Exploradores de la naturaleza: una experiencia de enseñanza de las ciencias en básica primaria.

“exploradores de la naturaleza” es una experiencia de aula desarrollada por el proyecto Los problemas de conocimiento: una estrategia pedagógica y didáctica para la enseñanza de las ciencias (Centro de Investigaciones de la Universidad Pedagógica Nacional). El escrito muestra que la investigación educativa desarrollada en y desde la escuela recupera las practicas de enseñanza, genera las condiciones de su transformación y hace de la confluencia de intereses de maestros, estudiantes e investigadores una condición pedagógica en la cual las situaciones de estudio son la base para la construir sentidos locales de enseñanza de las ciencias en la educación primaria.

• Autores: Orozco Cruz, Juan Carlos; Méndez núñez, Olga; Jímenez Gómez, Gladys; Valencia Vargas, Steiner; Vera Ospina, Ingrid
• Tipo de recurso: Article of journal
• Fecha de publicación: 2006
• Institución: Universidad Pedagógica Nacional
• Repositorio: Repositorio Institucional UPN
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/4774
• Acceso en línea: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/NYN/article/view/1286; http://hdl.handle.net/20.500.12209/4774
• Rights: openAccess
• License: https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0