Aprender desaprendiendo.

En este artículo se realiza una reflexión sobre la investigación etnográfica con base en la experiencia de desarrollar una propuesta para la enseñanza de las ciencias sociales en el contexto de la cultura kamëntsá desde la perspectiva de la educación intercultural y, específicamente, en el área de l...

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Autores:
Colorado Chavez, Angie Natalia
Villanueva, Olga Viviana
Tipo de recurso:
Article of journal
Fecha de publicación:
2017
Institución:
Universidad Pedagógica Nacional
Repositorio:
Repositorio Institucional UPN
Idioma:
spa
OAI Identifier:
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Acceso en línea:
http://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/FHP/article/view/6411
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Palabra clave:
Interculturalidad
Etnografía
Kamentsá
Rights
openAccess
License
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