El juego, una oportunidad para el desarrollo e identidad del ser humano.
Este trabajo de grado propone el juego como medio para el desarrollo y construcción de una identidad propia, con el fin de que el ser humano pueda ser partícipe de la transformación de su misma sociedad, es una oportunidad de rescatar el juego como una herramienta pedagógica muy importante en los pr...
- Autores:
-
Bonilla Olarte, Diego Esteban
Hooker Rodríguez, Jonathan Fernando
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2015
- Institución:
- Universidad Pedagógica Nacional
- Repositorio:
- Repositorio Institucional UPN
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/2743
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/20.500.12209/2743
- Palabra clave:
- Juego
Oportunidad
Herramienta pedagógica
Dimensiones del ser humano
Desarrollo
Identidad
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- License
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Velandia Garzón, Jairo AlbertoBonilla Olarte, Diego EstebanHooker Rodríguez, Jonathan Fernando2016-06-23T16:11:50Z2017-12-12T22:01:18Z2016-06-23T16:11:50Z2017-12-12T22:01:18Z2015TE-18413http://hdl.handle.net/20.500.12209/2743instname:Universidad Pedagógica Nacionalinstname:Universidad Pedagógica Nacionalreponame: Repositorio Institucional UPNrepourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/Este trabajo de grado propone el juego como medio para el desarrollo y construcción de una identidad propia, con el fin de que el ser humano pueda ser partícipe de la transformación de su misma sociedad, es una oportunidad de rescatar el juego como una herramienta pedagógica muy importante en los procesos de aprendizaje dentro y fuera de las instituciones, guiados inicialmente por los padres y luego por los maestros como responsabilidad principal de la adquision del conocimiento significativo en pro de una mejor sociedad, donde cada sujeto pueda tomar decisiones concretas, claras y auténticas en los diferentes contextos que se desenvuelva. El proyecto de grado apunta a un ser total en el desarrollo de todas sus dimensiones humanas a través del juego como instrumento fundamental.Submitted by Guillermo Gomez (gagomezp@pedagogica.edu.co) on 2016-06-21T23:35:06Z No. of bitstreams: 1 TE-18413.pdf: 962398 bytes, checksum: 30cdfb024d1d3f3bb9dbd596ff8c35d4 (MD5)Approved for entry into archive by Alejandro Guzman (laguzmany@pedagogica.edu.co) on 2016-06-23T16:11:50Z (GMT) No. of bitstreams: 1 TE-18413.pdf: 962398 bytes, checksum: 30cdfb024d1d3f3bb9dbd596ff8c35d4 (MD5)Made available in DSpace on 2016-06-23T16:11:50Z (GMT). No. of bitstreams: 1 TE-18413.pdf: 962398 bytes, checksum: 30cdfb024d1d3f3bb9dbd596ff8c35d4 (MD5)Made available in DSpace on 2017-12-12T22:01:18Z (GMT). No. of bitstreams: 2 TE-18413.pdf: 962398 bytes, checksum: 30cdfb024d1d3f3bb9dbd596ff8c35d4 (MD5) license.txt: 1748 bytes, checksum: 8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33 (MD5) Previous issue date: 2015Licenciado en Educación FísicaTesis de pregradoPDFapplication/pdfspaUniversidad Pedagógica NacionalLicenciatura en Educación FísicaFacultad de Educación Físicahttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Acceso abiertoAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internationalhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2reponame:Repositorio Institucional de la Universidad Pedagógica Nacionalinstname:Universidad Pedagógica NacionalJuegoOportunidadHerramienta pedagógicaDimensiones del ser humanoDesarrolloIdentidadEl juego, una oportunidad para el desarrollo e identidad del ser humano.info:eu-repo/semantics/bachelorThesisTesis/Trabajo de grado - Monografía – Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionCaillios. R. (1967). Los Juegos y los Hombres; La máscara y el vértigo. Paris: Galtimard.Delgado. I. (2011). El juego infantil y su metodología. Madrid: Paraninfo.Huizinga. J. (1938). Homo Ludens. Países Bajos: Alianza.Jiménez. C. (1953). El juego. Nuevas miradas desde la neuropedagogía. Bogotá: Magisterio.Papalia, D y otros. (1981). Desarrollo Humano. México: McGraw-Hill.Piaget. J. (1981). Seis estudios de psicología. Barcelona: Barral, Labor.Rivero. I (2011). El juego en las planificaciones de educación física. Buenos Aires: Noveduc libros.Aprendizaje significativoToma de decisionesTHUMBNAILTE-18413.pdf.jpgTE-18413.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg3036http://repository.pedagogica.edu.co/bitstream/20.500.12209/2743/2/TE-18413.pdf.jpgd374a0de4c7c59eda8309cf0970f0146MD52ORIGINALTE-18413.pdfTE-18413.pdfapplication/pdf962398http://repository.pedagogica.edu.co/bitstream/20.500.12209/2743/1/TE-18413.pdf30cdfb024d1d3f3bb9dbd596ff8c35d4MD5120.500.12209/2743oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/27432021-06-23 12:41:56.529Repositorio Institucional Universidad Pedagógica Nacionalrepositorio@pedagogica.edu.co |
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