Desarrollo de Ambientes Digitales de Aprendizaje

En este documento se encuentran descritas las experiencias de aprendizaje que abordamos en el seminario Taller específico I, de la Maestría de Tecnologías de la Información aplicadas en la Educación, cursado en el segundo semestre del 2020. Se desarrolla el tema de ambiente digitales de aprendizaje, con el propósito de tener bases conceptuales de las diferentes metodologías en el diseño y utilización de estos, a partir del diseño educativo con base en investigación - DEBI. Buscando la optimización en la práctica educativa mediante la indagación científica y los fundamentos teóricos pedagógicos y educativos. Se realiza una corta Introducción a las técnicas de indagación con el fin de detectar las necesidades de los docentes en el desarrollo de las competencias digitales, ya sean los docentes en formación como en ejercicio. Integrando la indagación científica y las técnicas de innovación de design thinking. Análisis del marco conceptual de las ecologías de aprendizaje, como paradigma educativo contemporáneo, a partir del cual se propusieron los principios de diseño para un escenario de formación en competencias digitales docentes, aprovechando las potencialidades que ofrecen las tecnologías de información y comunicación TIC. Desarrollo de competencias digitales desde las diferentes perspectivas y necesidades, analizando el marco conceptual de las ecologías de aprendizaje. Se desarrollaron varias metodologías didácticas como el round robin, estos evaluados y discutidos con su respectiva retroalimentación, lo que nos permitió ver las falencias y aciertos en ellas, y así darlos a conocer para ponerlos en práctica en la vivencia educativa de los docentes.

• Autores: Bernal Martinez, Andrea del Pilar
• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2021
• Institución: Universidad Pedagógica Nacional
• Repositorio: Repositorio Institucional UPN
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/13600
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/20.500.12209/13600
• Palabra clave: Ambientes; Digitales; Aprendizaje; Environments; Digital; Learning
• Rights: openAccess
• License: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/