Naturaleza de la educación popular como práctica transformadora educativa
El presente trabajo trata sobre la Naturaleza de la educación popular como práctica transformadora educativa y pretende estudiar la raíz del problema que aboca Colombia como país capitalista dependiente en cuanto a educación. Siendo la educación un derecho inalienable que tiene el hombre, no es ente...
- Autores:
-
Gutiérrez-Barraza, Juan Carlos
- Tipo de recurso:
- Tesis
- Fecha de publicación:
- 2019
- Institución:
- Universidad Católica de Oriente
- Repositorio:
- Repositorio UCO
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.uco.edu.co:20.500.13064/263
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/20.500.13064/263
- Palabra clave:
- Práctica
Estructuras
Coyunturas
Investigación
Clases sociales
Educación popular
Practice
Structures
Conjunctures
Research
Social classes
Popular education
Situación social
Investigación criminal
Construcción
Estructuras metálicas
- Rights
- License
- http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/
| Summary: | El presente trabajo trata sobre la Naturaleza de la educación popular como práctica transformadora educativa y pretende estudiar la raíz del problema que aboca Colombia como país capitalista dependiente en cuanto a educación. Siendo la educación un derecho inalienable que tiene el hombre, no es entendible porque no todos los tienen y los que lo tienen es en y para el sistema. Por tanto, este es un análisis global del hombre-estudiante que se encuentra en una sociedad concreta que avanza dejando en la historia a miles de ellos, sacados por el sistema. |
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