El rol de la evaluación formativa en el proceso de aprendizaje y enseñanza de una lengua extranjera

La evaluación, la herramienta que da significado a nuestra profesión cumple un rol fundamental en el proceso de educación es por eso que el presente artículo de reflexión, tiene por objetivo destacar la importancia de la evaluación en los procesos de aprendizaje, específicamente en el de una lengua extranjera. Razón por la cual, se abordan diferentes posturas teóricas con las cuales podemos definir y sustentar nuestros pensamientos en cuanto al rol de la evaluación y sus diferentes etapas. Se empieza haciendo una crítica a las concepciones tradicionales de la evaluación, y cómo a través de de la evaluación formativa se logra crear una nueva visión de la evaluación y su finalidad.

• Autores: Agudelo-Restrepo, Valeria; Torres-Ramírez, Brayan Estiven
• Tipo de recurso: Article of journal
• Fecha de publicación: 2022
• Institución: Universidad Católica de Oriente
• Repositorio: Repositorio UCO
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repositorio.uco.edu.co:20.500.13064/2155
• Acceso en línea: https://repositorio.uco.edu.co; https://hdl.handle.net/20.500.13064/2155
• Palabra clave: Evaluación; Evaluación formativa; Retroalimentación; Evaluation; Formative evaluation; Feedback; Educación - Evaluación; Educación - Instrumentos de evaluación; Estudiantes - Evaluación; Enseñanza - Aprendizaje; Evaluación formativa; Retroalimentación
• License: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/co/