Propiedades psicométricas del cuestionario de ansiedad a la matemática en niños (CMAQR) en una muestra de niños de básica primaria de El Peñol Antioquia
La ansiedad matemática (AM) es un fenómeno que ha sido estudiado en su mayoría en poblaciones adultas y adolescentes, dejando un vacío teórico y de instrumentos en el comportamiento de esta variable el contexto infantil y latinoamericano, contando únicamente con la escala de ansiedad matemática en n...
- Autores:
-
López-Martínez, Anlly Yuliet
Botero-Ramírez, Anlly Vanessa
Kerguelen-Lopez, Jaider Xavier
Acosta-Amaya, Monica Marcela
- Tipo de recurso:
- Article of investigation
- Fecha de publicación:
- 2023
- Institución:
- Universidad Católica de Oriente
- Repositorio:
- Repositorio UCO
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.uco.edu.co:20.500.13064/1952
- Acceso en línea:
- https://repositorio.uco.edu.co
https://repositorio.uco.edu.co/jspui/handle/20.500.13064/1952
- Palabra clave:
- Ansiedad matemática
Básica primaria
Niños
Instrumento
CMAQ-R
Propiedades Psicométricas
Mathematics anxiety
Primary school
Children
Instrument
CMAQ-R
Psychometric Properties
Ansiedad
Angustia en niños
Trastornos de ansiedad
Trastornos de ansiedad infantiles
Psicodiagnósticos
- Rights
- License
- http://purl.org/coar/access_right/c_16ec
| id |
RUCO2_6bc0041aea5796aa91f6e986f92cb9a6 |
|---|---|
| oai_identifier_str |
oai:repositorio.uco.edu.co:20.500.13064/1952 |
| network_acronym_str |
RUCO2 |
| network_name_str |
Repositorio UCO |
| repository_id_str |
|
| dc.title.spa.fl_str_mv |
Propiedades psicométricas del cuestionario de ansiedad a la matemática en niños (CMAQR) en una muestra de niños de básica primaria de El Peñol Antioquia |
| title |
Propiedades psicométricas del cuestionario de ansiedad a la matemática en niños (CMAQR) en una muestra de niños de básica primaria de El Peñol Antioquia |
| spellingShingle |
Propiedades psicométricas del cuestionario de ansiedad a la matemática en niños (CMAQR) en una muestra de niños de básica primaria de El Peñol Antioquia Ansiedad matemática Básica primaria Niños Instrumento CMAQ-R Propiedades Psicométricas Mathematics anxiety Primary school Children Instrument CMAQ-R Psychometric Properties Ansiedad Angustia en niños Trastornos de ansiedad Trastornos de ansiedad infantiles Psicodiagnósticos |
| title_short |
Propiedades psicométricas del cuestionario de ansiedad a la matemática en niños (CMAQR) en una muestra de niños de básica primaria de El Peñol Antioquia |
| title_full |
Propiedades psicométricas del cuestionario de ansiedad a la matemática en niños (CMAQR) en una muestra de niños de básica primaria de El Peñol Antioquia |
| title_fullStr |
Propiedades psicométricas del cuestionario de ansiedad a la matemática en niños (CMAQR) en una muestra de niños de básica primaria de El Peñol Antioquia |
| title_full_unstemmed |
Propiedades psicométricas del cuestionario de ansiedad a la matemática en niños (CMAQR) en una muestra de niños de básica primaria de El Peñol Antioquia |
| title_sort |
Propiedades psicométricas del cuestionario de ansiedad a la matemática en niños (CMAQR) en una muestra de niños de básica primaria de El Peñol Antioquia |
| dc.creator.fl_str_mv |
López-Martínez, Anlly Yuliet Botero-Ramírez, Anlly Vanessa Kerguelen-Lopez, Jaider Xavier Acosta-Amaya, Monica Marcela |
| dc.contributor.advisor.none.fl_str_mv |
Acosta-Amaya, Monica Marcela |
| dc.contributor.author.none.fl_str_mv |
López-Martínez, Anlly Yuliet Botero-Ramírez, Anlly Vanessa Kerguelen-Lopez, Jaider Xavier Acosta-Amaya, Monica Marcela |
| dc.contributor.corpauthor.spa.fl_str_mv |
Universidad Católica de Oriente. Facultad de Ciencias Sociales |
| dc.subject.spa.fl_str_mv |
Ansiedad matemática Básica primaria Niños Instrumento CMAQ-R Propiedades Psicométricas |
| topic |
Ansiedad matemática Básica primaria Niños Instrumento CMAQ-R Propiedades Psicométricas Mathematics anxiety Primary school Children Instrument CMAQ-R Psychometric Properties Ansiedad Angustia en niños Trastornos de ansiedad Trastornos de ansiedad infantiles Psicodiagnósticos |
| dc.subject.subjectenglish.spa.fl_str_mv |
Mathematics anxiety Primary school Children Instrument CMAQ-R Psychometric Properties |
| dc.subject.lemb.spa.fl_str_mv |
Ansiedad Angustia en niños Trastornos de ansiedad Trastornos de ansiedad infantiles Psicodiagnósticos |
| description |
La ansiedad matemática (AM) es un fenómeno que ha sido estudiado en su mayoría en poblaciones adultas y adolescentes, dejando un vacío teórico y de instrumentos en el comportamiento de esta variable el contexto infantil y latinoamericano, contando únicamente con la escala de ansiedad matemática en niños (CMAQ-R) (Guzmán et al., 2020) para medir la AM en población infantil hispanohablante. Por ende, se planteó la necesidad de identificar las propiedades psicométricas del CMAQ-R en una muestra de estudiantes de básica primaria en un colegio de El Peñol, Antioquia. Este estudio se llevó a cabo con una muestra de 454 estudiantes de básica primaria. Los resultados muestran que el CMAQ-R se comporta de manera satisfactoria en la muestra. Por último, los resultados establecen una escala conformada por dos factores: 1) Situaciones generales relacionadas a la matemática (SGRM) con una consistencia interna de 0.870 y 2) Situaciones relacionadas al Razonamiento Matemático (SRRM) con una consistencia interna de 0.759 |
| publishDate |
2023 |
| dc.date.issued.none.fl_str_mv |
2023-06-20 |
| dc.date.accessioned.none.fl_str_mv |
2024-03-05T13:29:55Z |
| dc.date.available.none.fl_str_mv |
2024-03-05 2024-03-05T13:29:55Z |
| dc.type.driver.spa.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/article |
| dc.type.coar.spa.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1 |
| dc.type.local.spa.fl_str_mv |
Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregrado |
| format |
http://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1 |
| dc.identifier.other.spa.fl_str_mv |
https://repositorio.uco.edu.co |
| dc.identifier.uri.none.fl_str_mv |
https://repositorio.uco.edu.co/jspui/handle/20.500.13064/1952 |
| dc.identifier.bibliographicCitation.spa.fl_str_mv |
López Martínez, Anlly Yuliet; Botero Ramírez, Anlly Vanessa; Kerguelen Lopez, Jaider Xavier; Acosta Amaya, Monica Marcela. Propiedades psicométricas del cuestionario de ansiedad a la matemática en niños (CMAQR) en una muestra de niños de básica primaria de El Peñol Antioquia (Trabajo de grado) El Peñol, Antioquia: Universidad Católica de Oriente; 2023. 15p. |
| url |
https://repositorio.uco.edu.co https://repositorio.uco.edu.co/jspui/handle/20.500.13064/1952 |
| identifier_str_mv |
López Martínez, Anlly Yuliet; Botero Ramírez, Anlly Vanessa; Kerguelen Lopez, Jaider Xavier; Acosta Amaya, Monica Marcela. Propiedades psicométricas del cuestionario de ansiedad a la matemática en niños (CMAQR) en una muestra de niños de básica primaria de El Peñol Antioquia (Trabajo de grado) El Peñol, Antioquia: Universidad Católica de Oriente; 2023. 15p. |
| dc.language.iso.spa.fl_str_mv |
spa |
| language |
spa |
| dc.rights.accessrights.spa.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/access_right/c_16ec |
| dc.rights.spa.spa.fl_str_mv |
Acceso cerrado |
| dc.rights.creativecommons.spa.fl_str_mv |
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ |
| rights_invalid_str_mv |
http://purl.org/coar/access_right/c_16ec Acceso cerrado https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ |
| dc.format.extent.spa.fl_str_mv |
15p. |
| dc.format.mimetype.spa.fl_str_mv |
application/pdf |
| dc.coverage.spatial.spa.fl_str_mv |
Sudamérica, Colombia, El Peñol, Antioquia |
| dc.publisher.department.spa.fl_str_mv |
Ciencias sociales |
| dc.publisher.program.spa.fl_str_mv |
Psicología |
| institution |
Universidad Católica de Oriente |
| bitstream.url.fl_str_mv |
https://repositorio.uco.edu.co/bitstreams/4a8da758-fc0f-4e1c-81e1-b0054fd88838/download https://repositorio.uco.edu.co/bitstreams/f687c4ec-2a47-4409-acb2-421069efeb0a/download https://repositorio.uco.edu.co/bitstreams/f3bf0ed9-df70-4bd7-a992-f7a46ce871fa/download https://repositorio.uco.edu.co/bitstreams/5c64b9e2-48d6-4108-b8ea-a6893d51b017/download https://repositorio.uco.edu.co/bitstreams/c99de2a8-8489-4602-8283-ab265aee7de1/download https://repositorio.uco.edu.co/bitstreams/0d68969f-e857-4f4a-82c0-1cfd56489da0/download https://repositorio.uco.edu.co/bitstreams/b3a842a1-250b-410b-98bb-f842c213a467/download |
| bitstream.checksum.fl_str_mv |
2cc9debabbca27d001530cc27b6cbf31 412a4f21942a7d86fb855d1e33e6133f 0e7e7161e1b37442141c07d308bc305f d30ce5d31662598fc7a8245b5c1ddf01 20a7c32828aa6c5237e88b3af0f8c11c 13476ecd8ec2c40ca43170177f465a81 4b02c9b2b0e78598a1234fc35602376d |
| bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 |
| repository.name.fl_str_mv |
Repositorio Institucional Universidad Católica de Oriente |
| repository.mail.fl_str_mv |
repositorio@uco.edu.co |
| _version_ |
1808480825391448064 |
| spelling |
Acosta-Amaya, Monica MarcelaLópez-Martínez, Anlly YulietBotero-Ramírez, Anlly VanessaKerguelen-Lopez, Jaider XavierAcosta-Amaya, Monica MarcelaUniversidad Católica de Oriente. Facultad de Ciencias SocialesSudamérica, Colombia, El Peñol, Antioquia2024-03-05T13:29:55Z2024-03-052024-03-05T13:29:55Z2023-06-20https://repositorio.uco.edu.cohttps://repositorio.uco.edu.co/jspui/handle/20.500.13064/1952López Martínez, Anlly Yuliet; Botero Ramírez, Anlly Vanessa; Kerguelen Lopez, Jaider Xavier; Acosta Amaya, Monica Marcela. Propiedades psicométricas del cuestionario de ansiedad a la matemática en niños (CMAQR) en una muestra de niños de básica primaria de El Peñol Antioquia (Trabajo de grado) El Peñol, Antioquia: Universidad Católica de Oriente; 2023. 15p.La ansiedad matemática (AM) es un fenómeno que ha sido estudiado en su mayoría en poblaciones adultas y adolescentes, dejando un vacío teórico y de instrumentos en el comportamiento de esta variable el contexto infantil y latinoamericano, contando únicamente con la escala de ansiedad matemática en niños (CMAQ-R) (Guzmán et al., 2020) para medir la AM en población infantil hispanohablante. Por ende, se planteó la necesidad de identificar las propiedades psicométricas del CMAQ-R en una muestra de estudiantes de básica primaria en un colegio de El Peñol, Antioquia. Este estudio se llevó a cabo con una muestra de 454 estudiantes de básica primaria. Los resultados muestran que el CMAQ-R se comporta de manera satisfactoria en la muestra. Por último, los resultados establecen una escala conformada por dos factores: 1) Situaciones generales relacionadas a la matemática (SGRM) con una consistencia interna de 0.870 y 2) Situaciones relacionadas al Razonamiento Matemático (SRRM) con una consistencia interna de 0.759Mathematics anxiety (MA) is a phenomenon that has been studied mostly in adult and adolescent populations, leaving a theoretical and instrument gap in the behavior of this variable in the child and Latin American context, with only one instrument to measure MA in the Spanish-speaking population of children, the scale of mathematical anxiety in children (CMAQ-R) (Guzmán et al., 2020). Finally, the need to identify the psychometric properties of the CMAQ-R in a sample of elementary school students in a school in El Peñol, Antioquia was raised. This study was carried out with a sample of 454 elementary school students. The results show that the CMAQ-R behaves satisfactorily in the sample. Finally, the results establish a scale made up of two factors: 1) General Situations Related to Mathematics (SGRM) with an internal consistency of 0.870 and 2) Situations Related to Mathematical Reasoning (SRRM) with an internal consistency of 0.759.El Peñol, Antioquia15p.application/pdfspaAnsiedad matemáticaBásica primariaNiñosInstrumentoCMAQ-RPropiedades PsicométricasMathematics anxietyPrimary schoolChildrenInstrumentCMAQ-RPsychometric PropertiesAnsiedadAngustia en niñosTrastornos de ansiedadTrastornos de ansiedad infantilesPsicodiagnósticosPropiedades psicométricas del cuestionario de ansiedad a la matemática en niños (CMAQR) en una muestra de niños de básica primaria de El Peñol AntioquiaInterés generalhttp://purl.org/coar/access_right/c_16ecAcceso cerradohttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Ciencias socialesPsicologíainfo:eu-repo/semantics/articlehttp://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1Tesis/Trabajo de grado - Monografía - PregradoORIGINALTrabajo de grado.pdfTrabajo de grado.pdfapplication/pdf560385https://repositorio.uco.edu.co/bitstreams/4a8da758-fc0f-4e1c-81e1-b0054fd88838/download2cc9debabbca27d001530cc27b6cbf31MD51Autorización de depósito.pdfAutorización de depósito.pdfapplication/pdf249042https://repositorio.uco.edu.co/bitstreams/f687c4ec-2a47-4409-acb2-421069efeb0a/download412a4f21942a7d86fb855d1e33e6133fMD52LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81831https://repositorio.uco.edu.co/bitstreams/f3bf0ed9-df70-4bd7-a992-f7a46ce871fa/download0e7e7161e1b37442141c07d308bc305fMD53TEXTTrabajo de grado.pdf.txtTrabajo de grado.pdf.txtExtracted texttext/plain30929https://repositorio.uco.edu.co/bitstreams/5c64b9e2-48d6-4108-b8ea-a6893d51b017/downloadd30ce5d31662598fc7a8245b5c1ddf01MD54Autorización de depósito.pdf.txtAutorización de depósito.pdf.txtExtracted texttext/plain5656https://repositorio.uco.edu.co/bitstreams/c99de2a8-8489-4602-8283-ab265aee7de1/download20a7c32828aa6c5237e88b3af0f8c11cMD56THUMBNAILTrabajo de grado.pdf.jpgTrabajo de grado.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg3821https://repositorio.uco.edu.co/bitstreams/0d68969f-e857-4f4a-82c0-1cfd56489da0/download13476ecd8ec2c40ca43170177f465a81MD55Autorización de depósito.pdf.jpgAutorización de depósito.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5191https://repositorio.uco.edu.co/bitstreams/b3a842a1-250b-410b-98bb-f842c213a467/download4b02c9b2b0e78598a1234fc35602376dMD5720.500.13064/1952oai:repositorio.uco.edu.co:20.500.13064/19522024-07-18 06:44:41.568restrictedhttps://repositorio.uco.edu.coRepositorio Institucional Universidad Católica de Orienterepositorio@uco.edu.coTk9UQTogQ09MT0NBIFRVIFBST1BJQSBMSUNFTkNJQSBBUVXDjQpFc3RhIGxpY2VuY2lhIGRlIG11ZXN0cmEgc2UgcHJvcG9yY2lvbmEgw7puaWNhbWVudGUgY29uIGZpbmVzIGluZm9ybWF0aXZvcy4KCkxJQ0VOQ0lBIERFIERJU1RSSUJVQ0nDk04gTk8gRVhDTFVTSVZBCgpBbCBmaXJtYXIgeSBlbnZpYXIgZXN0YSBsaWNlbmNpYSwgdXN0ZWQgKGVsIGF1dG9yIG8gbG9zIGRlcmVjaG9zIGRlIGF1dG9yKSBwcm9waWV0YXJpbykgb3RvcmdhIGEgRFNwYWNlIFVuaXZlcnNpdHkgKERTVSkgZWwgZGVyZWNobyBubyBleGNsdXNpdm8gZGUgcmVwcm9kdWNpciwgdHJhZHVjaXIgKGNvbW8gc2UgZGVmaW5lIGEgY29udGludWFjacOzbikgeS9vIGRpc3RyaWJ1aXIgc3UgZW52w61vIChpbmNsdWlkbyBlbCByZXN1bWVuKSBlbiB0b2RvIGVsIG11bmRvIGVuIGZvcm1hdG8gaW1wcmVzbyB5IGVsZWN0csOzbmljbyB5IGVuIGN1YWxxdWllciBtZWRpbywgaW5jbHV5ZW5kbyBwZXJvIG5vIGxpbWl0YWRvIGEgYXVkaW8gbyB2aWRlby4KClVzdGVkIGFjZXB0YSBxdWUgRFNVIHB1ZWRlLCBzaW4gY2FtYmlhciBlbCBjb250ZW5pZG8sIHRyYWR1Y2lyIGVsIHN1bWlzacOzbiBhIGN1YWxxdWllciBtZWRpbyBvIGZvcm1hdG8gY29uIGZpbmVzIGRlIGNvbnNlcnZhY2nDs24uCgpUYW1iacOpbiBhY2VwdGEgcXVlIERTVSBwdWVkZSBjb25zZXJ2YXIgbcOhcyBkZSB1bmEgY29waWEgZGUgZXN0ZSBlbnbDrW8gcGFyYSBmaW5lcyBkZSBzZWd1cmlkYWQsIHJlc3BhbGRvIHkgcHJlc2VydmFjacOzbi4KClVzdGVkIGRlY2xhcmEgcXVlIGVsIGVudsOtbyBlcyBzdSB0cmFiYWpvIG9yaWdpbmFsIHkgcXVlIHRpZW5lIGVsIGRlcmVjaG8gYSBjb25jZWRlciBsb3MgZGVyZWNob3MgY29udGVuaWRvcyBlbiBlc3RhIGxpY2VuY2lhLiB0dSB0YW1iaWVuIHJlcHJlc2VudGFzIHF1ZSBzdSBwcmVzZW50YWNpw7NuIG5vIGluZnJpbmdlLCBzZWfDum4gc3UgbGVhbCBzYWJlciB5IGVudGVuZGVyLCBsb3MgZGVyZWNob3MgZGUgYXV0b3IgZGUgbmFkaWUuIAoKU2kgZWwgZW52w61vIGNvbnRpZW5lIG1hdGVyaWFsIGRlbCBxdWUgbm8gdGllbmUgZGVyZWNob3MgZGUgYXV0b3IsIHVzdGVkIGRlY2xhcmEgcXVlIGhhIG9idGVuaWRvIGVsIHBlcm1pc28gc2luIHJlc3RyaWNjaW9uZXMgZGUgbGEgcHJvcGlldGFyaW8gZGUgbG9zIGRlcmVjaG9zIGRlIGF1dG9yIHBhcmEgb3RvcmdhciBhIERTVSBsb3MgZGVyZWNob3MgcmVxdWVyaWRvcyBwb3IgZXN0YSBsaWNlbmNpYSwgeSBxdWUgZGljaG8gbWF0ZXJpYWwgZGUgcHJvcGllZGFkIGRlIHRlcmNlcm9zIGVzdMOhIGNsYXJhbWVudGUgaWRlbnRpZmljYWRvIHkgcmVjb25vY2lkbyBkZW50cm8gZGVsIHRleHRvIG8gY29udGVuaWRvIGRlIGxhIHByZXNlbnRhY2nDs24uCgpTSSBMQSBQUkVTRU5UQUNJw5NOIFNFIEJBU0EgRU4gVU4gVFJBQkFKTyBRVUUgSEEgU0lETyBQQVRST0NJTkFETyBPIEFQT1lBRE8gUE9SIFVOQSBBR0VOQ0lBIFUgT1JHQU5JWkFDScOTTiBESVNUSU5UQSBERSBEU1UsIFVTVEVEIE1BTklGSUVTVEEgUVVFIFRJRU5FIENVTVBMScOTIENVQUxRVUlFUiBERVJFQ0hPIERFIFJFVklTScOTTiBVIE9UUkFTIE9CTElHQUNJT05FUyBSRVFVRVJJREFTIFBPUiBUQUwgQ09OVFJBVE8gTyBBQ1VFUkRPLgoKRFNVIGlkZW50aWZpY2Fyw6EgY2xhcmFtZW50ZSBzdShzKSBub21icmUocykgY29tbyBhdXRvcihlcykgbyBwcm9waWV0YXJpbyhzKSBkZWwgZW52w61vLCB5IG5vIGhhcsOhIG5pbmd1bmEgYWx0ZXJhY2nDs24sIHNhbHZvIGxvIHBlcm1pdGlkbyBwb3IgZXN0ZSBsaWNlbmNpYSwgYSBzdSBzdW1pc2nDs24uCg== |