Teatro y complejidad.
El ensayo presenta una aproximación a los conceptos: paradigma, complejidad y pensamiento complejo. De igual manera, plantea una perspectiva de estudio del teatro desde el pensamiento complejo, buscando relevar la investigacióncreación en teatro como una ciencia de lo humano.
- Autores:
-
Rivas Franco, Ruth
- Tipo de recurso:
- Article of journal
- Fecha de publicación:
- 2016
- Institución:
- Universidad de Caldas
- Repositorio:
- Repositorio Institucional U. Caldas
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- Acceso en línea:
- https://revistasojs.ucaldas.edu.co/index.php/artescenicas/article/view/295
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- Palabra clave:
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- Derechos de autor 2017 Ruth Rivas Franco
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Boal, A. (2001). Juegos para actores y no actores. Barcelona, España: Alba Editorial. Buenaventura, E. (1978). Esquema general del método del trabajo colectivo del TEC. Cuba: Ed. Casa de las Américas. Colciencias. (2017). Modelo de medición de grupos de investigación, desarrollo tecnológico o de innovación y de reconocimiento de investigadores del Sistema Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación, año 2017. Bogotá, Colombia: Colciencias. De Sousa Santos, B. (2009). Una epistemología del Sur: la reinvención del conocimiento y la emancipación social. Siglo XXI editores. Dubatti, J. (s.f.). Teatro, Arte, Ciencias del Arte y Epistemología: una introducción. Actas del III Encuentro Platense de Investigadores/ as sobre Cuerpo en las Artes Escénicas y Performáticas. García, R. (2006). Sistemas complejos: Conceptos, método y fundamentación epistemológica de la investigación interdisciplinaria. Barcelona, España: Ed. Gedisa. García, S. (1983). Teoría y práctica del teatro. Bogotá, Colombia: Ediciones La Candelaria. Gell-Mann, M. (2003). El quark y el jaguar. Barcelona, España: Tusquets editores. Maldonado, C. E. (1999). Esbozo de una filosofía de la lógica de la complejidad. En Visiones sobre la complejidad (1ª Ed.). Bogotá, Colombia: Ediciones el Bosque. Maldonado, C. E. (2007). El problema de una teoría general de la complejidad. En C. E. Maldonado (Ed.), Complejidad: ciencia, pensamiento y aplicaciones (pp. 101-132). Bogotá, Colombia: Universidad Externado de Colombia. Maldonado, C. E. (2009). La complejidad es un problema, no una cosmovisión. UCM Revista de Investigación, 13, 42-54. Maturana, H. y Varela, F. (2003). De máquinas y seres vivos. Autopoiesis: La organización de lo vivo. Buenos Aires, Argentina: Grupo Editorial Lumen. Morin, E. (1981). El método 1. La naturaleza de la naturaleza. Madrid, España: Ediciones Cátedra. Morin, E. (1988). Ciencia con Consciencia. Barcelona, España: Ed. Anthropos. Morin, E. (1999). Introducción al pensamiento complejo. Buenos Aires, Argentina: Ed. Gedisa. Morin, E. (2002). El método 2. La vida de la vida (5a Ed.). Madrid, España: Ediciones Cátedra. Morin, E. (2008). Complejidad restringida y Complejidad generalizada o las complejidades de la Complejidad. En Pensando la complejidad, No. V. Cuba:Instituto de Filosofía - Consejo de Ciencias Sociales - Academia de Ciencias. Morin, E., Ciurana E. R. y Motta, R. D. (2002). Educar en la era planetaria. Barcelona, España: Gedisa S.A. Nicolescu, B. (1996). La transdisciplinariedad. Manifiesto. París, Francia: Ediciones Du Rocher. Prigogine, I. (1997). ¿Tan solo una ilusión? Una exploración del orden al caos. Barcelona, España: Tusquets editores. Rivas, R. (2018). La evolución disciplinar del teatro como ciencia de lo humano. Una mirada desde la complejidad. En AA.VV., Apropiación, generación y uso edificador del conocimiento. Ed. REDIPE. Rodríguez, L. G. y Aguirre, J. L. (2011). Teorías de la complejidad y ciencias sociales. Nuevas Estrategias Epistemológicas y Metodológicas. Nómadas. Revista Crítica de Ciencias Sociales y Jurídicas, 30(2). Sánchez, J. (2009). Investigación y experiencia. Metodologías de la investigación creativa en artes escénicas. Estudis Escènics, 35, 327-335. |
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De igual manera, plantea una perspectiva de estudio del teatro desde el pensamiento complejo, buscando relevar la investigacióncreación en teatro como una ciencia de lo humano.The essay presents an approach to the concepts of paradigm, complexity and complex thinking, in the same way, it proposes a perspective of the study of theater from complex thought, seeking to relieve research-creation in theater as a science of the human.application/pdfspaUniversidad de CaldasDerechos de autor 2017 Ruth Rivas Francohttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0info:eu-repo/semantics/openAccessEsta obra está bajo licencia internacional Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 4.0.http://purl.org/coar/access_right/c_abf2https://revistasojs.ucaldas.edu.co/index.php/artescenicas/article/view/295theatercomplexityparadigmresearch-creationcomplejidadparadigmateatroinvestigación-creaciónTeatro y complejidad.teatro and complexity.Sección ArtículosArtículo de revistaJournal Articlehttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501http://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1Textinfo:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a8520619311Revista Colombiana de Artes EscénicasBoal, A. (2001). Juegos para actores y no actores. Barcelona, España: Alba Editorial.Buenaventura, E. (1978). Esquema general del método del trabajo colectivo del TEC. Cuba: Ed. Casa de las Américas.Colciencias. (2017). Modelo de medición de grupos de investigación, desarrollo tecnológico o de innovación y de reconocimiento de investigadores del Sistema Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación, año 2017. Bogotá, Colombia: Colciencias.De Sousa Santos, B. (2009). Una epistemología del Sur: la reinvención del conocimiento y la emancipación social. Siglo XXI editores.Dubatti, J. (s.f.). Teatro, Arte, Ciencias del Arte y Epistemología: una introducción. Actas del III Encuentro Platense de Investigadores/ as sobre Cuerpo en las Artes Escénicas y Performáticas.García, R. (2006). Sistemas complejos: Conceptos, método y fundamentación epistemológica de la investigación interdisciplinaria. Barcelona, España: Ed. Gedisa.García, S. (1983). Teoría y práctica del teatro. Bogotá, Colombia: Ediciones La Candelaria.Gell-Mann, M. (2003). El quark y el jaguar. Barcelona, España: Tusquets editores.Maldonado, C. E. (1999). Esbozo de una filosofía de la lógica de la complejidad. En Visiones sobre la complejidad (1ª Ed.). Bogotá, Colombia: Ediciones el Bosque.Maldonado, C. E. (2007). El problema de una teoría general de la complejidad. En C. E. Maldonado (Ed.), Complejidad: ciencia, pensamiento y aplicaciones (pp. 101-132). Bogotá, Colombia: Universidad Externado de Colombia.Maldonado, C. E. (2009). La complejidad es un problema, no una cosmovisión. UCM Revista de Investigación, 13, 42-54.Maturana, H. y Varela, F. (2003). De máquinas y seres vivos. Autopoiesis: La organización de lo vivo. Buenos Aires, Argentina: Grupo Editorial Lumen.Morin, E. (1981). El método 1. La naturaleza de la naturaleza. Madrid, España: Ediciones Cátedra.Morin, E. (1988). Ciencia con Consciencia. Barcelona, España: Ed. Anthropos.Morin, E. (1999). Introducción al pensamiento complejo. Buenos Aires, Argentina: Ed. Gedisa.Morin, E. (2002). El método 2. La vida de la vida (5a Ed.). Madrid, España: Ediciones Cátedra.Morin, E. (2008). Complejidad restringida y Complejidad generalizada o las complejidades de la Complejidad. En Pensando la complejidad, No. V. Cuba:Instituto de Filosofía - Consejo de Ciencias Sociales - Academia de Ciencias.Morin, E., Ciurana E. R. y Motta, R. D. (2002). Educar en la era planetaria. Barcelona, España: Gedisa S.A.Nicolescu, B. (1996). La transdisciplinariedad. Manifiesto. París, Francia: Ediciones Du Rocher.Prigogine, I. (1997). ¿Tan solo una ilusión? Una exploración del orden al caos. Barcelona, España: Tusquets editores.Rivas, R. (2018). La evolución disciplinar del teatro como ciencia de lo humano. Una mirada desde la complejidad. En AA.VV., Apropiación, generación y uso edificador del conocimiento. Ed. REDIPE.Rodríguez, L. G. y Aguirre, J. L. (2011). Teorías de la complejidad y ciencias sociales. 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