La subjetividad política de los niños y niñas del colectivo Camarada.

Este ejercicio investigativo corresponde a la sistematización de experiencias del colectivo Camarada. Un colectivo integrado en su mayoría por niños y niñas en compañía de tres educadoras, todos habitantes del barrio Porvenir. A través de esta sistematización se busca comprender cuales han sido los posibles aportes que desde el escenario se han podido brindar a la construcción de subjetividades políticas de los niños y niñas que lo integran. El principal propósito de este trabajo de grado es poner al servicio de la experiencia barrial los conocimientos y herramientas me permiten la academia, para así comprender, fortalecer y transformar la propia práctica.

• Autores: Bonilla Vargas, Elizabet
• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2020
• Institución: Universidad Pedagógica Nacional
• Repositorio: Repositorio Institucional UPN
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/12971
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/20.500.12209/12971
• Palabra clave: Subjetividad política; Infancia; Colectivo camarada; Práctica artística; Political subjectivity; Childhood; Artistic practice; Collective camarada
• License: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/