El cine desde el punto de vista de niños y niñas entre los 7 y 10 años de edad. Estudio de caso en el barrio Fátima, al sur de Bogotá.
Trabajo de grado que tiene como propósito comprender el punto de vista que un grupo de niños y niñas tiene respecto al cine y el sentido que este medio adquiere en sus vidas cotidianas. La información consignada más allá de ofrecer un panorama de hábitos y preferencias, provee una mirada acerca de l...
- Autores:
-
Moreno Supelano, Dilsa
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2013
- Institución:
- Universidad Pedagógica Nacional
- Repositorio:
- Repositorio Institucional UPN
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/1409
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/20.500.12209/1409
- Palabra clave:
- Audiencias infantiles
Vida cotidiana
Cine
- Rights
- License
- https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
| id |
RPEDAGO2_ef4584a00b89f3ed580af2be77115ee0 |
|---|---|
| oai_identifier_str |
oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/1409 |
| network_acronym_str |
RPEDAGO2 |
| network_name_str |
Repositorio Institucional UPN |
| repository_id_str |
|
| dc.title.spa.fl_str_mv |
El cine desde el punto de vista de niños y niñas entre los 7 y 10 años de edad. Estudio de caso en el barrio Fátima, al sur de Bogotá. |
| title |
El cine desde el punto de vista de niños y niñas entre los 7 y 10 años de edad. Estudio de caso en el barrio Fátima, al sur de Bogotá. |
| spellingShingle |
El cine desde el punto de vista de niños y niñas entre los 7 y 10 años de edad. Estudio de caso en el barrio Fátima, al sur de Bogotá. Audiencias infantiles Vida cotidiana Cine |
| title_short |
El cine desde el punto de vista de niños y niñas entre los 7 y 10 años de edad. Estudio de caso en el barrio Fátima, al sur de Bogotá. |
| title_full |
El cine desde el punto de vista de niños y niñas entre los 7 y 10 años de edad. Estudio de caso en el barrio Fátima, al sur de Bogotá. |
| title_fullStr |
El cine desde el punto de vista de niños y niñas entre los 7 y 10 años de edad. Estudio de caso en el barrio Fátima, al sur de Bogotá. |
| title_full_unstemmed |
El cine desde el punto de vista de niños y niñas entre los 7 y 10 años de edad. Estudio de caso en el barrio Fátima, al sur de Bogotá. |
| title_sort |
El cine desde el punto de vista de niños y niñas entre los 7 y 10 años de edad. Estudio de caso en el barrio Fátima, al sur de Bogotá. |
| dc.creator.fl_str_mv |
Moreno Supelano, Dilsa |
| dc.contributor.advisor.spa.fl_str_mv |
Ayala Rengifo, Martha Leonor Pérez Rincón, Adriana Rocío |
| dc.contributor.author.spa.fl_str_mv |
Moreno Supelano, Dilsa |
| dc.subject.spa.fl_str_mv |
Audiencias infantiles Vida cotidiana Cine |
| topic |
Audiencias infantiles Vida cotidiana Cine |
| description |
Trabajo de grado que tiene como propósito comprender el punto de vista que un grupo de niños y niñas tiene respecto al cine y el sentido que este medio adquiere en sus vidas cotidianas. La información consignada más allá de ofrecer un panorama de hábitos y preferencias, provee una mirada acerca de los temas y situaciones que los niños y niñas consideran más relevantes en su encuentro cotidiano con el medio. De este modo, se comparte la percepción que ellos tienen del ambiente, de sus actores y especialmente del lugar que ocupan ellos mismos en este tipo de práctica. Así pues, se identifican necesidades y expectativas concretas, no siempre presentes en las preocupaciones de los padres, educadores, o de quienes dinamizan el campo de la infancia y los medios de comunicación. |
| publishDate |
2013 |
| dc.date.issued.none.fl_str_mv |
2013 |
| dc.date.accessioned.none.fl_str_mv |
2016-10-19T00:21:41Z 2017-12-12T21:48:34Z |
| dc.date.available.none.fl_str_mv |
2016-10-19T00:21:41Z 2017-12-12T21:48:34Z |
| dc.type.spa.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| dc.type.local.spa.fl_str_mv |
Tesis/Trabajo de grado - Monografía – Pregrado |
| dc.type.coar.eng.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f |
| dc.type.driver.eng.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| dc.type.version.eng.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/acceptedVersion |
| format |
http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f |
| status_str |
acceptedVersion |
| dc.identifier.other.none.fl_str_mv |
TE-11079 |
| dc.identifier.uri.none.fl_str_mv |
http://hdl.handle.net/20.500.12209/1409 |
| dc.identifier.instname.spa.fl_str_mv |
instname:Universidad Pedagógica Nacional instname:Universidad Pedagógica Nacional |
| dc.identifier.reponame.spa.fl_str_mv |
reponame: Repositorio Institucional UPN |
| dc.identifier.repourl.none.fl_str_mv |
repourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/ |
| identifier_str_mv |
TE-11079 instname:Universidad Pedagógica Nacional reponame: Repositorio Institucional UPN repourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/ |
| url |
http://hdl.handle.net/20.500.12209/1409 |
| dc.language.iso.none.fl_str_mv |
spa |
| language |
spa |
| dc.relation.references.spa.fl_str_mv |
Barbero, J. - (1993) De los medios a las mediaciones. Convenio Andrés Bello. Bogotá. Buckingham, (2002). Crecer en la era de los medios electrónicos. Ediciones Morata. Madrid. Cornelio, G. (2010). Exploraciones creativas. Prácticas artísticas y culturales de los nuevos medios. Ediudoc. Barcelona. Gadamer H. - (1993). Verdad y Método I. Ediciones Sígueme. Salamanca, España. - (1997). Verdad y Método II. Ediciones Sígueme. Salamanca, España. Loaiza, T. (2008). De ocho a diez. Acercamiento a niños y niñas colombianos para hacer televisión. Dirección de Comunicaciones. Ministerio de Cultura. López de la Roche, M. (2000). Los niños como audiencias. Investigación sobre recepción de medios. Proyecto de Comunicación para la Infancia. Bogotá. Manovich, L. (2006). El lenguaje de los nuevos medios de comunicación. Paidos, Argentina. Rincón, O. y Calle, N, (2002). Televisión infantil. Voces de los niños y de la industria televisiva. Convenio Andrés Bello. Bogotá. Vygotski, (2000). La imaginación y el arte en la infancia. Biblioteca de ensayo. Ediciones Aka. Madrid, España. Torrado y Piracón. (2009). Análisis exploratorio sobre nuevas identidades infantiles y su relación con los medios audiovisuales de comunicación. Diálogos de la Comunicación N.73. Ministerio de Cultura Dirección de Cinematografía; Universidad Nacional de Colombia. Recuperado el 19 de febrero de 2012 de http://www.mincultura.gov.co/laso/1915/03/tools/index.php?idcategoria=38491& download=Y Fernández, A. (2009) Aprender a ver cine, Universidad de Huelva. Departamento de educación. Portugal. Recuperado el 26 de Agosto de 2012 de http://www.dialogosfelafacs.net/dialogos_epoca/pdf/73-06MartinTellez.pdf Stake, R. (2007). Investigación con estudios de caso. Ediciones Morata. Madrid España. Recuperado el 18 de diciembre de 2012, de http://books.google.com.co/books?id=gndJ0eSkGckC&pg=PA9&hl=es&source= gbs_toc_r&cad=4#v=onepage&q&f=false |
| dc.rights.coar.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
| dc.rights.uri.none.fl_str_mv |
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ |
| dc.rights.access.spa.fl_str_mv |
Acceso abierto |
| dc.rights.creativecommons.none.fl_str_mv |
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International |
| rights_invalid_str_mv |
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ Acceso abierto Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
| dc.format.spa.fl_str_mv |
PDF |
| dc.format.mimetype.spa.fl_str_mv |
application/pdf |
| dc.publisher.spa.fl_str_mv |
Universidad Pedagógica Nacional |
| dc.publisher.program.spa.fl_str_mv |
Licenciatura en Artes Visuales |
| dc.publisher.faculty.spa.fl_str_mv |
Facultad de Bellas Artes |
| dc.source.spa.fl_str_mv |
reponame:Repositorio Institucional de la Universidad Pedagógica Nacional instname:Universidad Pedagógica Nacional |
| instname_str |
Universidad Pedagógica Nacional |
| institution |
Universidad Pedagógica Nacional |
| reponame_str |
Repositorio Institucional de la Universidad Pedagógica Nacional |
| collection |
Repositorio Institucional de la Universidad Pedagógica Nacional |
| bitstream.url.fl_str_mv |
http://repository.pedagogica.edu.co/bitstream/20.500.12209/1409/1/TE-11079.pdf http://repository.pedagogica.edu.co/bitstream/20.500.12209/1409/2/license.txt http://repository.pedagogica.edu.co/bitstream/20.500.12209/1409/3/TE-11079.pdf.jpg |
| bitstream.checksum.fl_str_mv |
e4103cdce3c2824620ae31e3fee7729d 8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33 f092240e5674b8d21764d6bb77ee30dd |
| bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 |
| repository.name.fl_str_mv |
Repositorio Institucional Universidad Pedagógica Nacional |
| repository.mail.fl_str_mv |
repositorio@pedagogica.edu.co |
| _version_ |
1808399777279246336 |
| spelling |
Ayala Rengifo, Martha LeonorPérez Rincón, Adriana RocíoMoreno Supelano, Dilsa2016-10-19T00:21:41Z2017-12-12T21:48:34Z2016-10-19T00:21:41Z2017-12-12T21:48:34Z2013TE-11079http://hdl.handle.net/20.500.12209/1409instname:Universidad Pedagógica Nacionalinstname:Universidad Pedagógica Nacionalreponame: Repositorio Institucional UPNrepourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/Trabajo de grado que tiene como propósito comprender el punto de vista que un grupo de niños y niñas tiene respecto al cine y el sentido que este medio adquiere en sus vidas cotidianas. La información consignada más allá de ofrecer un panorama de hábitos y preferencias, provee una mirada acerca de los temas y situaciones que los niños y niñas consideran más relevantes en su encuentro cotidiano con el medio. De este modo, se comparte la percepción que ellos tienen del ambiente, de sus actores y especialmente del lugar que ocupan ellos mismos en este tipo de práctica. Así pues, se identifican necesidades y expectativas concretas, no siempre presentes en las preocupaciones de los padres, educadores, o de quienes dinamizan el campo de la infancia y los medios de comunicación.Submitted by Maria Emilia Rojas (merojas@pedagogica.edu.co) on 2016-05-19T13:36:54Z No. of bitstreams: 2 El cine desde el punto de vista de niños y niñas.pdf: 1515814 bytes, checksum: e4103cdce3c2824620ae31e3fee7729d (MD5) El cine desde el punto de vista de niños y niñas.pdf: 1515814 bytes, checksum: e4103cdce3c2824620ae31e3fee7729d (MD5)Approved for entry into archive by UPN Biblioteca (repositoriobiblioteca@pedagogica.edu.co) on 2016-10-19T00:21:41Z (GMT) No. of bitstreams: 2 El cine desde el punto de vista de niños y niñas.pdf: 1515814 bytes, checksum: e4103cdce3c2824620ae31e3fee7729d (MD5) El cine desde el punto de vista de niños y niñas.pdf: 1515814 bytes, checksum: e4103cdce3c2824620ae31e3fee7729d (MD5)Made available in DSpace on 2016-10-19T00:21:41Z (GMT). No. of bitstreams: 2 El cine desde el punto de vista de niños y niñas.pdf: 1515814 bytes, checksum: e4103cdce3c2824620ae31e3fee7729d (MD5) El cine desde el punto de vista de niños y niñas.pdf: 1515814 bytes, checksum: e4103cdce3c2824620ae31e3fee7729d (MD5)Made available in DSpace on 2017-12-12T21:48:34Z (GMT). No. of bitstreams: 2 TE-11079.pdf: 1515814 bytes, checksum: e4103cdce3c2824620ae31e3fee7729d (MD5) license.txt: 1748 bytes, checksum: 8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33 (MD5) Previous issue date: 2013Licenciado en Artes VisualesTesis de pregradoPDFapplication/pdfspaUniversidad Pedagógica NacionalLicenciatura en Artes VisualesFacultad de Bellas Arteshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Acceso abiertoAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internationalhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2reponame:Repositorio Institucional de la Universidad Pedagógica Nacionalinstname:Universidad Pedagógica NacionalAudiencias infantilesVida cotidianaCineEl cine desde el punto de vista de niños y niñas entre los 7 y 10 años de edad. Estudio de caso en el barrio Fátima, al sur de Bogotá.info:eu-repo/semantics/bachelorThesisTesis/Trabajo de grado - Monografía – Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionBarbero, J. - (1993) De los medios a las mediaciones. Convenio Andrés Bello. Bogotá.Buckingham, (2002). Crecer en la era de los medios electrónicos. Ediciones Morata. Madrid.Cornelio, G. (2010). Exploraciones creativas. Prácticas artísticas y culturales de los nuevos medios. Ediudoc. Barcelona.Gadamer H. - (1993). Verdad y Método I. Ediciones Sígueme. Salamanca, España.- (1997). Verdad y Método II. Ediciones Sígueme. Salamanca, España.Loaiza, T. (2008). De ocho a diez. Acercamiento a niños y niñas colombianos para hacer televisión. Dirección de Comunicaciones. Ministerio de Cultura.López de la Roche, M. (2000). Los niños como audiencias. Investigación sobre recepción de medios. Proyecto de Comunicación para la Infancia. Bogotá.Manovich, L. (2006). El lenguaje de los nuevos medios de comunicación. Paidos, Argentina.Rincón, O. y Calle, N, (2002). Televisión infantil. Voces de los niños y de la industria televisiva. Convenio Andrés Bello. Bogotá.Vygotski, (2000). La imaginación y el arte en la infancia. Biblioteca de ensayo. Ediciones Aka. Madrid, España.Torrado y Piracón. (2009). Análisis exploratorio sobre nuevas identidades infantiles y su relación con los medios audiovisuales de comunicación. Diálogos de la Comunicación N.73. Ministerio de Cultura Dirección de Cinematografía; Universidad Nacional de Colombia. Recuperado el 19 de febrero de 2012 de http://www.mincultura.gov.co/laso/1915/03/tools/index.php?idcategoria=38491& download=YFernández, A. (2009) Aprender a ver cine, Universidad de Huelva. Departamento de educación. Portugal. Recuperado el 26 de Agosto de 2012 de http://www.dialogosfelafacs.net/dialogos_epoca/pdf/73-06MartinTellez.pdfStake, R. (2007). Investigación con estudios de caso. Ediciones Morata. Madrid España. Recuperado el 18 de diciembre de 2012, de http://books.google.com.co/books?id=gndJ0eSkGckC&pg=PA9&hl=es&source= gbs_toc_r&cad=4#v=onepage&q&f=falseCine para niñosCine - Aspectos socialesCine - EducaciónORIGINALTE-11079.pdfapplication/pdf1515814http://repository.pedagogica.edu.co/bitstream/20.500.12209/1409/1/TE-11079.pdfe4103cdce3c2824620ae31e3fee7729dMD51LICENSElicense.txttext/plain1748http://repository.pedagogica.edu.co/bitstream/20.500.12209/1409/2/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD52THUMBNAILTE-11079.pdf.jpgTE-11079.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg9145http://repository.pedagogica.edu.co/bitstream/20.500.12209/1409/3/TE-11079.pdf.jpgf092240e5674b8d21764d6bb77ee30ddMD5320.500.12209/1409oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/14092023-04-12 10:51:56.143Repositorio Institucional Universidad Pedagógica Nacionalrepositorio@pedagogica.edu.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 |