El rol de la evaluación formativa en el proceso de aprendizaje y enseñanza de una lengua extranjera

La evaluación, la herramienta que da significado a nuestra profesión cumple un rol fundamental en el proceso de educación es por eso que el presente artículo de reflexión, tiene por objetivo destacar la importancia de la evaluación en los procesos de aprendizaje, específicamente en el de una lengua...

Full description

Autores:
Agudelo-Restrepo, Valeria
Torres-Ramírez, Brayan Estiven
Tipo de recurso:
Article of journal
Fecha de publicación:
2022
Institución:
Universidad Católica de Oriente
Repositorio:
Repositorio UCO
Idioma:
spa
OAI Identifier:
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Acceso en línea:
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Palabra clave:
Evaluación
Evaluación formativa
Retroalimentación
Evaluation
Formative evaluation
Feedback
Educación - Evaluación
Educación - Instrumentos de evaluación
Estudiantes - Evaluación
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description La evaluación, la herramienta que da significado a nuestra profesión cumple un rol fundamental en el proceso de educación es por eso que el presente artículo de reflexión, tiene por objetivo destacar la importancia de la evaluación en los procesos de aprendizaje, específicamente en el de una lengua extranjera. Razón por la cual, se abordan diferentes posturas teóricas con las cuales podemos definir y sustentar nuestros pensamientos en cuanto al rol de la evaluación y sus diferentes etapas. Se empieza haciendo una crítica a las concepciones tradicionales de la evaluación, y cómo a través de de la evaluación formativa se logra crear una nueva visión de la evaluación y su finalidad.
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Razón por la cual, se abordan diferentes posturas teóricas con las cuales podemos definir y sustentar nuestros pensamientos en cuanto al rol de la evaluación y sus diferentes etapas. Se empieza haciendo una crítica a las concepciones tradicionales de la evaluación, y cómo a través de de la evaluación formativa se logra crear una nueva visión de la evaluación y su finalidad.Evaluation, the tool that gives meaning to our profession, plays a fundamental role in the education process, which is why this reflection paper aims to highlight the importance of evaluation in learning processes, specifically in a foreign language. Reason why, different theoretical positions are addressed, so we can define and support our thoughts regarding the role of evaluation and its different stages. It begins by criticizing the traditional conceptions of evaluation, and how, through formative assessment, a new vision of evaluation and its purpose is created.Rionegro, Antioquia12p.application/pdfspahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/co/http://purl.org/coar/access_right/c_16ecAcceso cerradoAtribución-NoComercial-CompartirIgual 2.5 Colombiahttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/EvaluaciónEvaluación formativaRetroalimentaciónEvaluationFormative evaluationFeedbackEducación - EvaluaciónEducación - Instrumentos de evaluaciónEstudiantes - EvaluaciónEnseñanza - AprendizajeEvaluación formativaRetroalimentaciónEl rol de la evaluación formativa en el proceso de aprendizaje y enseñanza de una lengua extranjeraThe role of formative Assessment in the teaching and learning process of a foreign languageOther type of reportOtro tipo de 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