La educación física constructora de significado en el ocio a través de la experiencia corporal.

Trabajo de grado que se propone generar Experiencias Corporales, para comprender el Ocio de manera significativa desde las prácticas propias de la Educación Física, desarrollado en una población de personas drogodependientes integrantes de la Fundación Hombre Vencedor de la ciudad de Bogotá e implementando un diseño curricular que relaciona las manifestaciones que se hacen presentes en el Ocio y como estas generan una serie de escenarios que posibilitan aprovechar los beneficios que este otorga, a partir de Experiencias Corporales gratificantes, placenteras y con un carácter de libertad. Por tanto, se generan planteamientos que intenten dar una respuesta oportuna a la problemática identificada, para la constitución de un proyecto que favorece el quehacer profesional del Educador Físico, con el fin de formar un hombre autónomo y reflexivo respecto a sus experiencias corporales en los momentos de Ocio.

• Autores: Cerinza Fuentes, Maribel Paola; Criollo Acosta, Darío Fernando; Gordillo Ballesteros, César Andrey; Guarín Cortes, Luis Carlos
• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2017
• Institución: Universidad Pedagógica Nacional
• Repositorio: Repositorio Institucional UPN
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/2866
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/20.500.12209/2866
• Palabra clave: Experiencias corporales; Ocio; Educación física; Drogadicción; Expresión corporal - Dinámicas; Ocio - Manifestaciones; Diseño curricular - Implementación; Educación física - Capacidades motoras
• License: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/