Reflection article of the acculturation and linguistic awareness process of a foreign student
La adaptación y la conciencia lingüística de los estudiantes extranjeros es importante para poder entender las necesidades que tienen como estudiantes. Este artículo de reflexión apunta a comprender la aculturación y el proceso de conciencia lingüística de un estudiante extranjero que estudia licenc...
- Autores:
-
Galvis-Escobar, Luisa María
- Tipo de recurso:
- Tesis
- Fecha de publicación:
- 2021
- Institución:
- Universidad Católica de Oriente
- Repositorio:
- Repositorio UCO
- Idioma:
- eng
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.uco.edu.co:20.500.13064/744
- Acceso en línea:
- https://repositorio.uco.edu.co/handle/20.500.13064/744
- Palabra clave:
- Proceso de acculturacion
Proceso de adaptacion
Consciencia linguistica
Estudiante extranjero
Licenciatura en lenguas extranjeras
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Adaptation process
Linguistic awareness
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B.A in Foreign Language Teaching
Educación intercultural
Lenguaje y educación
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La adaptación y la conciencia lingüística de los estudiantes extranjeros es importante para poder entender las necesidades que tienen como estudiantes. Este artículo de reflexión apunta a comprender la aculturación y el proceso de conciencia lingüística de un estudiante extranjero que estudia licenciatura en lenguas extranjeras. Un enfoque cualitativo hecho a través de narrativas fue implementado como herramienta de recolección de datos. Este articulo encontró que el no ser socialmente aceptado y la xenofobia pueden tener efectos negativos en cuanto a la adaptación del estudiante extranjero. Mientras que la conciencia lingüística es lograda solamente a través del acto de enseñar. Es recomendado implementar clases específicas para aquellos estudiantes que tienen un nivel alto en inglés. |
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Este artículo de reflexión apunta a comprender la aculturación y el proceso de conciencia lingüística de un estudiante extranjero que estudia licenciatura en lenguas extranjeras. Un enfoque cualitativo hecho a través de narrativas fue implementado como herramienta de recolección de datos. Este articulo encontró que el no ser socialmente aceptado y la xenofobia pueden tener efectos negativos en cuanto a la adaptación del estudiante extranjero. Mientras que la conciencia lingüística es lograda solamente a través del acto de enseñar. Es recomendado implementar clases específicas para aquellos estudiantes que tienen un nivel alto en inglés.Foreign students' adaptation and linguistic awareness process is important in order to comprehend their needs as students. This reflection article aims to comprehend the acculturation and linguistic awareness process of a foreign student who studies a B.A in foreign language teaching. A qualitative approach through narratives was used as a data collection tool. This article found that not being socially accepted and xenophobia can negatively impact a foreign student's adaptation. Whereas linguistic awareness is achieved only with the act of teaching. It is recommended to implement specific classes for students who have higher English skills.28application/pdfengUniversidad Católica de OrienteCiencias de la educaciónLicenciatura en Lenguas extranjerasTrabajo de gradosProceso de acculturacionProceso de adaptacionConsciencia linguisticaEstudiante extranjeroLicenciatura en lenguas extranjerasAcculturation processAdaptation processLinguistic awarenessForeign studentB.A in Foreign Language TeachingEducación interculturalLenguaje y educaciónEducación bilingüeDeletreo y silabeoAlumnos extranjerosLenguas extranjeras - estudio y enseñanzaReflection article of the acculturation and linguistic awareness process of a foreign studentBachelor thesisinfo:eu-repo/semantics/reporthttp://purl.org/coar/resource_type/c_46echttp://purl.org/coar/resource_type/c_93fchttps://purl.org/redcol/resource_type/TPTesis/Trabajo de grado - Monografía – EspecializaciónInterés GeneralTEXTReflection Article Luisa Galvis-converted.pdf.txtReflection Article Luisa Galvis-converted.pdf.txtExtracted texttext/plain55294https://repositorio.uco.edu.co/bitstreams/6613bc5a-e6f0-41aa-9ba1-1aa8a002b584/download48e61b82a7e23e757e3c05e4d35257eaMD55Autorizacion.pdf.txtAutorizacion.pdf.txtExtracted texttext/plain2https://repositorio.uco.edu.co/bitstreams/457677b7-f3eb-4821-aa61-d8090ff11681/downloade1c06d85ae7b8b032bef47e42e4c08f9MD57THUMBNAILReflection Article Luisa Galvis-converted.pdf.jpgReflection Article Luisa Galvis-converted.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5070https://repositorio.uco.edu.co/bitstreams/3a4cd244-beae-4e4e-9837-d1c05e58aeff/download5ad90060c2e165a0ada7e330a765d6d2MD56Autorizacion.pdf.jpgAutorizacion.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg6559https://repositorio.uco.edu.co/bitstreams/2140868a-1574-486b-aaeb-4ab47b683b03/download11287635fe6623b9fed1985074710fe6MD58ORIGINALReflection Article Luisa Galvis-converted.pdfReflection Article Luisa Galvis-converted.pdfapplication/pdf210807https://repositorio.uco.edu.co/bitstreams/a78f737d-7a01-4b03-a843-315411bc41f0/download11a964619942e1c730f5126fa2f50856MD51Autorizacion.pdfAutorizacion.pdfapplication/pdf118929https://repositorio.uco.edu.co/bitstreams/82e6c758-fa96-4006-8799-dfc5f2444b53/download875a21b9b4c43963fb626ed7b93d193cMD52LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; 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