Diseño e implantación de estrategias didácticas para el aprendizaje de las matemáticas erradicando la apatía en los estudiantes del grado sexto de la Institución Educativa Nuestra Señora del Carmen de Puerto Meluk
Se estudió la dinámica de enseñanza – aprendizaje de las matemáticas en la Institución Educativa Nuestra Señora del Carmen de Puerto Meluk, en el Chocó, Colombia. Se empleó el método de la investigación acción, los resultados sugieren que el uso de estrategias lúdicas favorece significativamente los...
- Autores:
-
García-Mosquera, Ángel Cirio
Hachito-Caizamo, Juan Darío
Córdoba-Lozano, Vicente
- Tipo de recurso:
- Tesis
- Fecha de publicación:
- 2019
- Institución:
- Universidad Católica de Oriente
- Repositorio:
- Repositorio UCO
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.uco.edu.co:20.500.13064/1300
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/20.500.13064/1300
- Palabra clave:
- Métodos de enseñanza
Estrategia educativa
Educación de la infancia
Condiciones culturales
Teaching methods
Educational strategies
early childhood education
cultural conditions
Metodología educativa
Proceso educativo
Enseñanza - Métodos
Innovaciones educativas
Pedagogía - Investigación
Innovaciones pedagógicas
Sociología de la educación
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Se estudió la dinámica de enseñanza – aprendizaje de las matemáticas en la Institución Educativa Nuestra Señora del Carmen de Puerto Meluk, en el Chocó, Colombia. Se empleó el método de la investigación acción, los resultados sugieren que el uso de estrategias lúdicas favorece significativamente los procesos de enseñanza-aprendizaje centrando la atención en el estudiante y en el reconocimiento de sus costumbres ancestrales. |
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Diseño e implantación de estrategias didácticas para el aprendizaje de las matemáticas erradicando la apatía en los estudiantes del grado sexto de la institución Educativa Nuestra Señora del Carmen de Puerto Meluk (Trabajo de grado) Rionegro, Antioquia: Universidad Católica de Oriente; 2019. 20p.Se estudió la dinámica de enseñanza – aprendizaje de las matemáticas en la Institución Educativa Nuestra Señora del Carmen de Puerto Meluk, en el Chocó, Colombia. Se empleó el método de la investigación acción, los resultados sugieren que el uso de estrategias lúdicas favorece significativamente los procesos de enseñanza-aprendizaje centrando la atención en el estudiante y en el reconocimiento de sus costumbres ancestrales.The dynamics of teaching and learning mathematics were studied at the Nuestra Señora del Carmen Educational Institution in Puerto Meluk, in Chocó, Colombia. The method of action research was used, the results suggest that the use of playful strategies significantly favors the teaching-learning processes focusing attention on the student and the recognition of their ancestral customs.Rionegro20application/pdfspaUniversidad Católica de OrienteCiencias de la educaciónLicenciatura en MatemáticasTrabajo de gradosMétodos de enseñanzaEstrategia educativaEducación de la infanciaCondiciones culturalesTeaching methodsEducational strategiesearly childhood educationcultural conditionsMetodología educativaProceso educativoEnseñanza - MétodosInnovaciones educativasPedagogía - InvestigaciónInnovaciones pedagógicasSociología de la educaciónDiseño e implantación de estrategias didácticas para el aprendizaje de las matemáticas erradicando la apatía en los estudiantes del grado sexto de la Institución Educativa Nuestra Señora del Carmen de Puerto MelukResearch articleinfo:eu-repo/semantics/reporthttp://purl.org/coar/resource_type/c_46echttp://purl.org/coar/resource_type/c_93fchttps://purl.org/redcol/resource_type/TPTesis/Trabajo de grado - Monografía – EspecializaciónInterés GeneralORIGINALTrabajo de grado.pdfTrabajo de grado.pdfapplication/pdf300297https://repositorio.uco.edu.co/bitstreams/6220cba6-2b0c-4768-b95f-26a554eb758d/downloaddfd29e89edbd55c06199023ec7be2697MD54LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; 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