Cartografía de los lenguajes de participación de las infancias a través de la agresión en el municipio de Rionegro
El presente artículo sobre “los lenguajes de participación a través de la agresión que se identifican en la primera infancia”, es producto de la investigación del mismo nombre que hace acercamiento a las manifestaciones no verbales de participación en la interacción con los niños y niñas en el aula....
- Autores:
-
Hincapié-Álzate, Liliana Yaneth
Agudelo-Rendón, María Gladis
- Tipo de recurso:
- Tesis
- Fecha de publicación:
- 2020
- Institución:
- Universidad Católica de Oriente
- Repositorio:
- Repositorio UCO
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.uco.edu.co:20.500.12516/500
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/20.500.12516/500
- Palabra clave:
- Infancias
Lenguaje
Participación
Agresión
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Interacción social
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El presente artículo sobre “los lenguajes de participación a través de la agresión que se identifican en la primera infancia”, es producto de la investigación del mismo nombre que hace acercamiento a las manifestaciones no verbales de participación en la interacción con los niños y niñas en el aula. La investigación se desarrolla desde la iniciativa de comprender para impulsar estrategias que permitan mejorar la convivencia entre las infancias. Se acude a la ejecución de una investigación participativa como la cartografía social con la infancia, mediante la observación, grupos focales con docentes, logrando caracterizar las agresiones en la infancia en la exploración de ambientes en el hogar comunitario Pasitos Alegres y en el CDI Amor y Vida. Se logra mapear desde la investigación que en los diferentes hogares y CDIS se presenta la misma problemática |
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Cartografía de los lenguajes de participación de las infancias a través de la agresión en el municipio de Rionegro(Trabajo de grado)Rionegro, Antioquia: Universidad Católica de Oriente; 2019. 19p.El presente artículo sobre “los lenguajes de participación a través de la agresión que se identifican en la primera infancia”, es producto de la investigación del mismo nombre que hace acercamiento a las manifestaciones no verbales de participación en la interacción con los niños y niñas en el aula. La investigación se desarrolla desde la iniciativa de comprender para impulsar estrategias que permitan mejorar la convivencia entre las infancias. Se acude a la ejecución de una investigación participativa como la cartografía social con la infancia, mediante la observación, grupos focales con docentes, logrando caracterizar las agresiones en la infancia en la exploración de ambientes en el hogar comunitario Pasitos Alegres y en el CDI Amor y Vida. Se logra mapear desde la investigación que en los diferentes hogares y CDIS se presenta la misma problemáticaThis article on “the languages of participation through aggression that are identified in early childhood”, is the product of research of the same name that approaches non-verbal manifestations of participation in the interaction with children in Classroom. The research is developed from the initiative to understand to promote strategies that improve the coexistence between childhoods. Participation is carried out in a participatory investigation such as social mapping with children, through observation, focus groups with teachers, managing to characterize the aggressions in childhood in the exploration of environments in the Pasitos Alegres community home and in the CDI Amor y Lifetime. It is possible to map from the investigation that in the different homes and CDIS the same problem is presented.19application/pdfspaUniversidad Católica de OrienteCiencias de la EducaciónLicenciatura para la Primera InfanciaTrabajo de gradosInfanciasLenguajeParticipaciónAgresiónChildrenLanguageParticipationAggressionLenguajeComunicación no verbalLenguaje corporalInteracción socialInteracción humanaConducta socialCartografía de los lenguajes de participación de las infancias a través de la agresión en el municipio de RionegroResearch articleinfo:eu-repo/semantics/reporthttp://purl.org/coar/resource_type/c_46echttp://purl.org/coar/resource_type/c_93fchttps://purl.org/redcol/resource_type/TPTesis/Trabajo de grado - Monografía – EspecializaciónInterés GeneralORIGINALREPOSITORIO_LENGUAJES DE PARTICIPACIÓN DE LAS INFA_A TRAVES DE LA AGRESIÓN.pdfREPOSITORIO_LENGUAJES DE PARTICIPACIÓN DE LAS INFA_A TRAVES DE LA 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