Implicaciones de la ejecución de acciones pedagógicas a favor del manejo de residuos en el centro educativo casita alegre de Rionegro

El principal objetivo de este artículo es exponer los resultados de diversas estrategias pedagógicas implementadas en el Centro Educativo “Casita Alegre” con relación al manejo de los residuos sólidos dentro y fuera de la institución partiendo de un macro proyecto de los estudiantes de Licenciatura...

Full description

Autores:
Giraldo-Montoya, Daisy Andrea
Tipo de recurso:
Tesis
Fecha de publicación:
2020
Institución:
Universidad Católica de Oriente
Repositorio:
Repositorio UCO
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repositorio.uco.edu.co:20.500.12516/1294
Acceso en línea:
https://hdl.handle.net/20.500.12516/1294
Palabra clave:
Educación ambiental
Reciclaje de basuras
Método de enseñanza
Environmental education
Waste recycling
Teaching method
Educación Ambiental
Medio ambiente
Medio ambiente - Protección
Protección ambiental
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description El principal objetivo de este artículo es exponer los resultados de diversas estrategias pedagógicas implementadas en el Centro Educativo “Casita Alegre” con relación al manejo de los residuos sólidos dentro y fuera de la institución partiendo de un macro proyecto de los estudiantes de Licenciatura en Ciencias Naturales de la Universidad Católica de Oriente. El enfoque parte de las necesidades de la institución y la comunidad educativa y las implicaciones ambientales del manejo de los residuos sólidos, utilizando diversos medios de recolección y análisis de la información. Metodológicamente el presente proyecto se llevó a cabo en dos fases: periodo exploratorio que permitió la identificación de la problemática de estudio, fase de intervención/acción y de análisis de resultados. Finalmente, como resultado se observa una creación colectiva de cultura ambiental y una reflexión personal acerca de acciones cotidianas. Todo lo anterior permite concluir el impacto que tienen las acciones cotidianas sobre las familias, estudiantes y comunidad educativa en general.
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Implicaciones de la ejecución de acciones pedagógicas a favor del manejo de residuos en el centro educativo casita alegre de Rionegro (Trabajo de grado) Rionegro, Antioquia: Universidad Católica de Oriente; 2020. 10p.El principal objetivo de este artículo es exponer los resultados de diversas estrategias pedagógicas implementadas en el Centro Educativo “Casita Alegre” con relación al manejo de los residuos sólidos dentro y fuera de la institución partiendo de un macro proyecto de los estudiantes de Licenciatura en Ciencias Naturales de la Universidad Católica de Oriente. El enfoque parte de las necesidades de la institución y la comunidad educativa y las implicaciones ambientales del manejo de los residuos sólidos, utilizando diversos medios de recolección y análisis de la información. Metodológicamente el presente proyecto se llevó a cabo en dos fases: periodo exploratorio que permitió la identificación de la problemática de estudio, fase de intervención/acción y de análisis de resultados. Finalmente, como resultado se observa una creación colectiva de cultura ambiental y una reflexión personal acerca de acciones cotidianas. Todo lo anterior permite concluir el impacto que tienen las acciones cotidianas sobre las familias, estudiantes y comunidad educativa en general.The main objective of this article is to present the results of various pedagogical strategies implemented at the "Casita Alegre" Educational Center in relation to the management of solid waste inside and outside the institution, based on a macro project of the students of the Bachelor of Natural Sciences at the Universidad Católica de Oriente. The approach is based on the needs of the institution and the educational community and the environmental implications of solid waste management, using various means of information collection and analysis. Methodologically, this project was carried out in three main phases: an exploratory period that allowed the identification of the problems to be studied, an intervention/action phase and a phase of analysis of the results. Finally, As a result, a collective creation of environmental culture and personal reflection about daily actions can be observed. All of the above allows us to conclude the impact that daily actions have on families, students and the educational community in general.10application/pdfspaUniversidad Católica de OrienteCiencias de la educaciónLicenciatura en Ciencias NaturalesTrabajo de gradosEducación ambientalReciclaje de basurasMétodo de enseñanzaEnvironmental educationWaste recyclingTeaching methodEducación AmbientalMedio ambienteMedio ambiente - ProtecciónProtección ambientalImplicaciones de la ejecución de acciones pedagógicas a favor del manejo de residuos en el centro educativo casita alegre de RionegroResearch articleinfo:eu-repo/semantics/reporthttp://purl.org/coar/resource_type/c_46echttp://purl.org/coar/resource_type/c_93fchttps://purl.org/redcol/resource_type/TPTesis/Trabajo de grado - Monografía – EspecializaciónInterés GeneralLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-82626https://repositorio.uco.edu.co/bitstreams/f5a207aa-d1d3-4526-8dbc-37f45af19934/download92a02ce7cda5164a98ec1a2f1c265772MD52CC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; 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