Biopolítica y educación : hacia una nueva crítica de la educación. Entrevista a Silvia Grinberg.
Silvia Grinberg es una investigadora argentina del Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas ? CONICET, Licenciada en Ciencias de la Educación de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Buenos Aires ? UBA, Magister en Ciencias Sociales de Facultad Latinoamericana de C...
- Autores:
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Noguera Ramírez, Carlos Ernesto
Marín Díaz, Dora Lilia
- Tipo de recurso:
- Article of journal
- Fecha de publicación:
- 2013
- Institución:
- Universidad Pedagógica Nacional
- Repositorio:
- Repositorio Institucional UPN
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- Acceso en línea:
- https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/PYS/article/view/2144
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- Palabra clave:
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Noguera Ramírez, Carlos ErnestoMarín Díaz, Dora Lilia2013-02-01https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/PYS/article/view/214410.17227/01212494.38pys115.1242500-64360121-2494http://hdl.handle.net/20.500.12209/7170Silvia Grinberg es una investigadora argentina del Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas ? CONICET, Licenciada en Ciencias de la Educación de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Buenos Aires ? UBA, Magister en Ciencias Sociales de Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales ?FLACSO, Buenos Aires y Doctora en Educación de la Universidad de Buenos Aires? UBA. Es profesora titular de Sociología de la Educación y Directora del Centro de Estudios Pedagogías Contemporáneas de la Escuela de Humanidades de la Universidad Nacional San Martín. También es profesora Titular de la cátedra de Problemática Educativa y Coordinadora del Área Socio-pedagógica, Unidad Académica Caleta Olivia de la Universidad Nacional de la Patagonia Austral. Desde Bogotá y entre Buenos Aires y Londres, establecimos una conversación vía internet alrededor de la temática central de esta revista.Item created via OAI harvest from source: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/PYS/oai on 2021-08-02T16:32:58Z (GMT). Item's OAI Record identifier: oai:pedagogica.edu.co-REVISTAS-UPN-CO:article/2144application/pdfspaEditorial Universidad Pedagógica Nacionalhttps://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/PYS/article/view/2144/2037Arendt, H. (1996). Entre el paso y el futuro. Barcelona: Ediciones PenínsulaArendt. H. (2002). La vida del espíritu. Barcelona: Paidós IbéricaBeddington, J., Cooper, C.; Field, J;, Goswan, U.; Huppert, F.; Jenkis, R.; Jones, H.; Kirkwood, T.; Sahakian, B.; Thomas, S. et al. (2008). The mental wealth of nations. Nature 455(23), pp. 1057-1060Butler, J. (2007). El género en disputa. El feminismo y la subversión de la identidad. Barcelona: PaidósDurkheim, E. (2002). La educación moral. Madrid: Ediciones MorataFoucault, M. (2010). Nacimiento de la medicina social. En M. Foucault. Obras esenciales (pp. 653-671). Barcelona: PaidósFoucault, M. (2001 ). Vigilar y castigar. México: Siglo XXI Editores.Kant, I. (2003). Pedagogía. Madrid: Akal.Marín, D. y Noguera, C. (2011). Educar es gobernar. En A. Cortés y D. Marín (comp.). Gubernamentalidad y Educación. Discusiones contemporáneas (pp. 127-151). Bogotá: IDEPRose, N. (2007). ¿La muerte de lo social? Reconfiguración del territorio de gobierno. Revista Argentina de Sociología 5(8), 111-150.Sarmiento, F. (1849). De la educación popular. Santiago: Julio Berlín.https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Attribution-NonCommercial 4.0 InternationalPedagogía y Saberes; Núm. 38 (2013): ene-jun; 115.124Biopolítica y educación : hacia una nueva crítica de la educación. Entrevista a Silvia Grinberg.Bio-politics and education : towards a new critique of education.Artículo de revistahttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501http://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1info:eu-repo/semantics/articlehttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a8520.500.12209/7170oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/71702024-01-19 13:02:54.714Repositorio Institucional Universidad Pedagógica Nacionalrepositorio@pedagogica.edu.co |
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Silvia Grinberg es una investigadora argentina del Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas ? CONICET, Licenciada en Ciencias de la Educación de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Buenos Aires ? UBA, Magister en Ciencias Sociales de Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales ?FLACSO, Buenos Aires y Doctora en Educación de la Universidad de Buenos Aires? UBA. Es profesora titular de Sociología de la Educación y Directora del Centro de Estudios Pedagogías Contemporáneas de la Escuela de Humanidades de la Universidad Nacional San Martín. También es profesora Titular de la cátedra de Problemática Educativa y Coordinadora del Área Socio-pedagógica, Unidad Académica Caleta Olivia de la Universidad Nacional de la Patagonia Austral. Desde Bogotá y entre Buenos Aires y Londres, establecimos una conversación vía internet alrededor de la temática central de esta revista. |
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Arendt, H. (1996). Entre el paso y el futuro. Barcelona: Ediciones Península Arendt. H. (2002). La vida del espíritu. Barcelona: Paidós Ibérica Beddington, J., Cooper, C.; Field, J;, Goswan, U.; Huppert, F.; Jenkis, R.; Jones, H.; Kirkwood, T.; Sahakian, B.; Thomas, S. et al. (2008). The mental wealth of nations. Nature 455(23), pp. 1057-1060 Butler, J. (2007). El género en disputa. El feminismo y la subversión de la identidad. Barcelona: Paidós Durkheim, E. (2002). La educación moral. Madrid: Ediciones Morata Foucault, M. (2010). Nacimiento de la medicina social. En M. Foucault. Obras esenciales (pp. 653-671). Barcelona: Paidós Foucault, M. (2001 ). Vigilar y castigar. México: Siglo XXI Editores. Kant, I. (2003). Pedagogía. Madrid: Akal. Marín, D. y Noguera, C. (2011). Educar es gobernar. En A. Cortés y D. Marín (comp.). Gubernamentalidad y Educación. Discusiones contemporáneas (pp. 127-151). Bogotá: IDEP Rose, N. (2007). ¿La muerte de lo social? Reconfiguración del territorio de gobierno. Revista Argentina de Sociología 5(8), 111-150. Sarmiento, F. (1849). De la educación popular. Santiago: Julio Berlín. |
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