El torbellino en la iniciación musical de ensambles de cuerdas (frotadas-pulsadas).
Este proyecto de investigación propone la creación de una herramienta pedagógica que facilite el aprendizaje para la iniciación instrumental, en este caso específico para instrumentos de cuerdas pulsadas (Guitarra, Tiple) y cuerdas frotadas (Violín). Con los niños y jóvenes de la escuela de formació...
- Autores:
-
Cárdenas Riaño, Lieder Esteban
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2018
- Institución:
- Universidad Pedagógica Nacional
- Repositorio:
- Repositorio Institucional UPN
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/9398
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/20.500.12209/9398
- Palabra clave:
- Música colombiana
Torbellino
Iniciación musical
Música de cuerda
Iniciación musical
Cuerdas frotadas y pulsadas
Escuela de formación Sesquilé
Violín
Tiple
Guitarra
Ensamble de cuerdas
- Rights
- License
- https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
| id |
RPEDAGO2_f694f35fe1643501f8901b19178789b1 |
|---|---|
| oai_identifier_str |
oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/9398 |
| network_acronym_str |
RPEDAGO2 |
| network_name_str |
Repositorio Institucional UPN |
| repository_id_str |
|
| dc.title.spa.fl_str_mv |
El torbellino en la iniciación musical de ensambles de cuerdas (frotadas-pulsadas). |
| title |
El torbellino en la iniciación musical de ensambles de cuerdas (frotadas-pulsadas). |
| spellingShingle |
El torbellino en la iniciación musical de ensambles de cuerdas (frotadas-pulsadas). Música colombiana Torbellino Iniciación musical Música de cuerda Iniciación musical Cuerdas frotadas y pulsadas Escuela de formación Sesquilé Violín Tiple Guitarra Ensamble de cuerdas |
| title_short |
El torbellino en la iniciación musical de ensambles de cuerdas (frotadas-pulsadas). |
| title_full |
El torbellino en la iniciación musical de ensambles de cuerdas (frotadas-pulsadas). |
| title_fullStr |
El torbellino en la iniciación musical de ensambles de cuerdas (frotadas-pulsadas). |
| title_full_unstemmed |
El torbellino en la iniciación musical de ensambles de cuerdas (frotadas-pulsadas). |
| title_sort |
El torbellino en la iniciación musical de ensambles de cuerdas (frotadas-pulsadas). |
| dc.creator.fl_str_mv |
Cárdenas Riaño, Lieder Esteban |
| dc.contributor.advisor.spa.fl_str_mv |
Otero Díaz, María Luisa |
| dc.contributor.author.spa.fl_str_mv |
Cárdenas Riaño, Lieder Esteban |
| dc.subject.spa.fl_str_mv |
Música colombiana Torbellino Iniciación musical Música de cuerda Iniciación musical Cuerdas frotadas y pulsadas Escuela de formación Sesquilé Violín Tiple Guitarra Ensamble de cuerdas |
| topic |
Música colombiana Torbellino Iniciación musical Música de cuerda Iniciación musical Cuerdas frotadas y pulsadas Escuela de formación Sesquilé Violín Tiple Guitarra Ensamble de cuerdas |
| description |
Este proyecto de investigación propone la creación de una herramienta pedagógica que facilite el aprendizaje para la iniciación instrumental, en este caso específico para instrumentos de cuerdas pulsadas (Guitarra, Tiple) y cuerdas frotadas (Violín). Con los niños y jóvenes de la escuela de formación artística y cultural del municipio de Sesquilé. Esta monografía surge por la necesidad de tener una herramienta pedagógica para los formadores musicales que requieran una guía procedimental en la iniciación instrumental en cuerdas frotadas y pulsadas. Teniendo encueta el contexto socio-cultural en el que se encuentra el municipio de Sesquilé y observando sus tendencias musicales e instrumentales, se refleja la viabilidad para el desarrollo de las herramientas pedagógicas tomando una composición en aire de Torbellino andino colombiano. Con esto se pretende que a través de la articulación de un ritmo tradicional (Torbellino) se pueda desarrollar la ejecución de un instrumento de forma sencilla, por parte de los asistentes a dicho proceso musical. |
| publishDate |
2018 |
| dc.date.issued.none.fl_str_mv |
2018 |
| dc.date.accessioned.none.fl_str_mv |
2019-02-13T17:22:24Z |
| dc.date.available.none.fl_str_mv |
2019-02-13T17:22:24Z |
| dc.type.spa.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| dc.type.local.spa.fl_str_mv |
Tesis/Trabajo de grado - Monografía – Pregrado |
| dc.type.coar.eng.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f |
| dc.type.driver.eng.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| dc.type.version.eng.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/acceptedVersion |
| format |
http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f |
| status_str |
acceptedVersion |
| dc.identifier.other.none.fl_str_mv |
TE-20198 |
| dc.identifier.uri.none.fl_str_mv |
http://hdl.handle.net/20.500.12209/9398 |
| dc.identifier.instname.spa.fl_str_mv |
instname:Universidad Pedagógica Nacional instname:Universidad Pedagógica Nacional |
| dc.identifier.reponame.spa.fl_str_mv |
reponame: Repositorio Institucional UPN |
| dc.identifier.repourl.none.fl_str_mv |
repourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/ |
| identifier_str_mv |
TE-20198 instname:Universidad Pedagógica Nacional reponame: Repositorio Institucional UPN repourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/ |
| url |
http://hdl.handle.net/20.500.12209/9398 |
| dc.language.iso.none.fl_str_mv |
spa |
| language |
spa |
| dc.relation.references.spa.fl_str_mv |
Casares Rodicio, E., López-Calo, J., & Fernandez de la Cuesta, I. (2002). Diccionario de Música de España e Hispanoamerica. Madrid - España: Sociedad General de Autores y Editores Marulanda, O. (1984). El folclor de Colombia, Practica de la identidad cultural. Bogotá Colombia: Arestudio Editores. López, J. O. (1982). Música y Floclor de Colombia. Bogotá: Plaza y Janes editores Orff, C. (1969). Shulwerk: Música para niños, introducción. Madrid: Union Musical Española. MINCULTURA. (2015). MINCULTURA. Obtenido de MINCULTURA: http://www.mincultura.gov.co/proyectoeditorial/Documentos%20Publicaciones/Lineamie ntos%20Iniciacion%20musical/LINEAMIENTOS-DE-INICIACI%C3%93NMUSICAL.pdf Rojas, C. M. (Diciembre de 2017). www.mincultura.gov.co. Obtenido de www.mincultura.gov.co: http://www.mincultura.gov.co/proyectoeditorial/Documentos%20Publicaciones/Entre%2 0Cuerdas/03%20ENTRE%20CUERDAS%20DE%20TIPLE%20PROFESOR.pdf Serrano Gutiérrez, L. (28 de Junio de 2009). EL MUNDO.COM. Obtenido de EL MUNDO.COM: http://www.elmundo.com/portal/pagina.general.impresion.php?idx=120432 Grupo de estudio y trabajo "Construyendo nuestro corpus teórico". (julio a diciembre de 2014). Pensamiento, palabra y obra . Obtenido de Música, cuerpo y lenguaje : http://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/revistafba/article/view/2818 Mª Isabel Villena Ramírez, A. V. (2011). Anales de Pedagogía . Obtenido de http://revistas.um.es/analespedagogia/article/view/285621 |
| dc.rights.coar.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
| dc.rights.uri.none.fl_str_mv |
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ |
| dc.rights.access.spa.fl_str_mv |
Acceso abierto |
| dc.rights.creativecommons.none.fl_str_mv |
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International |
| rights_invalid_str_mv |
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ Acceso abierto Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
| dc.format.spa.fl_str_mv |
PDF |
| dc.format.mimetype.spa.fl_str_mv |
application/pdf |
| dc.publisher.spa.fl_str_mv |
Universidad Pedagógica Nacional |
| dc.publisher.program.spa.fl_str_mv |
Licenciatura en Música |
| dc.publisher.faculty.spa.fl_str_mv |
Facultad de Bellas Artes |
| dc.source.spa.fl_str_mv |
reponame:Repositorio Institucional de la Universidad Pedagógica Nacional instname:Universidad Pedagógica Nacional |
| instname_str |
Universidad Pedagógica Nacional |
| institution |
Universidad Pedagógica Nacional |
| reponame_str |
Repositorio Institucional de la Universidad Pedagógica Nacional |
| collection |
Repositorio Institucional de la Universidad Pedagógica Nacional |
| bitstream.url.fl_str_mv |
http://repository.pedagogica.edu.co/bitstream/20.500.12209/9398/3/TE-20198.pdf.jpg http://repository.pedagogica.edu.co/bitstream/20.500.12209/9398/2/license.txt http://repository.pedagogica.edu.co/bitstream/20.500.12209/9398/1/TE-20198.pdf |
| bitstream.checksum.fl_str_mv |
652deb067ebdada96a827a4c5076e782 8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33 0bae07295f50c10f619ba03182ef152c |
| bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 |
| repository.name.fl_str_mv |
Repositorio Institucional Universidad Pedagógica Nacional |
| repository.mail.fl_str_mv |
repositorio@pedagogica.edu.co |
| _version_ |
1814444986155925504 |
| spelling |
Otero Díaz, María LuisaCárdenas Riaño, Lieder Esteban2019-02-13T17:22:24Z2019-02-13T17:22:24Z2018TE-20198http://hdl.handle.net/20.500.12209/9398instname:Universidad Pedagógica Nacionalinstname:Universidad Pedagógica Nacionalreponame: Repositorio Institucional UPNrepourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/Este proyecto de investigación propone la creación de una herramienta pedagógica que facilite el aprendizaje para la iniciación instrumental, en este caso específico para instrumentos de cuerdas pulsadas (Guitarra, Tiple) y cuerdas frotadas (Violín). Con los niños y jóvenes de la escuela de formación artística y cultural del municipio de Sesquilé. Esta monografía surge por la necesidad de tener una herramienta pedagógica para los formadores musicales que requieran una guía procedimental en la iniciación instrumental en cuerdas frotadas y pulsadas. Teniendo encueta el contexto socio-cultural en el que se encuentra el municipio de Sesquilé y observando sus tendencias musicales e instrumentales, se refleja la viabilidad para el desarrollo de las herramientas pedagógicas tomando una composición en aire de Torbellino andino colombiano. Con esto se pretende que a través de la articulación de un ritmo tradicional (Torbellino) se pueda desarrollar la ejecución de un instrumento de forma sencilla, por parte de los asistentes a dicho proceso musical.Submitted by Maria Emilia ROJAS PINZÓN (merojas@pedagogica.edu.co) on 2019-02-13T17:21:54Z No. of bitstreams: 1 TE-20198.pdf: 7934305 bytes, checksum: 0bae07295f50c10f619ba03182ef152c (MD5)Approved for entry into archive by Maria Emilia ROJAS PINZÓN (merojas@pedagogica.edu.co) on 2019-02-13T17:22:24Z (GMT) No. of bitstreams: 1 TE-20198.pdf: 7934305 bytes, checksum: 0bae07295f50c10f619ba03182ef152c (MD5)Made available in DSpace on 2019-02-13T17:22:24Z (GMT). No. of bitstreams: 1 TE-20198.pdf: 7934305 bytes, checksum: 0bae07295f50c10f619ba03182ef152c (MD5)Licenciado en MúsicaTesis de pregradoPDFapplication/pdfspaUniversidad Pedagógica NacionalLicenciatura en MúsicaFacultad de Bellas Arteshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Acceso abiertoAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internationalhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2reponame:Repositorio Institucional de la Universidad Pedagógica Nacionalinstname:Universidad Pedagógica NacionalMúsica colombianaTorbellinoIniciación musicalMúsica de cuerdaIniciación musicalCuerdas frotadas y pulsadasEscuela de formación SesquiléViolínTipleGuitarraEnsamble de cuerdasEl torbellino en la iniciación musical de ensambles de cuerdas (frotadas-pulsadas).info:eu-repo/semantics/bachelorThesisTesis/Trabajo de grado - Monografía – Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionCasares Rodicio, E., López-Calo, J., & Fernandez de la Cuesta, I. (2002). Diccionario de Música de España e Hispanoamerica. Madrid - España: Sociedad General de Autores y EditoresMarulanda, O. (1984). El folclor de Colombia, Practica de la identidad cultural. Bogotá Colombia: Arestudio Editores.López, J. O. (1982). Música y Floclor de Colombia. Bogotá: Plaza y Janes editoresOrff, C. (1969). Shulwerk: Música para niños, introducción. Madrid: Union Musical Española.MINCULTURA. (2015). MINCULTURA. Obtenido de MINCULTURA: http://www.mincultura.gov.co/proyectoeditorial/Documentos%20Publicaciones/Lineamie ntos%20Iniciacion%20musical/LINEAMIENTOS-DE-INICIACI%C3%93NMUSICAL.pdfRojas, C. M. (Diciembre de 2017). www.mincultura.gov.co. Obtenido de www.mincultura.gov.co: http://www.mincultura.gov.co/proyectoeditorial/Documentos%20Publicaciones/Entre%2 0Cuerdas/03%20ENTRE%20CUERDAS%20DE%20TIPLE%20PROFESOR.pdfSerrano Gutiérrez, L. (28 de Junio de 2009). EL MUNDO.COM. Obtenido de EL MUNDO.COM: http://www.elmundo.com/portal/pagina.general.impresion.php?idx=120432Grupo de estudio y trabajo "Construyendo nuestro corpus teórico". (julio a diciembre de 2014). Pensamiento, palabra y obra . Obtenido de Música, cuerpo y lenguaje : http://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/revistafba/article/view/2818Mª Isabel Villena Ramírez, A. V. (2011). Anales de Pedagogía . Obtenido de http://revistas.um.es/analespedagogia/article/view/285621THUMBNAILTE-20198.pdf.jpgTE-20198.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg3382http://repository.pedagogica.edu.co/bitstream/20.500.12209/9398/3/TE-20198.pdf.jpg652deb067ebdada96a827a4c5076e782MD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748http://repository.pedagogica.edu.co/bitstream/20.500.12209/9398/2/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD52ORIGINALTE-20198.pdfTE-20198.pdfapplication/pdf7934305http://repository.pedagogica.edu.co/bitstream/20.500.12209/9398/1/TE-20198.pdf0bae07295f50c10f619ba03182ef152cMD5120.500.12209/9398oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/93982021-06-04 11:07:48.128Repositorio Institucional Universidad Pedagógica Nacionalrepositorio@pedagogica.edu.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 |