La enseñanza del idioma inglés como posibilidad de construir interculturalidad
Este artículo reporta el análisis de la importancia del aprendizaje del inglés como lengua extranjera en el contexto educativo y social de Colombia, como una posibilidad cultural de enriquecimiento para los distintos grupos de la sociedad en el país. De la misma manera, el presente artículo hace un...
- Autores:
-
Pérez-Rivera, Jorge Leonardo
- Tipo de recurso:
- Tesis
- Fecha de publicación:
- 2021
- Institución:
- Universidad Católica de Oriente
- Repositorio:
- Repositorio UCO
- Idioma:
- eng
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.uco.edu.co:20.500.13064/738
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/20.500.13064/738
- Palabra clave:
- Idioma inglés
Interculturalidad
Derechos Humanos y del Lenguaje
Globalización
Imperialismo Lingüístico
Hegemonía
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Globalization
Linguistic Imperialism
Hegemony
Inglés - Enseñanza
Lenguas extranjeras - estudio y enseñanza
Educación bilingüe
Lenguaje y educación
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Educación intercultural
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Este artículo reporta el análisis de la importancia del aprendizaje del inglés como lengua extranjera en el contexto educativo y social de Colombia, como una posibilidad cultural de enriquecimiento para los distintos grupos de la sociedad en el país. De la misma manera, el presente artículo hace un análisis sobre el imperialismo lingüístico del idioma inglés, impuesto como hegemónico a través de un proceso de enseñanza y aprendizaje en todos los niveles del sistema educativo, reglamentado por el gobierno y la necesidad de responder a procesos de globalización que emergen en el mundo interconectado. Por tanto, el lenguaje podría garantizar los derechos del lenguaje que cada ciudadano posee y establecer una posibilidad de intercambio recíproco entre los idiomas identitarios de cada grupo, como el reconocimiento de las culturas nativas y una forma de visualización de sus identidades. |
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De la misma manera, el presente artículo hace un análisis sobre el imperialismo lingüístico del idioma inglés, impuesto como hegemónico a través de un proceso de enseñanza y aprendizaje en todos los niveles del sistema educativo, reglamentado por el gobierno y la necesidad de responder a procesos de globalización que emergen en el mundo interconectado. Por tanto, el lenguaje podría garantizar los derechos del lenguaje que cada ciudadano posee y establecer una posibilidad de intercambio recíproco entre los idiomas identitarios de cada grupo, como el reconocimiento de las culturas nativas y una forma de visualización de sus identidades.This paper reports the analysis of the importance of learning English as a foreign language in Colombia’s social and educational context as a possibility of intercultural enrichment and as a tool of emancipation and defense of human rights. To reach this objective, the present article makes analysis on the linguistic imperialism of the English Language imposed as hegemonic, through a process of teaching and learning in the wide levels of the educational system ruled by the Government. And therefore the need of responding to the globalization processes arising in the interconnected world. So the language may guarantee the right of a language that every citizen has got and so the possibility of a reciprocal exchange of groups language identities, as a recognition of the native cultures and a way of visualization of their identities.22application/pdfengUniversidad Católica de OrienteCiencias de la educaciónLicenciatura en Lenguas extranjerasTrabajo de gradosIdioma inglésInterculturalidadDerechos Humanos y del LenguajeGlobalizaciónImperialismo LingüísticoHegemoníaEnglish LanguageInterculturalityHuman and Language rightsGlobalizationLinguistic ImperialismHegemonyInglés - EnseñanzaLenguas extranjeras - estudio y enseñanzaEducación bilingüeLenguaje y educaciónLectoescrituraEducación interculturalLa enseñanza del idioma inglés como posibilidad de construir interculturalidadEnglish language teaching as a possibility to build interculturalityReflection Articleinfo:eu-repo/semantics/reporthttp://purl.org/coar/resource_type/c_46echttp://purl.org/coar/resource_type/c_93fchttps://purl.org/redcol/resource_type/TPTesis/Trabajo de grado - Monografía – EspecializaciónInterés GeneralTEXTJORGE L. 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