La ruta de Paulo Freire en Chile (1964-1969) : alfabetización popular e influencias del marxismo heterodoxo.

Este artículo de investigación pretende contribuir, desde el campo de la historia de la educación, al análisis de la experiencia del exilio vivida por el pedagogo bra-silero Paulo Freire en Chile durante los años 1964 y 1969. A partir de una metodo-logía cualitativa, de carácter hermenéutico, implementando el método de análisis de contenidos, el texto se adentra en la participación de este pedagogo en las campañas de alfabetización popular del Gobierno de Eduardo Frei Montalva, en sus influencias teóricas durante el período y los desplazamientos político-peda-gógicos hacia el marxismo. En las conclusiones se sostiene que la producción pedagógica freiriana elaborada durante su exilio en Chile, muestra un importante proceso de incorporación de elementos teóricos y conceptuales provenientes del marxismo heterodoxo.

• Autores: Cabaluz, Fabian; Areyuna Ibarra, Beatriz
• Tipo de recurso: Article of journal
• Fecha de publicación: 2020
• Institución: Universidad Pedagógica Nacional
• Repositorio: Repositorio Institucional UPN
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/14217
• Acceso en línea: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/RCE/article/view/11066; http://hdl.handle.net/20.500.12209/14217
• Palabra clave: Exilio; Reforma social; Alfabetización; Pedagogía crítica; Marxismo; Exile; Social reform; Literacy; Critical pedagogy; Marxism
• Rights: openAccess
• License: https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0