Elementos para una propuesta educativa política orientada a la transformación y el fortalecimiento de la cultura política en el contexto de conflicto armado en Arenal y Micoahumado, sur de Bolívar.

El presente trabajo de grado presenta al lector el trabajo llevado a cabo entre finales del 2014 y mediados de 2016 en el marco de la práctica, pedagógica, investigativa, y expone varios elementos de una propuesta educativa política elaborada para la transformación y el fortalecimiento de la cultura...

Full description

Autores:: Arias Contreras, Edwin Jair

Tipo de recurso:: Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:: 2016

Institución:: Universidad Pedagógica Nacional

Repositorio:: Repositorio Institucional UPN

Idioma:: spa

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(2006). "AQUI TODO ES EDUCATIVO". SABERES PEDAGOGICOS Y PRACTICAS FORMATIVAS EN ORGANIZACIONES POPULARES. FOLIOS: REVISTA DE LA FACULTAD DE HUMANIDADES DE LA UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL, 15-28.Colombia Nunca Más. (2001). CRÍMENES DE LESA HUMANIDAD EN LA ZONA V . Colombia Nunca MásComité Operativo de la Asamblea Popular Constituyente. (2003). Manual de Convivencia y Cultura Ciudadana para Micoahumado, Morales, Sur de Bolívar. Micoahumado.Gonzaléz, F. (2014). Territorioy conflicto en la Costa Caribe.Herrera, M. C., Infante Acevedo, R., Pinilla Diaz, A., & Diaz Soler, C. (2005). La construcción de cultura política en Colombia. Proyectos hegemónicos y resistencias culturales. Bogotá: Universidad Pedagógica Nacional.Joseph, J., & Ascencio , C. (2014). Movimientos Sociales y Formación Política. Desde la experiencia del CEAAL en los países andinos. Lima: Consejo de Educación Popular de América Latina y el Caribe (CEAAL).Lira, E. C. (2003). Qué es un conflicto. En E. C. Lira, Cambio Social y Conflicto. Actores Sociales y Relaciones de Poder (pág. 17). Managua: Centro Editorial de la Mujer.Lucio, R. (1989). Educación y Pedagogía, Enseñanza y Didáctica: Diferencias y Relaciones. Revista de la Universidad de la Salle, 1.Mejia, M. R. (2004). Educación Popular Hoy. Bogotá: Ediciones Aurora.Melo, J. O. (Abril de 2002). Educación para la ciudadanía: ¿nueva encarnación de un viejo ideal? Recuperado el 04 de 08 de 2016, de Jorge Orlando Melo: http://www.jorgeorlandomelo.com/educacionpara.htmPeláez, A., & Marquez, D. (2006). Educación para la Democracia y la Formación Política en Colombia: 1980–2006. Un Estado del Arte. Bogotá: Fundación Konrad Adenauer.Pontual, P. (2004). Educación popular y democratización de las estructuras políticas y espacios públicos . Mexico DF: La Piragua.Prensa Rural. (7 de mayo de 2005). www.prensarural.org. Obtenido de www.prensarural.org7mayorga20051014.htmlRoche, F. L. (2000). Aproximaciones al COncepto de Cultura Política. Convergencia. Revista de Ciencias Sociales, 103.Semana. (28 de julio de 2009). www.semana.com. Obtenido de http://www.semana.com/economia/articulo/la-gran-marcha/6742-3Shutter, A., & Cendales, L. (s.f). El proceso de la investigación participativa. Revista Aportes Nº 20, 1-18Subcomisión de Derechos Humanos, Garantias y Paz de la Cumbre Agraria. (2015). Cms.onic.org. Obtenido de Cms.onic.org.co72015/03/balance-situación-de-vulneracion-de-ddhh-einfracciones-al-dih-subcomision-de-ddhh-garantias-y-paz-informe-de-segumiento-0101-0803- 2015/Venegas Renauld, M. E. (2004). El concepto pedagógico ‘formación’ en el universo semántico de la educaciónEducación. Red de Revistas Científicas de América Latina y el Caribe, España y Portugal, 15-16.Verdad Abierta. (29 de octubre de 2009). www.verdadabierta.com. Obtenido de http://www.verdadabierta.com/component/content/article/177-entrevista/1903-qnosconvertimos-en-una-maquina-de-matarq-julian-bolivarVerdad Abierta. (11 de Enero de 2011). verdadabierta.com. Obtenido de http:/Verdad abierta.com/bloques-de-las-auc/2939-los-tentaculos-del-bloque-central-bolívarCultura política - Colombia - BolívarEducación políticaORIGINALTE-19391.pdfapplication/pdf3197960http://repository.pedagogica.edu.co/bitstream/20.500.12209/2326/1/TE-19391.pdf301648595ca9ea6adc56071043ac2dd5MD51THUMBNAILTE-19391.pdf.jpgTE-19391.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg6431http://repository.pedagogica.edu.co/bitstream/20.500.12209/2326/2/TE-19391.pdf.jpg25a323209e97f59273da94c5deb67f66MD5220.500.12209/2326oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/23262021-05-12 11:32:14.139Repositorio Institucional Universidad Pedagógica Nacionalrepositorio@pedagogica.edu.co

Elementos para una propuesta educativa política orientada a la transformación y el fortalecimiento de la cultura política en el contexto de conflicto armado en Arenal y Micoahumado, sur de Bolívar.

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