El cine desde el punto de vista de niños y niñas entre los 7 y 10 años de edad. Estudio de caso en el barrio Fátima, al sur de Bogotá.
Trabajo de grado que tiene como propósito comprender el punto de vista que un grupo de niños y niñas tiene respecto al cine y el sentido que este medio adquiere en sus vidas cotidianas. La información consignada más allá de ofrecer un panorama de hábitos y preferencias, provee una mirada acerca de l...
- Autores:
-
Moreno Supelano, Dilsa
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2013
- Institución:
- Universidad Pedagógica Nacional
- Repositorio:
- Repositorio Institucional UPN
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
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- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/20.500.12209/1409
- Palabra clave:
- Audiencias infantiles
Vida cotidiana
Cine
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Trabajo de grado que tiene como propósito comprender el punto de vista que un grupo de niños y niñas tiene respecto al cine y el sentido que este medio adquiere en sus vidas cotidianas. La información consignada más allá de ofrecer un panorama de hábitos y preferencias, provee una mirada acerca de los temas y situaciones que los niños y niñas consideran más relevantes en su encuentro cotidiano con el medio. De este modo, se comparte la percepción que ellos tienen del ambiente, de sus actores y especialmente del lugar que ocupan ellos mismos en este tipo de práctica. Así pues, se identifican necesidades y expectativas concretas, no siempre presentes en las preocupaciones de los padres, educadores, o de quienes dinamizan el campo de la infancia y los medios de comunicación. |
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Así pues, se identifican necesidades y expectativas concretas, no siempre presentes en las preocupaciones de los padres, educadores, o de quienes dinamizan el campo de la infancia y los medios de comunicación.Submitted by Maria Emilia Rojas (merojas@pedagogica.edu.co) on 2016-05-19T13:36:54Z No. of bitstreams: 2 El cine desde el punto de vista de niños y niñas.pdf: 1515814 bytes, checksum: e4103cdce3c2824620ae31e3fee7729d (MD5) El cine desde el punto de vista de niños y niñas.pdf: 1515814 bytes, checksum: e4103cdce3c2824620ae31e3fee7729d (MD5)Approved for entry into archive by UPN Biblioteca (repositoriobiblioteca@pedagogica.edu.co) on 2016-10-19T00:21:41Z (GMT) No. of bitstreams: 2 El cine desde el punto de vista de niños y niñas.pdf: 1515814 bytes, checksum: e4103cdce3c2824620ae31e3fee7729d (MD5) El cine desde el punto de vista de niños y niñas.pdf: 1515814 bytes, checksum: e4103cdce3c2824620ae31e3fee7729d (MD5)Made available in DSpace on 2016-10-19T00:21:41Z (GMT). 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Bogotá.Manovich, L. (2006). El lenguaje de los nuevos medios de comunicación. Paidos, Argentina.Rincón, O. y Calle, N, (2002). Televisión infantil. Voces de los niños y de la industria televisiva. Convenio Andrés Bello. Bogotá.Vygotski, (2000). La imaginación y el arte en la infancia. Biblioteca de ensayo. Ediciones Aka. Madrid, España.Torrado y Piracón. (2009). Análisis exploratorio sobre nuevas identidades infantiles y su relación con los medios audiovisuales de comunicación. Diálogos de la Comunicación N.73. Ministerio de Cultura Dirección de Cinematografía; Universidad Nacional de Colombia. Recuperado el 19 de febrero de 2012 de http://www.mincultura.gov.co/laso/1915/03/tools/index.php?idcategoria=38491& download=YFernández, A. (2009) Aprender a ver cine, Universidad de Huelva. Departamento de educación. Portugal. Recuperado el 26 de Agosto de 2012 de http://www.dialogosfelafacs.net/dialogos_epoca/pdf/73-06MartinTellez.pdfStake, R. (2007). Investigación con estudios de caso. 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