Importancia de la enseñanza de las matemáticas contextualizadas y las situaciones problema
El presente artículo, de enfoque cualitativo, tiene por objetivo rescatar la importancia de la enseñanza de las matemáticas contextualizadas y las situaciones problema, además de indagar por sus referentes teóricos y sus virtudes didácticas. Se realizó, mediante análisis documental, un estudio de lo...
- Autores:
-
Acevedo-Agudelo, Juan David
Meneses-Sosa, Jhon Jairo
- Tipo de recurso:
- Tesis
- Fecha de publicación:
- 2021
- Institución:
- Universidad Católica de Oriente
- Repositorio:
- Repositorio UCO
- Idioma:
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- OAI Identifier:
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- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/20.500.13064/1264
- Palabra clave:
- matemáticas contextualizadas, didáctica de las matemáticas, situaciones problema.
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Matemáticas recreativas
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El presente artículo, de enfoque cualitativo, tiene por objetivo rescatar la importancia de la enseñanza de las matemáticas contextualizadas y las situaciones problema, además de indagar por sus referentes teóricos y sus virtudes didácticas. Se realizó, mediante análisis documental, un estudio de los Lineamientos Curriculares para Matemáticas y los Estándares Básicos de Competencias en Matemáticas, del Ministerio de Educación Nacional de Colombia. A partir de ello se pudo concluir que la propuesta didáctica basada en las matemáticas contextualizadas y las situaciones problema han mejorado los rendimientos escolares, la participación, la motivación, la actitud crítica e investigativa en los estudiantes. Además, se evidencia que es necesario investigar en torno a las prácticas docentes, así como la promoción, capacitación y evaluación de la política pública por parte del Estado. |
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Se realizó, mediante análisis documental, un estudio de los Lineamientos Curriculares para Matemáticas y los Estándares Básicos de Competencias en Matemáticas, del Ministerio de Educación Nacional de Colombia. A partir de ello se pudo concluir que la propuesta didáctica basada en las matemáticas contextualizadas y las situaciones problema han mejorado los rendimientos escolares, la participación, la motivación, la actitud crítica e investigativa en los estudiantes. Además, se evidencia que es necesario investigar en torno a las prácticas docentes, así como la promoción, capacitación y evaluación de la política pública por parte del Estado.The objective of this article is to rescue the importance of teaching contextualized mathematics and problem situations, in addition to investigating its theoretical references. A qualitative approach study was carried out, through a documentary analysis of official documents of the Ministry of Education of Colombia, such as the Curricular Guidelines and Basic Standards of Mathematics Competencies. As a result of the above, it is concluded that the didactic proposal based on contextualized mathematics and situations makes it possible to strengthen school performance, participation, motivation, critical and investigative attitude in students. In addition, it is evident that it is necessary to investigate around teaching practices, as well as the promotion, training and evaluation of public policy by the State.Rionegro19application/pdfspaUniversidad Católica de OrienteCiencias de la educaciónLicenciatura en MatemáticasTrabajo de gradosmatemáticas contextualizadas, didáctica de las matemáticas, situaciones problema.contextualized mathematics, didactics of mathematics, problem situations.Matemáticas recreativasJuegos de NúmerosJuegos matemáticosMatemática -DidácticaImportancia de la enseñanza de las matemáticas contextualizadas y las situaciones problemaResearch articleinfo:eu-repo/semantics/reporthttp://purl.org/coar/resource_type/c_46echttp://purl.org/coar/resource_type/c_93fchttps://purl.org/redcol/resource_type/TPTesis/Trabajo de grado - Monografía – EspecializaciónInterés GeneralORIGINALTrabajo de grado.pdfTrabajo de grado.pdfapplication/pdf353613https://repositorio.uco.edu.co/bitstreams/3e446e15-9b9b-4abb-af18-b8c5f188ec45/download0c60fc19c60672f830845f7c3a817e78MD56Autorización de depósito.pdfAutorización de depósito.pdfapplication/pdf317442https://repositorio.uco.edu.co/bitstreams/0dd2db3e-d1af-473f-b895-c4ffbd9993f0/downloaddeaff0d983290520869cc816ed8d125eMD57TEXTTrabajo de grado.pdf.txtTrabajo de grado.pdf.txtExtracted texttext/plain34928https://repositorio.uco.edu.co/bitstreams/1b14fc66-518a-4abc-a464-8fb4892adc98/download5911e7ca9bbb582a4c50b5fb9f5aa5faMD58Autorización de depósito.pdf.txtAutorización de depósito.pdf.txtExtracted texttext/plain2https://repositorio.uco.edu.co/bitstreams/264fbc48-caf5-4c3b-b50e-e86f78aee9d1/downloade1c06d85ae7b8b032bef47e42e4c08f9MD510THUMBNAILTrabajo de grado.pdf.jpgTrabajo de grado.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5018https://repositorio.uco.edu.co/bitstreams/450ecea5-668a-4802-ad30-25d7ddf6450a/download8c38dd43974a0bd8aa8ff9f25fc6630fMD59Autorización de depósito.pdf.jpgAutorización de depósito.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5269https://repositorio.uco.edu.co/bitstreams/23016e3e-0323-4097-87cd-060ec209d609/download10dac6b667a5d78ad811959f2c1d7c99MD511LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; 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