Introducción a la ciencia
La presente obra tiene como propósito incrementar significativamente el nivel cognitivo y el conocimiento científico de los estudiantes universitarios, especialmente en las áreas de ciencias básicas, exactas y naturales. De tal manera, se ha pensado en la creación de unas cartillas de fácil comprens...
- Autores:
-
Wilches Zuñiga, Mauricio
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2017
- Institución:
- Universidad Católica de Oriente
- Repositorio:
- Repositorio UCO
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- Acceso en línea:
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La presente obra tiene como propósito incrementar significativamente el nivel cognitivo y el conocimiento científico de los estudiantes universitarios, especialmente en las áreas de ciencias básicas, exactas y naturales. De tal manera, se ha pensado en la creación de unas cartillas de fácil comprensión para diferentes públicos de edades y saberes de estas áreas del conocimiento, tales como: matemática, física, química y biología. Este libro habla acerca de la teoría del conocimiento ya que este es uno de los campos básicos más importantes de la filosofía, la ciencia y la pedagogía. De este modo, el aprendizaje de los objetos científicos exige además un lenguaje y una estructura, características estas que solemos pasar por alto, y que esta obra pretende mostrar de manera sucinta. |
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Este libro habla acerca de la teoría del conocimiento ya que este es uno de los campos básicos más importantes de la filosofía, la ciencia y la pedagogía. De este modo, el aprendizaje de los objetos científicos exige además un lenguaje y una estructura, características estas que solemos pasar por alto, y que esta obra pretende mostrar de manera sucinta.The purpose of this work is to significantly increase the cognitive level and scientific knowledge of university students, especially in the areas of basic, exact and natural sciences. In this way, the creation of easy-to-understand primers for different audiences of ages and knowledge of these areas of knowledge, such as: mathematics, physics, chemistry and biology, has been considered. This book talks about the theory of knowledge since this is one of the most important basic fields of philosophy, science and pedagogy. Thus, the learning of scientific objects also requires a language and a structure, characteristics that we usually overlook, and that this work tries to show succinctly.Rionegro90application/pdfspaFondo Editorial Universidad Católica de OrienteIngeneríasIngeniera ElectrónicaCienciaConocimientoCientíficoscienceKnowledgescientificCienciaEpistemología de la educaciónPsicología cognitivaInvestigaciónIntroducción a la cienciaBookLibroinfo:eurepo/semantics/publishedVersionhttp://purl.org/redcol/resource_type/LIBhttp://purl.org/coar/resource_type/c_2f33ORIGINALIntroduccion a la ciencia.pdfIntroduccion a la ciencia.pdfapplication/pdf2003663https://repositorio.uco.edu.co/bitstreams/ef384797-d498-4e8b-94e9-7a80f0496163/downloada0f8f0144cf41f6131290374effa259fMD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-82626https://repositorio.uco.edu.co/bitstreams/4ab24d55-aee7-4b58-bd72-cb68e46590fb/download92a02ce7cda5164a98ec1a2f1c265772MD52CC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; 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