La recreación como medio para fomentar la resiliencia en jóvenes con síndrome de down de la corporación social deporte y cultura NEDISCO del municipio de Copacabana

En una sociedad como la actual, donde prima la competencia, muchos de los individuos con características especiales pueden ser injustamente discriminados y rezagados, ya que no son tratados con el debido interés que se merecen, siendo sesgados desde el mismo sistema educativo y mucho peor, no tienen a su alcance el tratamiento acorde a sus necesidades, desde lo instrumental hasta el personal tratante que cumpla con un perfil verazmente capacitado. Este punto es primordial, para generar un compromiso de ayuda pedagógica y sensorial complementaria que conllevaría a la interiorización de habilidades y conceptos, que incrementarían una mejora en su autonomía, y por ende, en su independencia familiar, social y personal. Se observa en la población seleccionada para este informe investigativo, que los jóvenes con Síndrome de Down muestran deficiencias y limitaciones en su capacidad espacial, fisiológica y corporal, esto debido a la desinformación por parte de la comunidad, falta de esfuerzos conjuntos en su entorno para el trato debido de estas personas especiales, y la mala articulación con entes que podrían apoyar a este segmento social, en este último punto entra nuestra investigación como eje de debate para la solución del objetivo plasmado.

• Autores: Giraldo-Gómez, Bertha Lilia; Morales, Jorge Enrique; Saldarriaga-Gómez, Juan Esteban
• Tipo de recurso: Tesis
• Fecha de publicación: 2020
• Institución: Universidad Católica de Oriente
• Repositorio: Repositorio UCO
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repositorio.uco.edu.co:20.500.13064/682
• Acceso en línea: https://hdl.handle.net/20.500.13064/682
• Palabra clave: Recreación; Resiliencia; Síndrome de Down; Inclusión; Didáctica; Lúdica; Recreation; Resilience; Down Syndrome; Inclusion; Didactics; Leisure; Resiliencia; Psicología positiva; Psicología social; Calidad de vida; Medicina deportiva
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