Elaboración de prototipos ecológicos : una propuesta en la construcción de cultura ambiental en el Colegio Fernando Soto Aparicio de Bogotá D.C.

El presente artículo describe la experiencia de las docentes de Ciencias Naturales y educación Ambiental Sandra Piñeros y Alicia González en el Colegio Fernando Soto Aparicio IED, ubicado en la localidad de Kennedy. Esta experiencia desarrollada en el marco del Proyecto Ambiental Escolar PRAE, se ba...

Full description

Autores:
Piñeros Salgado, Sandra Teresa
Barreto Tovar, Carlos Humberto
Tipo de recurso:
Article of journal
Fecha de publicación:
2015
Institución:
Universidad Pedagógica Nacional
Repositorio:
Repositorio Institucional UPN
Idioma:
spa
OAI Identifier:
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Acceso en línea:
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http://hdl.handle.net/20.500.12209/3752
Palabra clave:
Cultura ambiental
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description El presente artículo describe la experiencia de las docentes de Ciencias Naturales y educación Ambiental Sandra Piñeros y Alicia González en el Colegio Fernando Soto Aparicio IED, ubicado en la localidad de Kennedy. Esta experiencia desarrollada en el marco del Proyecto Ambiental Escolar PRAE, se basa en la reutilización de residuos sólidos para la construcción de prototipos ecológicos de manera tal que se generen acciones que fortalezcan la cultura ambiental a partir de la participación de los estudiantes en los procesos de mejora de su entorno.  La elaboración de prototipos en la escuela es un tema poco abordado desde esta óptica y por eso las docentes pretenden extender la invitación a participar activamente en procesos similares al interior de las instituciones educativas.
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spelling Piñeros Salgado, Sandra TeresaBarreto Tovar, Carlos Humberto2015-12-10http://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/350110.17227/20271034.vol.0num.0bio-grafia744.7702619-35312027-1034http://hdl.handle.net/20.500.12209/3752El presente artículo describe la experiencia de las docentes de Ciencias Naturales y educación Ambiental Sandra Piñeros y Alicia González en el Colegio Fernando Soto Aparicio IED, ubicado en la localidad de Kennedy. Esta experiencia desarrollada en el marco del Proyecto Ambiental Escolar PRAE, se basa en la reutilización de residuos sólidos para la construcción de prototipos ecológicos de manera tal que se generen acciones que fortalezcan la cultura ambiental a partir de la participación de los estudiantes en los procesos de mejora de su entorno.  La elaboración de prototipos en la escuela es un tema poco abordado desde esta óptica y por eso las docentes pretenden extender la invitación a participar activamente en procesos similares al interior de las instituciones educativas.Item created via OAI harvest from source: http://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/bio-grafia/oai on 2018-08-29T13:48:53Z (GMT). Item's OAI Record identifier: oai:pedagogica.edu.co-REVISTAS-UPN-CO:article/3501This article talks about Sandra Piñeros and Alicia Gonzalez experiences in the School Enviromental Project (PRAE-acronym in Spanish). They both are Science and Enviromental Education teachers at the school named Fernando Soto Aparicio, located in Kennedy (Bogota-Colombia) where this Project has been implemented. This strategy intend to generate actions that results in the environmental culture strengthening with the students’ participation in the process of reusing solid waste to build some ecological prototypes to improve their environment. Prototyping in school is a topic not fully understood yet and this strategy tries to extend the invitation to participate inside schools.1Universidad de la Sabana. Facultad de Educación. Maestría en Pedagogía. Coinvestigadora. Docente de Ciencias Naturales y Educación Ambiental del Colegio Fernando Soto Aparicio IED. Correo: profesatepisa@gmail.com2Universidad de la Sabana. Facultad de Educación. Maestría en Pedagogía. Docente –Investigador. Correo: carloshumbertobarreto@hotmail.comBIOPONENCIAapplication/pdfspaEditorial Universidad Pedagógica Nacionalhttp://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/3501/3095Alcaldia Mayor de Bogotá. (2011). Programa Basura Cero.Bogotá.Colegio Fernando Soto Aparicio, IED. (2012). PROYECTO AMBIENTAL ESCOLAR, Por un ambiente que promueva el desarrollo de la naturaleza y la sociedad.Bogotá.Concejo de Bogotá, D. (2005). Fortalecimiento de los Comités Ambientales Escolares. Bogotá.Concejo de Bogotá, D.C. (12 de Junio de 2012). Acuerdo 489 DE 2012. Acuerdo 489 de 2012 Concejo de Bogotá D.C.Bogotá.Miranda, L. (2013). Cultura ambiental: un estudio desde las dimensiones de valor, creencias, actitudes y comportamientos ambientales. .Producción más limpia.Red Internacional para la educación de la ciudadania y la transformación social.(Septiembre de 2015). Obtenido de http://www.redinternacionalepd.org/organizaciones-colombia.phphttps://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Attribution-NonCommercial 4.0 InternationalBio-grafía Escritos sobre la biología y su enseñanza; 2015: Número Extraordinario; 744.7702027-1034Cultura ambientalPrototipo ecológicoComité ambientalProyecto ambientalEnvironmental cultureEcological prototypeEnvironmental committeeEnvironmental projectElaboración de prototipos ecológicos : una propuesta en la construcción de cultura ambiental en el Colegio Fernando Soto Aparicio de Bogotá D.C.Artículo de revistahttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501http://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1info:eu-repo/semantics/articlehttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a8520.500.12209/3752oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/37522024-01-19 14:49:09.405Repositorio Institucional Universidad Pedagógica Nacionalrepositorio@pedagogica.edu.co

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