Hacia el desarrollo multidimensional del ser.

Trabajo de grado que se propone como propósito formativo propiciar prácticas corporales que potencien la deconstrucción y construcción de un ser humano multidimensional para su trascendencia. Partiendo de algunas bases epistemológicas donde la complejidad juega un papel determinante, se construyó teniendo en cuenta los componentes humanístico, pedagógico y disciplinar para su posterior implementación. Ésta, se llevó a cabo en la Universidad Pedagógica Nacional, con el grupo 01 de primer semestre de la licenciatura en Educación Física, donde se desarrolló una ruta metodológica a través de las tres unidades didácticas denominadas grupos dimensionales. Como resultado de lo anterior, se puede concluir que la capacidad comprensiva de los estudiantes acerca del ser humano, su cuerpo y la educación física, se diversificó y se amplió.

• Autores: Barajas Baquero, Nicolas; Contento Quiroga, Jhonatan Jamith; Rivera Morales, Edisson Alberto
• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2018
• Institución: Universidad Pedagógica Nacional
• Repositorio: Repositorio Institucional UPN
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/11102
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/20.500.12209/11102
• Palabra clave: Globalización; Sistemas complejos; Deconstrucción; Construcción; Multidimensionalidad; Trascendencia; Globalización; Dualismo; Control de cuerpos; Homogenización de la cultura; Complejidad; Sistemas complejos; Enseñanza - Aprendizaje; Principios pedagógicos; Desarrollo humano; Cultura; Sociedad; Educación; Evaluación; Corporalidad - Práctica; Hombre - Desarrollo; Motricidad - Educación física
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