El método Bapne como una herramienta para el trabajo con la primera infancia

El presente trabajo de grado se configura en un estado del arte, el cual da cuenta del método BAPNE como una potencial herramienta para el trabajo con la primera infancia y sienta las bases para continuar indagando en este campo tan poco investigado. Se presentan entonces cuatro capítulos con sus respectivas conclusiones; el primero da cuenta de los aspectos históricos que están alrededor de la percusión corporal, la base el método BAPNE; el segundo revisa los fundamentos teóricos que hay en este campo; el tercero permite un acercamiento a la metodología del BAPNE y su relación con el desarrollo de habilidades psicomotrices, cognitivas y socio-afectivas en la primera infancia; y por último un capítulo que aborda la relevancia que tiene este método para el trabajo con la primera infancia, tanto para maestras que ejercen como para los futuros licenciados en educación para la Primera Infancia.

• Autores: Cadavid-Silva, Luisa María
• Tipo de recurso: Tesis
• Fecha de publicación: 2021
• Institución: Universidad Católica de Oriente
• Repositorio: Repositorio UCO
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repositorio.uco.edu.co:20.500.13064/1333
• Acceso en línea: https://hdl.handle.net/20.500.13064/1333
• Palabra clave: Método Bapne; Desarrollo; Percusión corporal; Habilidades; Bapne Method; Development; Body percussion; Abilities; Estimulación temprana; Metodología educativa; Psicología educativa; Actividades de estimulación (Primera infancia); Juegos educativos
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