Diseño de material didáctico para entes territoriales, Empresas Sociales del Estado y profesionales, enfocado en el fortalecimiento de la implementación de la Ruta Integral de Promoción y Mantenimiento de la Salud a partir de intervenciones colectivas en el entorno comunitario de la vereda Alto Grande del Carmen de Viboral.

Los entes territoriales cumplen un importante papel en la salud colectiva, puesto que son los encargados de las acciones de cuidado y atención al usuario en los entornos, especialmente el comunitario, mediante la contratación a las Empresas Sociales del Estado (ESE) de cada municipio. Por lo cual, l...

Full description

Autores:
Orozco-Montoya, Maria Fernanda
Guerrero-Chávez, Luisa Fernanda
Mena-Cancio, Katherin
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2024
Institución:
Universidad Católica de Oriente
Repositorio:
Repositorio UCO
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repositorio.uco.edu.co:20.500.12516/2302
Acceso en línea:
https://hdl.handle.net/20.500.12516/2302
Palabra clave:
Material didáctico
Ruta integral de atención en salud
Ruta de promoción y mantenimiento de la salud
Entornos comunitarios
Atención primaria en salud
Salud pública
Política de atención integral en salud
Didactic material
Didactic material, Comprehensive health care route, Health promotion and maintenance route, Health promotion, Community settings, Primary health care, Public health, Comprehensive health care policy
Material didáctico
Centros de recursos educativos
Centros de material didáctico
Centros multimedia
Material audiovisual
Rights
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description Los entes territoriales cumplen un importante papel en la salud colectiva, puesto que son los encargados de las acciones de cuidado y atención al usuario en los entornos, especialmente el comunitario, mediante la contratación a las Empresas Sociales del Estado (ESE) de cada municipio. Por lo cual, la Universidad Católica de Oriente (UCO) realizó un estudio de Inter facultades aprobado por Investigación, Desarrollo e Innovación llamado: Implementación de la Ruta Integral de Promoción y Mantenimiento de la Salud en el entorno comunitario de la vereda Alto Grande perteneciente al municipio del Carmen de Viboral, a partir de intervenciones colectivas dirigidas por un equipo transdiciplinario con el fin de ser un referente para el oriente Antioqueño Fase I y II. En la fase I se realizó un diagnóstico participativo y priorización de necesidades y en fase II se ejecutó el plan de acción. De ahí que, se diseñó un material didáctico a través de un video informativo, en el cual se pretende ilustrar el proceso investigativo de un modelo de implementación de la RPMS en el entorno comunitario de la vereda Alto Grande, para generar aportes que favorezcan la comprensión de la ejecución de intervenciones colectivas en el entorno comunitario según la RPMS. El presente proyecto fue realizado por auxiliares de investigación del programa de enfermería, el video es dirigido a entes territoriales, ESE y profesionales del área de la salud, con una metodología el cual contó con cuatro momentos para su de desarrollo, las cuales fueron: Planificación, diseño, producción y, por último, validación.
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Diseño de material didáctico para entes territoriales, Empresas Sociales del Estado y profesionales, enfocado en el fortalecimiento de la implementación de la Ruta Integral de Promoción y Mantenimiento de la Salud a partir de intervenciones colectivas en el entorno comunitario de la vereda Alto Grande del Carmen de Viboral (Trabajo de grado) Rionegro, Antioquia: Universidad Católica de Oriente; 2024. 58p.https://hdl.handle.net/20.500.12516/2302Los entes territoriales cumplen un importante papel en la salud colectiva, puesto que son los encargados de las acciones de cuidado y atención al usuario en los entornos, especialmente el comunitario, mediante la contratación a las Empresas Sociales del Estado (ESE) de cada municipio. Por lo cual, la Universidad Católica de Oriente (UCO) realizó un estudio de Inter facultades aprobado por Investigación, Desarrollo e Innovación llamado: Implementación de la Ruta Integral de Promoción y Mantenimiento de la Salud en el entorno comunitario de la vereda Alto Grande perteneciente al municipio del Carmen de Viboral, a partir de intervenciones colectivas dirigidas por un equipo transdiciplinario con el fin de ser un referente para el oriente Antioqueño Fase I y II. En la fase I se realizó un diagnóstico participativo y priorización de necesidades y en fase II se ejecutó el plan de acción. De ahí que, se diseñó un material didáctico a través de un video informativo, en el cual se pretende ilustrar el proceso investigativo de un modelo de implementación de la RPMS en el entorno comunitario de la vereda Alto Grande, para generar aportes que favorezcan la comprensión de la ejecución de intervenciones colectivas en el entorno comunitario según la RPMS. El presente proyecto fue realizado por auxiliares de investigación del programa de enfermería, el video es dirigido a entes territoriales, ESE y profesionales del área de la salud, con una metodología el cual contó con cuatro momentos para su de desarrollo, las cuales fueron: Planificación, diseño, producción y, por último, validación.RionegroThe territorial entities play an important role in collective health, since they are in charge of the care and attention actions for the user in the environments, especially in the community, through the contracting of the State Social Enterprises (ESE) of each municipality. Therefore, the Universidad Católica de Oriente (UCO) conducted an inter-faculty study approved by Research, Development and Innovation called: Implementation of the Integral Route of Health Promotion and Maintenance in the community environment of the Alto Grande hamlet belonging to the municipality of Carmen de Viboral, based on collective interventions led by a transdisciplinary team in order to be a reference for eastern Antioquia Phase I and II. In phase I, a participatory diagnosis and prioritization of needs was carried out and in phase II the action plan was executed. Hence, a didactic material was designed through an informative video, which aims to illustrate the investigative process of a model of implementation of the RPMS in the community environment of the Alto Grande village, in order to generate contributions that favor the understanding of the execution of collective interventions in the community environment according to the RPMS. The present project was carried out by research assistants of the nursing program, the video is directed to territorial entities, ESE and professionals of the health area, with a methodology which counted with four moments for its development, which were: Planning, design, production and, finally, validation.58p.application/pdfspaUniversidad Católica de Oriente. Facultad de Ciencias de la SaludCiencias de la SaludEnfermeríaFacultad de Ciencias de la Saludhttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/http://purl.org/coar/access_right/c_16ecAcceso cerradohttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/Material didácticoRuta integral de atención en saludRuta de promoción y mantenimiento de la saludEntornos comunitariosAtención primaria en saludSalud públicaPolítica de atención integral en saludDidactic materialDidactic material, Comprehensive health care route, Health promotion and maintenance route, Health promotion, Community settings, Primary health care, Public health, Comprehensive health care policyMaterial didácticoCentros de recursos educativosCentros de material didácticoCentros multimediaMaterial audiovisualDiseño de material didáctico para entes territoriales, Empresas Sociales del Estado y profesionales, enfocado en el fortalecimiento de la implementación de la Ruta Integral de Promoción y Mantenimiento de la Salud a partir de intervenciones colectivas en el entorno comunitario de la vereda Alto Grande del Carmen de Viboral.info:eu-repo/semantics/articlehttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fhttp://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1Tesis/Trabajo de grado - Monografía - PregradoUniversidad Católica de OrienteFacultad de Ciencias de la Salud. EnfermeríaPregradoORIGINALInforme material didactico.pdfInforme material didactico.pdfapplication/pdf1185587https://repositorio.uco.edu.co/bitstreams/badb2c8f-c763-490b-8ecf-78773108c5ff/download87f72ba8225654ba5df772e1e02f4f13MD51Autorización de depósito.pdfAutorización de depósito.pdfapplication/pdf210879https://repositorio.uco.edu.co/bitstreams/5d6a9a89-b667-4d2e-a151-c0b14ea009fc/download66713556d512fc2d3de9ba931b9c344bMD52LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81831https://repositorio.uco.edu.co/bitstreams/e253dab1-b402-4cf4-b569-dc2c3e539ad8/download0e7e7161e1b37442141c07d308bc305fMD53TEXTInforme material didactico.pdf.txtInforme material didactico.pdf.txtExtracted texttext/plain101838https://repositorio.uco.edu.co/bitstreams/2b6be614-6011-4c2a-a868-e9aab9a106d8/download89c8d858e7d81a9bd81bd98e3bc283b0MD54Autorización de depósito.pdf.txtAutorización de depósito.pdf.txtExtracted texttext/plain5975https://repositorio.uco.edu.co/bitstreams/6ae82d88-8662-466a-b699-7d47040e3600/download44753ac824c7f9fa4dc146274f448405MD56THUMBNAILInforme material didactico.pdf.jpgInforme material didactico.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg2930https://repositorio.uco.edu.co/bitstreams/410d1fbc-a1a8-467f-8597-42247a0bf531/download2bf5f6117e5dba29dd770b42551ceb2fMD55Autorización de depósito.pdf.jpgAutorización de depósito.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5448https://repositorio.uco.edu.co/bitstreams/358cc641-3e23-4faa-8215-3786fd5d64fd/download9a92a596526faca8ae814e9c52371b17MD5720.500.12516/2302oai:repositorio.uco.edu.co:20.500.12516/23022024-11-08 22:05:21.239https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/unknownhttps://repositorio.uco.edu.coRepositorio Institucional Universidad Católica de Orienterepositorio@uco.edu.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