Educación Física para la emancipación, una postura crítica sobre la cultura de consumo digital.
En la actualidad se puede evidenciar el uso indiscriminado de la tecnología digital por parte de los jóvenes. Dentro del marco de la cultura de consumo, afectando la comprensión de la realidad, Esta propuesta consiste en lograr potenciar las características de la concientización, la comunicación y l...
- Autores:
-
Fino Bernal, Karen Daniela
Sabogal Sabogal, Johan Sebastian
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2021
- Institución:
- Universidad Pedagógica Nacional
- Repositorio:
- Repositorio Institucional UPN
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/16300
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/20.500.12209/16300
- Palabra clave:
- Formación crítica
Concientización
Problematización
Emancipación
TIC
Consumo digital
Educación física
Tendencia integradora
Ecosistema
Critical formation
Awareness
Problematization
Emancipation
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Physical education
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- openAccess
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En la actualidad se puede evidenciar el uso indiscriminado de la tecnología digital por parte de los jóvenes. Dentro del marco de la cultura de consumo, afectando la comprensión de la realidad, Esta propuesta consiste en lograr potenciar las características de la concientización, la comunicación y la emancipación teniendo como mediador el dialogo y la praxis, en conjunto con un enfoque dinámico e integrado de la motricidad en donde a través de ella se trabajó la recreación, la capacidades físico motrices, la comunicación y la percepción desde los encuentros que propicia el área de educación física encaminados a la formación de un sujeto crítico de la cultura de consumo digital con el fin de encaminar al sujeto en la construcción de relaciones reciprocas que lo lleven a plantearse formas de contribuir a una continua emancipación de los estados deshumanizantes. Para ello, nuestra intencionalidad va encamina a la fomentación y realización de ambientes educativos desde la realidad que vivencia cada participante en su cotidianidad para lograr provocar el pensamiento crítico, reflexivo y contributivo en su proceso formativo, en especial todo aquello que lo conforma, afecta y construye como humano. |
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Dentro del marco de la cultura de consumo, afectando la comprensión de la realidad, Esta propuesta consiste en lograr potenciar las características de la concientización, la comunicación y la emancipación teniendo como mediador el dialogo y la praxis, en conjunto con un enfoque dinámico e integrado de la motricidad en donde a través de ella se trabajó la recreación, la capacidades físico motrices, la comunicación y la percepción desde los encuentros que propicia el área de educación física encaminados a la formación de un sujeto crítico de la cultura de consumo digital con el fin de encaminar al sujeto en la construcción de relaciones reciprocas que lo lleven a plantearse formas de contribuir a una continua emancipación de los estados deshumanizantes. Para ello, nuestra intencionalidad va encamina a la fomentación y realización de ambientes educativos desde la realidad que vivencia cada participante en su cotidianidad para lograr provocar el pensamiento crítico, reflexivo y contributivo en su proceso formativo, en especial todo aquello que lo conforma, afecta y construye como humano.Submitted by karen Daniela Fino Bernal (kdfinob@upn.edu.co) on 2021-08-20T22:24:58Z No. of bitstreams: 1 educacion fisica para la emancipacion .pdf: 2235034 bytes, checksum: 017a611ac08bedfe34c0a9150b097df3 (MD5)Rejected by Biblioteca UPN (repositoriobiblioteca@pedagogica.edu.co), reason: Cordial saludo Señores Fino y Sabogal: Al realizar la primera revisión del registro y documentos anexos se encontró una inconsistencia que debe ser corregida con el fin de poder aceptar el envío del registro y documentos anexos, por favor corregirla lo más pronto posible: 1. Falta subir la Licencia de uso FOR021GIB, diligenciada con los datos completos y firmada a mano, se debe subir en archivo PDF. on 2021-08-23T15:03:30Z (GMT)Submitted by karen Daniela Fino Bernal (kdfinob@upn.edu.co) on 2021-08-23T22:07:45Z No. of bitstreams: 2 educacion fisica para la emancipacion .pdf: 2235034 bytes, checksum: 017a611ac08bedfe34c0a9150b097df3 (MD5) Licencia de uso.pdf: 1111581 bytes, checksum: 3b1304e08ad14c8428ee2ca88f77ddc2 (MD5)Approved for entry into archive by Biblioteca UPN (repositoriobiblioteca@pedagogica.edu.co) on 2021-08-24T15:58:21Z (GMT) No. of bitstreams: 2 educacion fisica para la emancipacion .pdf: 2235034 bytes, checksum: 017a611ac08bedfe34c0a9150b097df3 (MD5) Licencia de uso.pdf: 1111581 bytes, checksum: 3b1304e08ad14c8428ee2ca88f77ddc2 (MD5)Approved for entry into archive by Elsy Carolina Martínez (ecmartinezb@pedagogica.edu.co) on 2021-08-27T19:54:20Z (GMT) No. of bitstreams: 2 educacion fisica para la emancipacion .pdf: 2235034 bytes, checksum: 017a611ac08bedfe34c0a9150b097df3 (MD5) Licencia de uso.pdf: 1111581 bytes, checksum: 3b1304e08ad14c8428ee2ca88f77ddc2 (MD5)Made available in DSpace on 2021-08-27T19:54:20Z (GMT). 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