Podcasting to refine spoken production in students pursuing a b1 english level at a language center of a private University in the eastern Antioquia
La tecnología de la información y la comunicación (TIC) desempeña un papel fundamental en la provisión del conocimiento global de los estudiantes, proporcionándoles el material más nuevo y la práctica significativa. Este artículo describe un proyecto de investigación de acción llevado a cabo en un c...
- Autores:
-
Ceballos-García, John Fredy
Quintero-Arbeláez, Juliana
Gaviria-Gallega, Felipe
Giraldo-Jaramillo, Angie Meliza
- Tipo de recurso:
- Tesis
- Fecha de publicación:
- 2019
- Institución:
- Universidad Católica de Oriente
- Repositorio:
- Repositorio UCO
- Idioma:
- eng
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.uco.edu.co:20.500.13064/217
- Acceso en línea:
- https://repositorio.uco.edu.co/handle/20.500.13064/217
- Palabra clave:
- TIC, podcasting, producción hablada, Audacity
ICT, podcasting, spoken production, Audacity.
- Rights
- License
- http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/
| id |
RUCO2_c92b7e434876e352824836ea8f667da6 |
|---|---|
| oai_identifier_str |
oai:repositorio.uco.edu.co:20.500.13064/217 |
| network_acronym_str |
RUCO2 |
| network_name_str |
Repositorio UCO |
| repository_id_str |
|
| dc.title.es_ES.fl_str_mv |
Podcasting to refine spoken production in students pursuing a b1 english level at a language center of a private University in the eastern Antioquia |
| dc.title.alternative.es_ES.fl_str_mv |
Podcasting to refine spoken production in foreign languages students |
| title |
Podcasting to refine spoken production in students pursuing a b1 english level at a language center of a private University in the eastern Antioquia |
| spellingShingle |
Podcasting to refine spoken production in students pursuing a b1 english level at a language center of a private University in the eastern Antioquia TIC, podcasting, producción hablada, Audacity ICT, podcasting, spoken production, Audacity. |
| title_short |
Podcasting to refine spoken production in students pursuing a b1 english level at a language center of a private University in the eastern Antioquia |
| title_full |
Podcasting to refine spoken production in students pursuing a b1 english level at a language center of a private University in the eastern Antioquia |
| title_fullStr |
Podcasting to refine spoken production in students pursuing a b1 english level at a language center of a private University in the eastern Antioquia |
| title_full_unstemmed |
Podcasting to refine spoken production in students pursuing a b1 english level at a language center of a private University in the eastern Antioquia |
| title_sort |
Podcasting to refine spoken production in students pursuing a b1 english level at a language center of a private University in the eastern Antioquia |
| dc.creator.fl_str_mv |
Ceballos-García, John Fredy Quintero-Arbeláez, Juliana Gaviria-Gallega, Felipe Giraldo-Jaramillo, Angie Meliza |
| dc.contributor.author.spa.fl_str_mv |
Ceballos-García, John Fredy Quintero-Arbeláez, Juliana Gaviria-Gallega, Felipe Giraldo-Jaramillo, Angie Meliza |
| dc.contributor.director.none.fl_str_mv |
Ceballos-García, John Fredy Quintero-Arbeláez, Juliana Giraldo-Jaramillo, Angie Meliza Gaviria-Gallego, Felipe |
| dc.contributor.codirector.spa.fl_str_mv |
Gómez-Benavides, Carlos Mario |
| dc.subject.es_ES.fl_str_mv |
TIC, podcasting, producción hablada, Audacity |
| topic |
TIC, podcasting, producción hablada, Audacity ICT, podcasting, spoken production, Audacity. |
| dc.subject.subjectenglish.es_ES.fl_str_mv |
ICT, podcasting, spoken production, Audacity. |
| description |
La tecnología de la información y la comunicación (TIC) desempeña un papel fundamental en la provisión del conocimiento global de los estudiantes, proporcionándoles el material más nuevo y la práctica significativa. Este artículo describe un proyecto de investigación de acción llevado a cabo en un centro de idiomas de una universidad privada en el este de Antioquia y analiza los beneficios de la implementación e integración del podcasting en el aprendizaje de idiomas como una estrategia para refinar la producción oral de los estudiantes. La implementación de las acciones incluyó temas basados en el plan de estudios establecido y las grabaciones se centraron en tareas auténticas. Las grabaciones de los estudiantes fueron analizadas y comparadas con las percepciones de estudiantes y maestros sobre el proceso. Los resultados evidenciaron cómo la producción oral de los estudiantes mejoró positivamente y mejoró su pronunciación, vocabulario y precisión. |
| publishDate |
2019 |
| dc.date.accessioned.none.fl_str_mv |
2019-08-08T00:37:35Z |
| dc.date.available.none.fl_str_mv |
2019-08-08T00:37:35Z |
| dc.date.issued.none.fl_str_mv |
2019-06-25 |
| dc.type.es_ES.fl_str_mv |
Bachelor thesis |
| dc.type.coar.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/resource_type/c_93fc |
| dc.type.driver.spa.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/report |
| dc.type.coar.spa.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/resource_type/c_46ec |
| dc.type.redcol.spa.fl_str_mv |
https://purl.org/redcol/resource_type/TP |
| dc.type.local.spa.fl_str_mv |
Tesis/Trabajo de grado - Monografía – Especialización |
| format |
http://purl.org/coar/resource_type/c_46ec |
| dc.identifier.uri.none.fl_str_mv |
https://repositorio.uco.edu.co/handle/20.500.13064/217 |
| url |
https://repositorio.uco.edu.co/handle/20.500.13064/217 |
| dc.language.iso.es_ES.fl_str_mv |
eng |
| language |
eng |
| dc.relation.es_ES.fl_str_mv |
Trabajo de grados |
| dc.rights.coar.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
| dc.rights.license.none.fl_str_mv |
http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/ |
| dc.rights.spa.spa.fl_str_mv |
Acceso abierto |
| dc.rights.uri.*.fl_str_mv |
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/ |
| dc.rights.accessrights.spa.fl_str_mv |
Open Access |
| dc.rights.cc.*.fl_str_mv |
Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia |
| rights_invalid_str_mv |
http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/ Acceso abierto http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/ Open Access Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
| dc.format.extent.es_ES.fl_str_mv |
65 |
| dc.format.mimetype.es_ES.fl_str_mv |
application/pdf |
| dc.publisher.es_ES.fl_str_mv |
Universidad Católica de Oriente |
| dc.publisher.department.es_ES.fl_str_mv |
Ciencias de la Educación |
| dc.publisher.program.es_ES.fl_str_mv |
Licenciatura en Lenguas Extranjeras |
| institution |
Universidad Católica de Oriente |
| bitstream.url.fl_str_mv |
https://repositorio.uco.edu.co/bitstreams/daa429b4-b6ad-441b-9e08-f34b93fb20d7/download https://repositorio.uco.edu.co/bitstreams/d308a195-f705-447f-a4d5-4c81e86908f3/download https://repositorio.uco.edu.co/bitstreams/f7d025e5-21de-4d90-9e69-6787fd854c1a/download https://repositorio.uco.edu.co/bitstreams/3a6cba11-314c-4acf-9248-180e371989ed/download https://repositorio.uco.edu.co/bitstreams/4ada7197-4d40-4ef9-a50f-46a59ac1a271/download https://repositorio.uco.edu.co/bitstreams/3f5bf8ad-3034-4e7f-a390-43e5200183e8/download https://repositorio.uco.edu.co/bitstreams/fe2f1503-b961-4a3a-a9ba-f14dfe0ff94e/download https://repositorio.uco.edu.co/bitstreams/89c70d86-e48b-4833-8e36-5291984c4d80/download https://repositorio.uco.edu.co/bitstreams/bc950bf6-04c0-4848-ac4b-dd4e872a6103/download https://repositorio.uco.edu.co/bitstreams/d18b0616-cb0c-4c83-ada8-7badb5731790/download https://repositorio.uco.edu.co/bitstreams/5d278e15-736a-4968-9512-9d59c4b9a93b/download https://repositorio.uco.edu.co/bitstreams/d1d2ecd7-5183-4e52-991b-13f12a7ae9b1/download https://repositorio.uco.edu.co/bitstreams/888aca26-c92c-48fb-827a-4e5f3e2ac66d/download https://repositorio.uco.edu.co/bitstreams/e7c74ef7-ec26-4ebe-aebe-b3eb0ec0f91e/download https://repositorio.uco.edu.co/bitstreams/a99d1486-5619-4c0d-8c0f-b125904420a8/download https://repositorio.uco.edu.co/bitstreams/c686d2d6-798c-45eb-8701-27f0fea5798c/download |
| bitstream.checksum.fl_str_mv |
c79c9656c5397658f9ed497fa1a4eb6e 10d8454131a4a0b8274d7581836c8f15 92a02ce7cda5164a98ec1a2f1c265772 1487462a1490a8fc01f5999ce7b3b9cc 5283b78295a26c90030bbc90e44289f7 a1400cfeb9edc9b7c9b25dae8ab8886c e1c06d85ae7b8b032bef47e42e4c08f9 5283b78295a26c90030bbc90e44289f7 e1c06d85ae7b8b032bef47e42e4c08f9 e1c06d85ae7b8b032bef47e42e4c08f9 52af634d0831dc37e7bfb598813745e9 c81f4902434c5c16c4a02acd5407b868 6e668d7803958164fba45609066c18de 52af634d0831dc37e7bfb598813745e9 b4d4fb27a9fbaf5bc1ba3f26e0218d5f 3a942998af1c3895661f7305c46c5146 |
| bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 |
| repository.name.fl_str_mv |
Repositorio Institucional Universidad Católica de Oriente |
| repository.mail.fl_str_mv |
repositorio@uco.edu.co |
| _version_ |
1808480818922782720 |
| spelling |
http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/Acceso abiertohttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Open AccessAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiahttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Ceballos-García, John FredyQuintero-Arbeláez, JulianaGaviria-Gallega, FelipeGiraldo-Jaramillo, Angie MelizaCeballos-García, John FredyQuintero-Arbeláez, JulianaGiraldo-Jaramillo, Angie MelizaGaviria-Gallego, FelipeGómez-Benavides, Carlos Mario2019-08-08T00:37:35Z2019-08-08T00:37:35Z2019-06-25https://repositorio.uco.edu.co/handle/20.500.13064/217La tecnología de la información y la comunicación (TIC) desempeña un papel fundamental en la provisión del conocimiento global de los estudiantes, proporcionándoles el material más nuevo y la práctica significativa. Este artículo describe un proyecto de investigación de acción llevado a cabo en un centro de idiomas de una universidad privada en el este de Antioquia y analiza los beneficios de la implementación e integración del podcasting en el aprendizaje de idiomas como una estrategia para refinar la producción oral de los estudiantes. La implementación de las acciones incluyó temas basados en el plan de estudios establecido y las grabaciones se centraron en tareas auténticas. Las grabaciones de los estudiantes fueron analizadas y comparadas con las percepciones de estudiantes y maestros sobre el proceso. Los resultados evidenciaron cómo la producción oral de los estudiantes mejoró positivamente y mejoró su pronunciación, vocabulario y precisión.Information and Communication Technology (ICT) plays a fundamental role in proffering students’ worldly knowledge, providing them with the newest material and meaningful practice. This article describes an action research project carried out at a language center of a private university in Eastern Antioquia and discusses the benefits of the implementation and integration of podcasting in language learning as a strategy to refine students’ oral production. The implementation of the actions involved topics based on the established curriculum and the recordings were focused on authentic tasks. Students’ recordings were analyzed and compared with students and teachers’ perceptions about the process. The results evidenced how students’ oral production was positively improved, and as well as it was enhanced their pronunciation, vocabulary, and accuracy.65application/pdfengUniversidad Católica de OrienteCiencias de la EducaciónLicenciatura en Lenguas ExtranjerasTrabajo de gradosTIC, podcasting, producción hablada, AudacityICT, podcasting, spoken production, Audacity.Podcasting to refine spoken production in students pursuing a b1 english level at a language center of a private University in the eastern AntioquiaPodcasting to refine spoken production in foreign languages studentsBachelor thesisinfo:eu-repo/semantics/reporthttp://purl.org/coar/resource_type/c_46echttp://purl.org/coar/resource_type/c_93fchttps://purl.org/redcol/resource_type/TPTesis/Trabajo de grado - Monografía – EspecializaciónInterés GeneralORIGINALTrabajo de grado.pdfTrabajo de grado.pdfapplication/pdf1087181https://repositorio.uco.edu.co/bitstreams/daa429b4-b6ad-441b-9e08-f34b93fb20d7/downloadc79c9656c5397658f9ed497fa1a4eb6eMD51Autorización de depósito.pdfAutorización de depósito.pdfapplication/pdf103417https://repositorio.uco.edu.co/bitstreams/d308a195-f705-447f-a4d5-4c81e86908f3/download10d8454131a4a0b8274d7581836c8f15MD512LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-82626https://repositorio.uco.edu.co/bitstreams/f7d025e5-21de-4d90-9e69-6787fd854c1a/download92a02ce7cda5164a98ec1a2f1c265772MD53CC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-81037https://repositorio.uco.edu.co/bitstreams/3a6cba11-314c-4acf-9248-180e371989ed/download1487462a1490a8fc01f5999ce7b3b9ccMD54TEXTPODCASTING TO REFINE SPOKEN PRODUCTION.pdf.txtPODCASTING TO REFINE SPOKEN PRODUCTION.pdf.txtExtracted texttext/plain93169https://repositorio.uco.edu.co/bitstreams/4ada7197-4d40-4ef9-a50f-46a59ac1a271/download5283b78295a26c90030bbc90e44289f7MD55Autorización depósito Repositorio Institucional.pdf.txtAutorización depósito Repositorio Institucional.pdf.txtExtracted texttext/plain6022https://repositorio.uco.edu.co/bitstreams/3f5bf8ad-3034-4e7f-a390-43e5200183e8/downloada1400cfeb9edc9b7c9b25dae8ab8886cMD57escanear0006.pdf.txtescanear0006.pdf.txtExtracted texttext/plain2https://repositorio.uco.edu.co/bitstreams/fe2f1503-b961-4a3a-a9ba-f14dfe0ff94e/downloade1c06d85ae7b8b032bef47e42e4c08f9MD510Trabajo de grado.pdf.txtTrabajo de grado.pdf.txtExtracted texttext/plain93169https://repositorio.uco.edu.co/bitstreams/89c70d86-e48b-4833-8e36-5291984c4d80/download5283b78295a26c90030bbc90e44289f7MD513Autorización para depósito.pdf.txtAutorización para depósito.pdf.txtExtracted texttext/plain2https://repositorio.uco.edu.co/bitstreams/bc950bf6-04c0-4848-ac4b-dd4e872a6103/downloade1c06d85ae7b8b032bef47e42e4c08f9MD515Autorización de depósito.pdf.txtAutorización de depósito.pdf.txtExtracted texttext/plain2https://repositorio.uco.edu.co/bitstreams/d18b0616-cb0c-4c83-ada8-7badb5731790/downloade1c06d85ae7b8b032bef47e42e4c08f9MD517THUMBNAILPODCASTING TO REFINE SPOKEN PRODUCTION.pdf.jpgPODCASTING TO REFINE SPOKEN PRODUCTION.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg3036https://repositorio.uco.edu.co/bitstreams/5d278e15-736a-4968-9512-9d59c4b9a93b/download52af634d0831dc37e7bfb598813745e9MD56Autorización depósito Repositorio Institucional.pdf.jpgAutorización depósito Repositorio Institucional.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5562https://repositorio.uco.edu.co/bitstreams/d1d2ecd7-5183-4e52-991b-13f12a7ae9b1/downloadc81f4902434c5c16c4a02acd5407b868MD58escanear0006.pdf.jpgescanear0006.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4736https://repositorio.uco.edu.co/bitstreams/888aca26-c92c-48fb-827a-4e5f3e2ac66d/download6e668d7803958164fba45609066c18deMD511Trabajo de grado.pdf.jpgTrabajo de grado.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg3036https://repositorio.uco.edu.co/bitstreams/e7c74ef7-ec26-4ebe-aebe-b3eb0ec0f91e/download52af634d0831dc37e7bfb598813745e9MD514Autorización para depósito.pdf.jpgAutorización para depósito.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4729https://repositorio.uco.edu.co/bitstreams/a99d1486-5619-4c0d-8c0f-b125904420a8/downloadb4d4fb27a9fbaf5bc1ba3f26e0218d5fMD516Autorización de depósito.pdf.jpgAutorización de depósito.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg1506https://repositorio.uco.edu.co/bitstreams/c686d2d6-798c-45eb-8701-27f0fea5798c/download3a942998af1c3895661f7305c46c5146MD51820.500.13064/217oai:repositorio.uco.edu.co:20.500.13064/2172023-04-21 06:37:24.725http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/info:eu-repo/semantics/openAccessopen.accesshttps://repositorio.uco.edu.coRepositorio Institucional Universidad Católica de Orienterepositorio@uco.edu.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 |