Sistematización de experiencia en la modalidad de grado: asignaturas de maestría.
El presente documento evidencia la sistematización de experiencia desarrollada por el autor Cristian Santiago Collazos Mendoza, en calidad de estudiante de la Licenciatura en Diseño Tecnológico con Énfasis en Sistemas Mecánicos de la Universidad Pedagógica Nacional, sobre la participación en el espa...
- Autores:
-
Collazos Mendoza, Cristian Santiago
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2019
- Institución:
- Universidad Pedagógica Nacional
- Repositorio:
- Repositorio Institucional UPN
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/12368
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/20.500.12209/12368
- Palabra clave:
- Sistematización
Experiencias
Autonomía
Estrategia
Aprendizaje
Modalidad de grado
Systematization
- Rights
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El presente documento evidencia la sistematización de experiencia desarrollada por el autor Cristian Santiago Collazos Mendoza, en calidad de estudiante de la Licenciatura en Diseño Tecnológico con Énfasis en Sistemas Mecánicos de la Universidad Pedagógica Nacional, sobre la participación en el espacio académico de Robótica y Cognición de la Maestría en Tecnologías de la Información aplicadas a la Educación de la Universidad, como modalidad de grado que ofrece el Departamento de Tecnología. El propósito fundamental es conocer estrategias organizativas y recursos tecnológicos que permitan el ejercicio de la autonomía del estudiante y así realizar procesos de sistematización de experiencias estrictas. Al ser una sistematización de experiencias, este documento comparte reflexiones como resultado de interpretar de forma crítica la experiencia, en pro de contribuir con nuevas epistemologías y estrategias para los estudiantes de pregrado que deseen participar de la modalidad de grado ofrecida por el DTE o la UPN. |
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El propósito fundamental es conocer estrategias organizativas y recursos tecnológicos que permitan el ejercicio de la autonomía del estudiante y así realizar procesos de sistematización de experiencias estrictas. Al ser una sistematización de experiencias, este documento comparte reflexiones como resultado de interpretar de forma crítica la experiencia, en pro de contribuir con nuevas epistemologías y estrategias para los estudiantes de pregrado que deseen participar de la modalidad de grado ofrecida por el DTE o la UPN.Submitted by Melissa Giselle Cuastuza Arango (mcuastuza@pedagogica.edu.co) on 2020-08-20T15:15:53Z No. of bitstreams: 1 TE-24136.pdf: 861846 bytes, checksum: ac180b2f33d9b647f89e081fe7c902e3 (MD5)Approved for entry into archive by Biblioteca UPN (repositoriobiblioteca@pedagogica.edu.co) on 2020-08-20T15:16:32Z (GMT) No. of bitstreams: 1 TE-24136.pdf: 861846 bytes, checksum: ac180b2f33d9b647f89e081fe7c902e3 (MD5)Approved for entry into archive by Melissa Giselle Cuastuza Arango (mcuastuza@pedagogica.edu.co) on 2020-08-20T15:19:03Z (GMT) No. of bitstreams: 1 TE-24136.pdf: 861846 bytes, checksum: ac180b2f33d9b647f89e081fe7c902e3 (MD5)Made available in DSpace on 2020-08-20T15:19:03Z (GMT). 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