Diseño seminario académico "astrobiología para educadores" un aporte a la formación docente del ciclo de profundización de la UPN.

La astrobiología es una ciencia emergente que tiene una mirada EUROINNOVA (2022) “interdisciplinar, en la cual se une diferentes ciencias como la bioquímica, la biología, la astrofísica, la química, la paleobiología, la geología, la astronomía y las ciencias planetarias con el fin de hallar posibles respuestas al cuestionamiento de la existencia de la vida en otros cuerpos celestes fuera del planeta Tierra, esto evaluando y estudiando qué condiciones y fenómenos son los que permiten la existencia de la vida en la tierra”. La siguiente es una intervención que pertenece a un proceso investigativo de trabajo de grado que pretende realizar el diseño de una propuesta de Syllabus (curso) orientado para un espacio académico en astrobiología para la licenciatura en Biología de la Universidad Pedagógica Nacional. Esta propuesta se orienta hacia la formación de maestros, partiendo de la transdisciplinariedad de la cual parte esta ciencia y su capacidad para acoplarse y adaptar contenidos al currículo de la licenciatura.

• Autores: García Jiménez, Edison Steve
• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2023
• Institución: Universidad Pedagógica Nacional
• Repositorio: Repositorio Institucional UPN
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/18442
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/20.500.12209/18442
• Palabra clave: Astrobiología; Formación docente; Enseñanza; Innovación; Astrobiology; Teacher formation; Teaching; Innovation
• Rights: openAccess
• License: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/