Historias de familia. El marco ampliado de las historias de vida.

El artículo explora qué es y cómo fue usado el método historias de familia (Bertaux, 1995; Miller, 2007) en la investigación doctoral “Experiencias de crianza en contextos de conflicto armado en Colombia”. El texto expone cómo se ubica este método en los debates contemporáneos sobre investigación cualitativa y su articulación epistemológico-metodológica. Luego muestra la relación de este método con la tradición biográfico-narrativa de la investigación social. Después, explica cómo surgió el método a partir de lo que Bertaux (1995) llama historias de familia desde la genealogía social comparada y comentada (gscc). Más adelante, describe los criterios conceptuales y procedimentales de las historias de familia a partir del modelo sugerido por Miller (2007). Por último, se incluyen algunos ejemplos de la investigación doctoral que ilustran el uso del método. 

• Autores: Álvarez Vargas, Cristina; Amador Baquiro, Juan Carlos
• Tipo de recurso: Article of journal
• Fecha de publicación: 2017
• Institución: Universidad Pedagógica Nacional
• Repositorio: Repositorio Institucional UPN
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/6367
• Acceso en línea: http://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/RF/article/view/6297; http://hdl.handle.net/20.500.12209/6367
• Palabra clave: Historias de familia; Investigación cualitativa; Métodos biográfico-narrativos; Narrativa; Conflito armado; Family stories; Qualitative research; Biographical-narrative approaches; Narrative; Armed conflict; Histórias de família; Pesquisa qualitativa; Métodos biográfico-narrativos; Narrativa; Conflito armado
• Rights: openAccess
• License: https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0