Educación musical para las habilidades comunicativas en la escuela rural "La Epifanía".

La presente propuesta investigativa tiene como propósito fortalecer las habilidades comunicativas por medio de cuatro componentes de la educación musical, escucha, palabra rimada, juego musical y pregrafía, con los niños y niñas de la escuela rural “La Epifanía” en el municipio de La Calera, teniend...

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Autores:
Alayón Escobar, Karen Adriana
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2022
Institución:
Universidad Pedagógica Nacional
Repositorio:
Repositorio Institucional UPN
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/18166
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/20.500.12209/18166
Palabra clave:
Ruralidad
Educación rural
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Habilidades comunicativas
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Finally, the results obtained for each of the components were presented, identifying musical, communicative and affective aspects, and the process built was reflected upon.application/pdfspaUniversidad Pedagógica NacionalLicenciatura en MúsicaFacultad de Bellas Arteshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 InternationalRuralidadEducación ruralEducación musicalHabilidades comunicativasRuralityRural educationMusic educationCommunication skillsEducación musical para las habilidades comunicativas en la escuela rural "La Epifanía".Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisAustin, J.L. How to do thinks with words. (Oxford: Clarendon Press. Citado por Cova Jaime, Yaritza. 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