Revisión sistemática sobre diseño y creación de podcast educativo como herramienta didáctica

Este artículo presenta una revisión de publicaciones sobre estudios y avances en torno al diseño, creación, producción y uso del podcast en ambientes educativos. La investigación tiene como propósito revisar y dar cuenta de la literatura que se ha desarrollado en torno al podcast educativo como herr...

Full description

Autores:: Morales-Quintero, Jhon Esteban
López-Medina, Juan-Diego
Cruz-González, María Catalina

Tipo de recurso:: Review article

Fecha de publicación:: 2023

Institución:: Universidad Católica de Oriente

Repositorio:: Repositorio UCO

Idioma:: spa

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description	Este artículo presenta una revisión de publicaciones sobre estudios y avances en torno al diseño, creación, producción y uso del podcast en ambientes educativos. La investigación tiene como propósito revisar y dar cuenta de la literatura que se ha desarrollado en torno al podcast educativo como herramienta didáctica desde sus inicios hasta el año 2022. Se revisa la bibliografía de forma sistemática, en torno al podcast y al podcasting educativo, desde la percepción de autores, expertos, instituciones universitarias, docentes y creadores de contenidos educativos en podcast. La metodología utilizada es el estado del arte como metodología de investigación y una adaptación de la metodología prisma 2020. Uno de los principales hallazgos fue que la mayoría de literatura se encuentra en artículos de investigación y libros. Así mismo, la categoría de análisis que más predomina en la revisión es el podcast y las de menor predominancia son la radio, la escucha y la publicidad.
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Se revisa la bibliografía de forma sistemática, en torno al podcast y al podcasting educativo, desde la percepción de autores, expertos, instituciones universitarias, docentes y creadores de contenidos educativos en podcast. La metodología utilizada es el estado del arte como metodología de investigación y una adaptación de la metodología prisma 2020. Uno de los principales hallazgos fue que la mayoría de literatura se encuentra en artículos de investigación y libros. Así mismo, la categoría de análisis que más predomina en la revisión es el podcast y las de menor predominancia son la radio, la escucha y la publicidad.This article presents a review of publications on studies and advances in the design, creation, production and use of podcasts in educational environments. The purpose of the research is to review and account for the literature that has been developed around the educational podcast as a didactic tool from its beginnings until the year 2022. The bibliography is reviewed systematically, around the podcast and educational podcasting, from the perception of authors, experts, university institutions, teachers and creators of educational content in podcast. The methodology used is the state of the art as a research methodology and an adaptation of the prism 2020 methodology. One of the main findings was that most of the literature is found in research articles and books. Likewise, the most predominant category of analysis in the review is the podcast and those of lesser predominance are radio, listening and advertising.Rionegro, Antioquia41p.application/pdfspaPodcastGrabación sonoraAudioRadioMaterial didácticoTecnología educacionalTecnología de la informaciónAudiotecaPodcastSound recordingAudioRadioDidactic materialEducational technologyInformation technologyAudio libraryRadio - Función educativa - CulturalProgramas culturalesProgramas educativosRadio culturalRadio culturalRadio en la educaciónMedios audiovisuales en la educaciónRevisión sistemática sobre diseño y creación de podcast educativo como herramienta didácticaSystematic review on the design and creation of educational podcasts as a didactic toolMaster thesisTrabajo final de posgradoinfo:eu-repo/semantics/articlehttp://purl.org/coar/resource_type/c_dcae04bchttp://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1https://purl.org/redcol/resource_type/TMTesis/Trabajo de grado - Monografía - MaestríaMaestría en Educaciónhttp://purl.org/coar/access_right/c_16ecAcceso cerradohttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Ciencias de la EducaciónMaestría en EducaciónORIGINALTesis.pdfTesis.pdfapplication/pdf1749417https://repositorio.uco.edu.co/bitstreams/573e9657-4744-414b-8303-6fdd8fd74295/download0957f9e37158b3216fcd5e904ecda770MD51Autorización depósito.pdfAutorización depósito.pdfapplication/pdf152228https://repositorio.uco.edu.co/bitstreams/30e0dfed-1338-47b8-b7c6-9dcdac814456/download86d8c84a536e77d79307a50d4c2ec5c5MD52LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; 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