Moral y educación. Algunas reflexiones a partir del pensamiento de John Dewey.

El presente trabajo, dentro de otras cosas se propone rastrear en esta obra de Dewey "Naturaleza Humana y Conducta" algunas consideraciones de importancia sobre la relación existente entre moral y educación y ponerlas en conexión con algunas ideas pedagógicas de nuestro autor, especialmente su pretensión de una educación basada en los recursos de la experiencia presente. Por ello desarrollaré tres pasos: en el primero, buscaré profundizar en su idea directriz, la de una ciencia de la naturaleza humana; en el segundo, miraré la relación naturaleza humana moralidad; en el tercero, trataré de mostrar la necesaria conexión existente entre su pensamiento moral y sus ideas educativas.

• Autores: Pineda, Diego Antonio
• Tipo de recurso: Article of journal
• Fecha de publicación: 1991
• Institución: Universidad Pedagógica Nacional
• Repositorio: Repositorio Institucional UPN
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/7093
• Acceso en línea: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/PYS/article/view/5313; http://hdl.handle.net/20.500.12209/7093
• Palabra clave: Conducta y destino humanos; Filosofía de la educación; Psicología social
• Rights: openAccess
• License: https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0