Aporte del juego motor en el proceso de enseñanza-aprendizaje
El juego motor ha estado presente en la vida humana a lo largo de la historia y hace parte del gusto y disfrute de las personas desde edades muy tempranas, su atributo principal es el movimiento, el cual es inherente al ser humano. Debido a su importancia en los primeros años de vida y su necesaria...
- Autores:
-
Martínez-Valencia, Leidy Albany
López-Gómez, María Carolina
Gómez-Cifuentes, Erika Julieth
- Tipo de recurso:
- Tesis
- Fecha de publicación:
- 2020
- Institución:
- Universidad Católica de Oriente
- Repositorio:
- Repositorio UCO
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.uco.edu.co:20.500.13064/687
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/20.500.13064/687
- Palabra clave:
- Juego
Juego motor
Enseñanza
Aprendizaje
Educación
Play
Motor play
Teaching
Learning
Education
Educación motriz
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Psicomotricidad
Desarrollo psicomotor
Psicología del movimiento
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El juego motor ha estado presente en la vida humana a lo largo de la historia y hace parte del gusto y disfrute de las personas desde edades muy tempranas, su atributo principal es el movimiento, el cual es inherente al ser humano. Debido a su importancia en los primeros años de vida y su necesaria dependencia con la acción, el juego motor se ha utilizado como un medio en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Por lo anterior, y viendo de forma generalizada la dificultad que tienen la mayoría de los estudiantes para aprender algunas áreas como matemáticas, inglés y otras, se ve el juego como un excelente mediador para la adquisición de dichos contenidos. Esto beneficiaría no solo a los educandos sino también a los docentes para el desarrollo asertivo de sus clases. El presente trabajo aborda diversas teorías sobre el juego motor, la enseñanza-aprendizaje y la relación que se posibilita entre ambos, beneficiando los procesos educativos. |
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Debido a su importancia en los primeros años de vida y su necesaria dependencia con la acción, el juego motor se ha utilizado como un medio en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Por lo anterior, y viendo de forma generalizada la dificultad que tienen la mayoría de los estudiantes para aprender algunas áreas como matemáticas, inglés y otras, se ve el juego como un excelente mediador para la adquisición de dichos contenidos. Esto beneficiaría no solo a los educandos sino también a los docentes para el desarrollo asertivo de sus clases. El presente trabajo aborda diversas teorías sobre el juego motor, la enseñanza-aprendizaje y la relación que se posibilita entre ambos, beneficiando los procesos educativos.The motor game has been present in human life throughout history and is part taste and enjoyment of people from a very early age, its main attribute is the movement, which is inherent in the human being. Because of its importance in the early years of life and its necessary dependence on action, motor play has been used as a means in the teaching-learning process. For this reason, and seeing in a generalized way the difficulty that most of the students to learn some areas like math, English and others, the game is seen as an excellent mediator for the acquisition of such content. This would benefit not only the The teachers are not only the students, but also the teachers for the assertive development of their classes. The present work addresses various theories about motor play, teaching-learning and the relationship that is made possible between the two, benefiting the educational processes.23application/pdfspaUniversidad Católica de OrienteCiencias de la EducaciónLicenciatura en educación física, recreación y deporteTrabajo de gradosJuegoJuego motorEnseñanzaAprendizajeEducaciónPlayMotor playTeachingLearningEducationEducación motrizExpresión corporalPsicomotricidadDesarrollo psicomotorPsicología del movimientoAporte del juego motor en el proceso de enseñanza-aprendizajeBachelor thesisinfo:eu-repo/semantics/reporthttp://purl.org/coar/resource_type/c_46echttp://purl.org/coar/resource_type/c_93fchttps://purl.org/redcol/resource_type/TPTesis/Trabajo de grado - Monografía – EspecializaciónInterés GeneralTEXTArtículo de investigación UCO.pdf.txtArtículo de investigación UCO.pdf.txtExtracted texttext/plain34299https://repositorio.uco.edu.co/bitstreams/71e4b732-b6b4-4678-a9da-23365fe03b56/download3d2291f00d424cf2e1a0d2d430fe8cabMD55Autorización depósito Repositorio Institucional.pdf.txtAutorización depósito Repositorio Institucional.pdf.txtExtracted texttext/plain3https://repositorio.uco.edu.co/bitstreams/91a81d2b-68fb-49fb-8e4b-73529713a7d3/download0d43126fad68fe2c979d6a117ae97cc5MD57THUMBNAILArtículo de investigación UCO.pdf.jpgArtículo de investigación UCO.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg2852https://repositorio.uco.edu.co/bitstreams/212196ee-fc15-4b06-bcbf-4fe1c61428c8/downloadb4589e2430800425c944b17eb2f2c799MD56Autorización depósito Repositorio Institucional.pdf.jpgAutorización depósito Repositorio Institucional.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4827https://repositorio.uco.edu.co/bitstreams/a30935a3-2230-49f3-b5bb-22cb346c4ee8/download766e94b8a2ab16fa47ce69f882243943MD58ORIGINALArtículo de investigación UCO.pdfArtículo de investigación UCO.pdfapplication/pdf290826https://repositorio.uco.edu.co/bitstreams/f57b4e66-c242-479d-b85c-5d187a649c72/download5a8dc723fb4264983d040728d5062d5dMD51Autorización depósito Repositorio Institucional.pdfAutorización depósito Repositorio Institucional.pdfapplication/pdf400538https://repositorio.uco.edu.co/bitstreams/e60bafb5-b3db-49a7-a6c6-d18441179d64/download333406d6276566a19869aab75f75d1f7MD52LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; 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