfMD55CARTA REPOSITORIO PDF.pdf.txtCARTA REPOSITORIO PDF.pdf.txtExtracted texttext/plain48https://repositorio.uco.edu.co/bitstreams/17bd36ad-4f03-4785-bc47-0754141a7896/downloadab51498aadbe60d6bf6035e1a4ef342fMD57THUMBNAILCARTOGRAFIA SENTIDOS DE LA PRACTICA LABORAL DE LAS MAESTRAS DE PRIMERA INFANCIA - REPOSITORIO PDF.pdf.jpgCARTOGRAFIA SENTIDOS DE LA PRACTICA LABORAL DE LAS MAESTRAS DE PRIMERA INFANCIA - REPOSITORIO PDF.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5280https://repositorio.uco.edu.co/bitstreams/503e9b82-a9f2-4bd8-aecc-08f2a5a89acf/download6f35d71e71fdc6ab9347e5b23f28b328MD56CARTA REPOSITORIO PDF.pdf.jpgCARTA REPOSITORIO PDF.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg7218https://repositorio.uco.edu.co/bitstreams/11d13a86-c587-41af-8141-1941eeb0b71b/download22e7c2b6e6960e64309c89f5fef83ebfMD58ORIGINALCARTOGRAFIA SENTIDOS DE LA PRACTICA LABORAL DE LAS MAESTRAS DE PRIMERA INFANCIA - REPOSITORIO PDF.pdfCARTOGRAFIA SENTIDOS DE LA PRACTICA LABORAL DE LAS MAESTRAS DE PRIMERA INFANCIA - REPOSITORIO PDF.pdfapplication/pdf599589https://repositorio.uco.edu.co/bitstreams/65154731-2e3c-4c67-b694-93692b37f2ef/download3a869177ae20ae2cae4dba412d858f91MD51CARTA REPOSITORIO PDF.pdfCARTA REPOSITORIO PDF.pdfapplication/pdf811315https://repositorio.uco.edu.co/bitstreams/1b4ec4e4-5bed-49ce-b715-f25e927260f2/download6726c3adcdd7d97acb642ab8e65d9619MD52LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; 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