Folklorando nuestras historias y herencias.

"Folklorando Nuestras Historias y Herencias" es un proyecto pedagógico que promueve la enseñanza de la danza folklórica como herramienta pedagógica. Desarrollado en la Institución Educativa Distrital Florentino González y en territorios como Mompox, Barrancabermeja, Tamalameque, Villavicencio y Acacías, integra saberes populares con metodologías como juegos coreográficos y narrativas corporales. El proyecto conecta a estudiantes de grados primero y décimo con expresiones culturales de Colombia, fomentando el diálogo intercultural y la apreciación de los saberes populares. Bajo la línea "Cuerpo Expresivo Triuno", se abordan la creatividad, la expresión y el aprendizaje significativo, adaptando las prácticas a contextos urbanos y rurales. Con experiencias participativas y reflexivas, se consolida la danza folklórica como medio para explorar identidades, fortalecer valores y enriquecer procesos pedagógicos

• Autores: Vega Joya, Natalia
• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2024
• Institución: Universidad Pedagógica Nacional
• Repositorio: Repositorio Institucional UPN
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/20513
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/20.500.12209/20513
• Palabra clave: Danza folclórica; Pedagogía; Saberes populares; Juegos coreográficos; Narrativas; Cuerpo Expresivo Triuno; Educación intercultural; Identidad cultural; Procesos pedagógicos; Sistematización; Folkloric dance; Pedagogy; Folk knowledge; Choreographic games; Narratives; Triune Expressive Body; Intercultural education; Cultural identity; Pedagogical processes; Systematization
• Rights: openAccess
• License: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/