La noción de juego en Bourdieu : una posibilidad para la pedagogía de la literatura.

Este artículo pretende hacer un acercamiento al concepto de juego elaborado por Pierre Bourdieu, a partir de la comprensión y caracterización de su noción, y la interpretación de los demás conceptos básicos de su propuesta teórica. Además, propone algunos planteamientos, actividades y estrategias qu...

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Autores:
Cárdenas Fonseca, Pedro
Tipo de recurso:
Article of journal
Fecha de publicación:
2017
Institución:
Universidad Pedagógica Nacional
Repositorio:
Repositorio Institucional UPN
Idioma:
spa
OAI Identifier:
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Acceso en línea:
https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/RF/article/view/6050
http://hdl.handle.net/20.500.12209/6442
Palabra clave:
Bourdieu
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Acción pedagógica y educativa
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_____________. (1999). ¿Qué significa hablar? Madrid: Akal
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____________. (1995a). Las reglas del arte. Génesis y estructura del campo literario. Barcelona: Anagrama
____________ y Loic J. D. Wacquant. (1995b). Respuestas. Por una antropología reflexiva. México: Grijalbo
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___________. (1990). Sociología y cultura. México: Grijalbo
__________. (1988). Cosas dichas. Buenos Aires: Gedisa.
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