Elaboración de programas computacionales mediante lenguajes gráficos a partir de logaritmos sugeridos por aplicación de mapas conceptuales.

El presente artículo pretende poner en marcha un estudio exhaustivo sobre la relación entre la teoría de los mapas conceptuales y la estrategia para el uso del computador como herramienta de medición en el laboratorio de física, con el fin de ayudar a los estudiantes de secundaria en la etapa de pro...

Full description

Autores:
Neichev Nechev, Plamen
Valencia D., Mónica Eilene
Tipo de recurso:
Article of journal
Fecha de publicación:
2001
Institución:
Universidad Pedagógica Nacional
Repositorio:
Repositorio Institucional UPN
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/15640
Acceso en línea:
https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/5623
http://hdl.handle.net/20.500.12209/15640
Palabra clave:
Rights
openAccess
License
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Markham K. M.; Mintzes J. J. and Jones M. G. (1994). Journal of Reseach in Science Teaching, 31, 91-101.
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Parlan R.; García J. E. y Canal P. (1995). Constructivísmo y enseñanza de las ciencias. Sevilla: Diada.
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