El hecho artístico musical y su carácter multidimensional.

El concepto de hecho artístico, como categoría analítica y heurística, ha sido muy poco abordada y mucho menos sistematizada; déficit investigativo que aquí se suple con una teorización y explicación de la interrelación de la subjetividad/ objetividad/subjetividad a partir de la creación, la comunicación y la recepción-participante co-creadora. Sobre la base de este presupuesto se efectúa un balance crítico valorativo de las principales teorías contemporáneas y actuales en torno al hecho musical, con particular énfasis en aquellas que lo reducen al análisis tripartito de los niveles poiético, neutro y estésico. Igualmente, se analizan aquellos otros criterios que pretenden superar la tripartición semántica con un enfoque totalizador, integral o dialéctico, cayéndose igualmente en posturas de situar número de niveles, ámbitos o dimensiones, lo que constituye una contradicción en los términos para caracterizar la creación musical, que por su naturaleza cultural y artística constituye una obra abierta. De este modo, se amplía la concepción del hecho musical más allá de la dimensión semántica con énfasis en la dimensión axiológica, la étnico-cultural y la didáctico-pedagógica, sin agotarlas pues el hecho musical como concreción de obra abierta es multidimensional.

• Autores: Rojas Gómez, Miguel; Díaz Salas, Sonia
• Tipo de recurso: Article of journal
• Fecha de publicación: 2019
• Institución: Universidad Pedagógica Nacional
• Repositorio: Repositorio Institucional UPN
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/14001
• Acceso en línea: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/revistafba/article/view/9466; http://hdl.handle.net/20.500.12209/14001
• Palabra clave: Hecho artístico musical; Objetivación; Subjetivación; Poética; Catarsis; Aisthesis; Axiología; Musical artistic fact; Objectification; Subjectivation; Poetics; Catharsis; Aisthesis; Axiology; Sociology; Fato artístico musical; Objetivação; Subjetivação; Catarse
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