O Programa de bolsas de Iniciação à docência na formação de professores: algumas contribuições para um curso de licenciatura em física.
O Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (Pibid) foi criado pelo ministério da educação brasileiro para incentivar e valorizar a formação de professores, sendo um programa de bolsas para os alunos dos cursos de licenciatura bem como para os professores da educaçãobásica. Nesse cont...
- Autores:
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Silva, Glauco S. F
Pitanga, Clara F.
Kneipp, Welerson
- Tipo de recurso:
- Article of journal
- Fecha de publicación:
- 2018
- Institución:
- Universidad Pedagógica Nacional
- Repositorio:
- Repositorio Institucional UPN
- Idioma:
- por
- OAI Identifier:
- oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/15940
- Acceso en línea:
- https://revistas.upn.edu.co/index.php/TED/article/view/8902
http://hdl.handle.net/20.500.12209/15940
- Palabra clave:
- Formação inicial
Iniciação à docência
Pibid
Ensino de física
- Rights
- openAccess
- License
- https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
Summary: | O Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (Pibid) foi criado pelo ministério da educação brasileiro para incentivar e valorizar a formação de professores, sendo um programa de bolsas para os alunos dos cursos de licenciatura bem como para os professores da educaçãobásica. Nesse contexto, o objetivo deste trabalho é apresentar o Pibid desenvolvidonoCEFET/RJ, com ênfase para algumas de suas contribuições como um programa deformação de professores do curso de licenciatura em física do campus Petrópolis.Apresentaremos a estrutura do programa em nosso curso de licenciatura, bem como os resultados de uma pesquisa em andamento. Vamos mostrar,a partir de uma análise mais quantitativa, como o programa contribuiuno que se refereao combate à evasão dos alunos do curso de licenciatura. |
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