Diver-juguete un prototipo multifuncional una apuesta para la construcción pedagógica desde la recreación.
Este proyecto de grado se fundamentó en el diseño de un prototipo 3D, enfocado en enriquecer el aprendizaje durante la primera infancia en el jardín infantil EDUKIDS. El propósito principal de este prototipo es fortalecer los procesos de educación inicial en dicho jardín. Surge ante la necesidad de...
- Autores:
-
González Moreno, Lina Maria de los Ángeles
Martin Garzón, Heidy Lorena
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2023
- Institución:
- Universidad Pedagógica Nacional
- Repositorio:
- Repositorio Institucional UPN
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/19334
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/20.500.12209/19334
- Palabra clave:
- Primera infancia
Aprendizaje
Enseñanza
Dispositivo
Prototipo
Jardín Infantil
Early childhood
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Device
Prototype
Kinder garden
Teaching
- Rights
- openAccess
- License
- https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
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Este proyecto de grado se fundamentó en el diseño de un prototipo 3D, enfocado en enriquecer el aprendizaje durante la primera infancia en el jardín infantil EDUKIDS. El propósito principal de este prototipo es fortalecer los procesos de educación inicial en dicho jardín. Surge ante la necesidad de mejorar y consolidar los enfoques pedagógicos en la atención de la educación inicial en EDUKIDS. Es esencial que desde la licenciatura en recreación se contribuya con la creación de juguetes que integren el juego, la lúdica y la experimentación del espacio, aspectos fundamentales en el desarrollo humano desde los primeros años de vida. Por ello, se implementa este prototipo pedagógico destinado a la primera infancia. |
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Duque Giraldo, Diana MarlenyGonzález Moreno, Lina Maria de los ÁngelesMartin Garzón, Heidy LorenaSoacha, Colombia2024-02-01T20:43:01Z2024-02-01T20:43:01Z2023http://hdl.handle.net/20.500.12209/19334instname:Universidad Pedagógica Nacionalreponame: Repositorio Institucional UPNrepourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/Este proyecto de grado se fundamentó en el diseño de un prototipo 3D, enfocado en enriquecer el aprendizaje durante la primera infancia en el jardín infantil EDUKIDS. El propósito principal de este prototipo es fortalecer los procesos de educación inicial en dicho jardín. Surge ante la necesidad de mejorar y consolidar los enfoques pedagógicos en la atención de la educación inicial en EDUKIDS. Es esencial que desde la licenciatura en recreación se contribuya con la creación de juguetes que integren el juego, la lúdica y la experimentación del espacio, aspectos fundamentales en el desarrollo humano desde los primeros años de vida. Por ello, se implementa este prototipo pedagógico destinado a la primera infancia.Submitted by Heidy Lorena Martin Garzon (hlmarting@upn.edu.co) on 2023-12-05T17:16:07Z No. of bitstreams: 2 Diver-juguete un prototipo multifuncional una apuesta para la construcción pedagógica desde la recreación.pdf: 2003111 bytes, checksum: d2bd839a2dbaeb22a289bbb7c0c93016 (MD5) licencia de uso.pdf: 1104743 bytes, checksum: 577bf8bbd42567558cb6946c02ab6765 (MD5)Rejected by Biblioteca UPN (repositoriobiblioteca@pedagogica.edu.co), reason: Cordial saludo Tu documento tiene algunos errores que relaciono a continuación: en la licencia los correos tienen enmendaduras y no es legible el título de la licencia finaliza con punto Por favor has las correcciones pertinentes y vuelve a diligenciar el formulario. https://forms.office.com/r/ZGwM57L2mG on 2023-12-07T17:05:35Z (GMT)Submitted by Heidy Lorena Martin Garzon (hlmarting@upn.edu.co) on 2024-02-01T14:59:16Z No. of bitstreams: 2 Diver-juguete un prototipo multifuncional una apuesta para la construcción pedagógica desde la recreación.pdf: 2003111 bytes, checksum: d2bd839a2dbaeb22a289bbb7c0c93016 (MD5) licencia de uso.pdf: 1104743 bytes, checksum: 577bf8bbd42567558cb6946c02ab6765 (MD5)Approved for entry into archive by Biblioteca UPN (repositoriobiblioteca@pedagogica.edu.co) on 2024-02-01T15:05:26Z (GMT) No. of bitstreams: 2 Diver-juguete un prototipo multifuncional una apuesta para la construcción pedagógica desde la recreación.pdf: 2003111 bytes, checksum: d2bd839a2dbaeb22a289bbb7c0c93016 (MD5) licencia de uso.pdf: 1104743 bytes, checksum: 577bf8bbd42567558cb6946c02ab6765 (MD5)Approved for entry into archive by Luz Aida Quijano Celeita (laquijanoc@upn.edu.co) on 2024-02-01T20:43:01Z (GMT) No. of bitstreams: 2 Diver-juguete un prototipo multifuncional una apuesta para la construcción pedagógica desde la recreación.pdf: 2003111 bytes, checksum: d2bd839a2dbaeb22a289bbb7c0c93016 (MD5) licencia de uso.pdf: 1104743 bytes, checksum: 577bf8bbd42567558cb6946c02ab6765 (MD5)Made available in DSpace on 2024-02-01T20:43:01Z (GMT). No. of bitstreams: 2 Diver-juguete un prototipo multifuncional una apuesta para la construcción pedagógica desde la recreación.pdf: 2003111 bytes, checksum: d2bd839a2dbaeb22a289bbb7c0c93016 (MD5) licencia de uso.pdf: 1104743 bytes, checksum: 577bf8bbd42567558cb6946c02ab6765 (MD5) Previous issue date: 2023Jardín infantil EDUKIDSLicenciado en Recreación y TurismoPregradoDispositivo.application/pdfspaUniversidad Pedagógica NacionalLicenciatura en RecreaciónFacultad de Educación Físicahttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 InternationalPrimera infanciaAprendizajeEnseñanzaDispositivoPrototipoJardín InfantilEarly childhoodLearningDevicePrototypeKinder gardenTeachingDiver-juguete un prototipo multifuncional una apuesta para la construcción pedagógica desde la recreación.Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisÁlvarez, L. et., al (2020) Juego y Juguete: una apuesta por el fortalecimiento de los dispositivos básicos del aprendizaje en niños y niñas.Arévalo Berrio, M y Carreazo Torres, Y. (2016). El juego como estrategia pedagógica para el aprendizaje significativo en el aula jardín ―a‖ del hogar infantil asociación de padres de familia de pasacaballos. Universidad de Cartagena.Barracos,M. (2022, Julio) El juego como símbolo de la confianza del niño en el ambiente. El Heraldo.Bernardi, A. C., & Emmerich, A. (2016). Juego y actualidad: reflexiones posibles sobre el concepto de creatividad. In VIII Congreso Internacional de Investigación y Práctica Profesional en Psicología, XXIII Jornadas de Investigación de la Facultad de Psicología, XII Encuentro de Investigadores en Psicología del Mercosur “Subjetividad contemporánea: elección, inclusión, segregación” (Buenos Aires, 23 a 26 de noviembre de 2016).Bossetti, D. H. (2018). El niño en situación de vulnerabilidad psicosocial a través del dispositivo de juego espontáneoBossetti, D. H. (2018). El niño en situación de vulnerabilidad psicosocial a través del dispositivo de juego espontáneoCampo, L (2009). Características del desarrollo cognitivo y del lenguaje en niños de edad preescolar. Revista universidad simón bolívar. Volumen 12Campos Rocha, M., Chacc Espinoza, I., & Gálvez González, P. (2006). El juego como estrategia pedagógica: una situación de interacción educativa.Código de infancia y adolescencia. Ley 1098 de 2006. ICBF (2006)Estrategia Nacional de Recreación para Primera Infancia (2021)Feldman, R. (2015). Modelo del desarrollo cognoscitivo de Piaget.Fuentes, F (2018). El juego y la recreación como estrategia para el mejoramiento del aprendizaje de los niños y niñas del programa de primera infancia de la vereda Thule (Doctoral dissertation, Corporación Universitaria Minuto de Dios.)Gallardo Benites, R. D. P. Juegos lúdicos basados en el enfoque significativo utilizando material concreto mejora el desarrollo de la motricidad fina en niños y niñas de 3 años de la IE N° 203 “Jesús El Carpintero”, región Tumbes, 2018Guerrero Peñuela, R., Noguera Fonseca, N. L., & Rodríguez Velandia, J. E. Diseño y construcción de un artefacto para el desarrollo del pensamiento espacial.Guijarro, M. R. B. (2005). La educación de calidad para todos empieza en la primera infancia. Revista enfoques educacionales, 7(1), 11-33.Los lineamientos curriculares de Educación Física, Recreación y Deporte (2014).Mindeporte (2021). plan nacional de recreación 2020-2026Ministerio de Educación Nacional de lineamientos de la educación física, recreación y deporte (2000) (p.19)Muñoz, A (2016). Proyecto de juegos didácticos. Trabajo de grado de la universidadPacheco, M (2011). La revista digital para profesionales de la enseñanzaPalacios, A (2015) dispositivo didáctico para laboratorio de cinemática con sistema embebido.Peña, T. L. A., & Durán, N. Y. C. (2022). El Juego como Estrategia Didáctica para Fortalecer el Pensamiento Lógico Matemático en Escolares de Básica Primaria. CONOCIMIENTO, INVESTIGACIÓN Y EDUCACIÓN CIE, 2(15).Quiroga Uceda, P., & Igelmo Zaldívar, J. (2013). 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