Estrategias didácticas para fortalecer el laboratorio de comercio exterior de la universidad Católica de Oriente
Con la llegada de la globalización han surgido nuevas tendencias educativas, algunas de ellas basadas en las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), las cuales han sido de gran importancia para facilitar el aprendizaje, y promover la educación a nivel mundial. Sin embargo, los retos d...
- Autores:
-
Escobar-López, Diana Carolina
Rios-Osorio, Sandra Milena
Londoño-Echeverri, Alejandra
Duque-Zuluaga, Camila Yesenia
- Tipo de recurso:
- Tesis
- Fecha de publicación:
- 2021
- Institución:
- Universidad Católica de Oriente
- Repositorio:
- Repositorio UCO
- Idioma:
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.uco.edu.co:20.500.12516/1593
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/20.500.12516/1593
- Palabra clave:
- Estrategia
Comercio Exterior
Juego
Investigación
Incoterms
Exportación
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Foreign Trade
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Incoterms
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Estrategias didácticas
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Con la llegada de la globalización han surgido nuevas tendencias educativas, algunas de ellas basadas en las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), las cuales han sido de gran importancia para facilitar el aprendizaje, y promover la educación a nivel mundial. Sin embargo, los retos del nuevo milenio se centran en promover la innovación, la creatividad, el desarrollo de diferentes competencias, el trabajo en equipo, entre otros. Estos finalmente ayudan a dar soluciones a las necesidades, y problemas del mundo. De ahí la importancia de que los programas académicos que se fundamentan en mejorar las competencias y habilidades de los estudiantes no solo ayuden a crear un interés educativo, sino también a pensar en diferentes formas de enfrentar retos y problemas relacionados con su área de estudio. Este trabajo es el resultado de un proceso investigativo con el propósito de proponer estrategias didácticas para fortalecer el Laboratorio de Comercio Exterior de la Universidad Católica de Oriente. Tuvieron como objetivo apoyar el proceso de formación mediante la generación, habilitando escenarios para la puesta en marcha de casos prácticos, de juegos que pudieran promover la formación de ideas innovadoras con el fin de facilitar el aprendizaje del estudiantado. Además, la adquisición de nuevos conocimientos, y habilidades que les ayudarán a responder con precisión al comercio exterior |
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De ahí la importancia de que los programas académicos que se fundamentan en mejorar las competencias y habilidades de los estudiantes no solo ayuden a crear un interés educativo, sino también a pensar en diferentes formas de enfrentar retos y problemas relacionados con su área de estudio. Este trabajo es el resultado de un proceso investigativo con el propósito de proponer estrategias didácticas para fortalecer el Laboratorio de Comercio Exterior de la Universidad Católica de Oriente. Tuvieron como objetivo apoyar el proceso de formación mediante la generación, habilitando escenarios para la puesta en marcha de casos prácticos, de juegos que pudieran promover la formación de ideas innovadoras con el fin de facilitar el aprendizaje del estudiantado. Además, la adquisición de nuevos conocimientos, y habilidades que les ayudarán a responder con precisión al comercio exteriorWith the arrival of globalization there has been an emergence of new educational tendencies, some of which are based on Information and Communication Technology (ICT), which have been of great importance in facilitating learning, and in promoting education worldwide. However, the challenges of the new millennium are focused on promoting innovation, creativity, development of different competencies, teamwork, and among others. These finally help to provide solutions to the necessities, and problems of the world. From there the importance of academic programs that are founded on improving the competencies and skills of students, not only helping to create an educational interest, but to also think of different ways to face challenges, and issues related to their area of study. This work is the result of an investigative process with the purpose of proposing didactical strategies to strengthen the Laboratory of Foreign Commerce at Universidad Católica de Oriente. They had the goal of supporting the training process by generating, habilitating scenarios to set in motion case studies, games that could promote the formation of innovative ideas in order to facilitate the learning of the student body. Moreover, the acquisition of new knowledge, and abilities that will help them to respond accurately to the foreign commerce.Rionegro, Antioquia82p.application/pdfEstrategiaComercio ExteriorJuegoInvestigaciónIncotermsExportaciónStrategyForeign TradeGameResearchIncotermsExportEstrategias didácticasInnovaciones educativasDidáctica - InnovacionesEnseñanza - InnovacionesInnovaciones pedagógicasTecnología educativaMaterial didácticoEstrategias didácticas para fortalecer el laboratorio de comercio exterior de la universidad Católica de Orienteinfo:eu-repo/semantics/reporthttp://purl.org/coar/resource_type/c_46echttp://purl.org/coar/resource_type/c_93fchttps://purl.org/redcol/resource_type/TPTesis/Trabajo de grado - Monografía – EspecializaciónInterés GeneralORIGINALTrabajo de grado.pdfTrabajo de grado.pdfapplication/pdf2546754https://repositorio.uco.edu.co/bitstreams/be9caeaa-2c6c-46f5-b5e0-9fa2f02689e5/download2e333d583bfa0b4b261dc356d5f4ae3dMD51Autorización de depósito.pdfAutorización de depósito.pdfapplication/pdf595331https://repositorio.uco.edu.co/bitstreams/4923c94b-099d-465b-a0e9-61aaad900184/downloade0ee984c8f9e335ae7e8475a7c137206MD52LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; 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