El camino de un sueño hecho realidad : Banda Sinfónica de Fómeque Cundinamarca Sistematización de experiencias del 2012 al 2023.
El camino de un sueño hecho realidad: Banda Sinfónica de Fómeque Cundinamarca Sistematización de experiencias del 2012 al 2023. El camino de un sueño hecho realidad: La trayectoria de la Banda Sinfónica de Fómeque Cundinamarca (2012-2023). Esta sistematización de experiencias busca reconstruir la hi...
- Autores:
-
Barreto Badillo, Cristhian David
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2024
- Institución:
- Universidad Pedagógica Nacional
- Repositorio:
- Repositorio Institucional UPN
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
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- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/20.500.12209/20695
- Palabra clave:
- Sistematización de experiencias
Banda sinfónica
Fómeque Cundinamarca
Pedagogías
Metodologías
Teorías
Historia
Aprendizaje
Análisis
Systematization of experiences
Symphonic band
Pedagogies
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Fómeque Cundinamarca
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El camino de un sueño hecho realidad: Banda Sinfónica de Fómeque Cundinamarca Sistematización de experiencias del 2012 al 2023. El camino de un sueño hecho realidad: La trayectoria de la Banda Sinfónica de Fómeque Cundinamarca (2012-2023). Esta sistematización de experiencias busca reconstruir la historia de la Banda Sinfónica de Fómeque, destacando las pedagogías, experiencias y momentos clave que han definido su trayectoria. A través de un análisis detallado de la agrupación, se identifican las teorías del aprendizaje y metodologías implementadas en el proceso de formación musical. Este trabajo contribuye a la historia del municipio de Fómeque, a la comunidad local y a las agrupaciones musicales similares, generando un conocimiento ordenado y estructurado que impulse la mejora continua en la educación musical, especialmente en el contexto de las bandas sinfónicas municipales. |
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Acuerdo No. 12 de 2021. (s.f.). Por medio del cual se adopta El Estaturo Municipal de Cultura de Fómeque Cundinamarca y de dictan otra disposiciones. Concejo Municipal de Fómeque Cundinamarca. Fómeque Cundinamarca. Álvaro Rojano , O. (24 de 5 de 2021). Aproximaciones históricas al origen de las bandas de viento en el Caribe colombiano. https://panoramacultural.com.co Ávila Garzón, J. S. (2019). Sistematización de la experiencia de la banda sinfónica como referente educativo y cultural del municipio de Cogua Cundinamarca. Obtenido de http://hdl.handle.net/20.500.12209/11390 Barnechea García, ,. M., & Morgan Tirado, M. d. (2010). La sistematización de experiencias: producción de conocimientos desde y para la práctica. Barragán Giraldo, D. F. (2022). Sistematización de experiencias educativas: entre teoría y metodología. Revista Internacional De Pedagogía E Innovación Educativa. Obtenido de https://doi.org/10.51660/ripie.v3i1.122 Carvajal García, H. (2019). Intervención para el desarrollo de la competencia lectora de la notación musical en el grupo de maderas de la banda sinfónica infantil de Fómeque. Universidad de La Sabana. Carvajal García, H. (21 de 09 de 2024). Entrevista. (C. Barreto Badillo , Entrevistador) Cifuentes Barreto, E. (2021). Esquema metodológico para la iniciación de procesos de Banda Sinfónica en las Escuelas de Formación Municipales. Universidad Nacional de Colombia. Cuellar Méndez, N. J. (8 de septiembre de 2024). Entrevista. (C. D. Barreto Badillo , Entrevistador) Diaz, F. H. (2003). Fómeque cinco siglos de progreso 1500-2003. Gutiérrez , G. (1999). Ivan Petrovich Pavlov (1849-1936). Revista Latinoamericana de Psicología 31(3), 557-560. Herrera, A. R. (22 de 02 de 2024). Entrevista-En prensa . (C. Cruz Rivera , & J. Perdomo Ortiz , Entrevistadores) Jara Holliday, O. (2023). Orientaciones teórico-prácticas para la sistematización de experiencias. López Cruz , D. (2021). 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Barreto Badillo , Entrevistador) Valencia Rincón, V. (2011). Grados de dificultad para bandas-el contexto Colombiano. Bogotá, Colombia: Ministerio de Cultura. Valencia Rincón, V. (2017). Música para banda en Colombia. Territorios, sentidos de la creación y rasgos del arreglista-compositor. Universidad Pedagógica Nacional. Valle, A., Manrique, L., & Revilla, D. (Valle, Augusta de 2022). La Investigación Descriptiva con Enfoque Cualitativo en Educación. Pontificia Universidad Católica del Perú Facultad de Educación: https://repositorio.pucp.edu.pe/index/handle/123456789/184559. Varela de Almansa , R., Romero Rojas , J., Torres de Romero , B. I., & Hurtado Rincón , G. (1993). Fómeque 400 años, 1593-1993 El bosque de los zorros. |
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Este trabajo contribuye a la historia del municipio de Fómeque, a la comunidad local y a las agrupaciones musicales similares, generando un conocimiento ordenado y estructurado que impulse la mejora continua en la educación musical, especialmente en el contexto de las bandas sinfónicas municipales.Submitted by Cristhian David Barreto Badillo (cdbarretob@upn.edu.co) on 2024-11-28T23:17:52Z No. of bitstreams: 2 Formato de licencia de uso de trabajo .pdf: 471517 bytes, checksum: 55db1814960858b13c719d9c84ea770d (MD5) Banda Sinfónica de Fómeque sistematización de experiencias.pdf: 8933996 bytes, checksum: ef49ba3ca3623998bec46aa53b615ef2 (MD5)Approved for entry into archive by Biblioteca UPN (repositoriobiblioteca@pedagogica.edu.co) on 2024-12-13T21:33:27Z (GMT) No. of bitstreams: 2 Formato de licencia de uso de trabajo .pdf: 471517 bytes, checksum: 55db1814960858b13c719d9c84ea770d (MD5) Banda Sinfónica de Fómeque sistematización de experiencias.pdf: 8933996 bytes, checksum: ef49ba3ca3623998bec46aa53b615ef2 (MD5)Approved for entry into archive by Luz Aida Quijano Celeita (laquijanoc@upn.edu.co) on 2024-12-20T15:54:28Z (GMT) No. of bitstreams: 2 Formato de licencia de uso de trabajo .pdf: 471517 bytes, checksum: 55db1814960858b13c719d9c84ea770d (MD5) Banda Sinfónica de Fómeque sistematización de experiencias.pdf: 8933996 bytes, checksum: ef49ba3ca3623998bec46aa53b615ef2 (MD5)Made available in DSpace on 2024-12-20T15:54:28Z (GMT). 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This work contributes to the history of the municipality of Fómeque, the local community, and similar musical groups, generating organized and structured knowledge that promotes continuous improvement in musical education, especially in the context of municipal symphonic bands.application/pdfspaUniversidad Pedagógica NacionalLicenciatura en MúsicaFacultad de Bellas Arteshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 InternationalSistematización de experienciasBanda sinfónicaFómeque CundinamarcaPedagogíasMetodologíasTeoríasHistoriaAprendizajeAnálisisSystematization of experiencesSymphonic bandPedagogiesMethodologiesFómeque CundinamarcaTheoriesHistoryLearningAnalysisEl camino de un sueño hecho realidad : Banda Sinfónica de Fómeque Cundinamarca Sistematización de experiencias del 2012 al 2023.The Path of a Dream Come True: Symphonic Band of Fómeque, Cundinamarca - Systematization of Experiences from 2012 to 2023.Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisAcuerdo No. 12 de 2021. (s.f.). Por medio del cual se adopta El Estaturo Municipal de Cultura de Fómeque Cundinamarca y de dictan otra disposiciones. Concejo Municipal de Fómeque Cundinamarca. Fómeque Cundinamarca.Álvaro Rojano , O. (24 de 5 de 2021). Aproximaciones históricas al origen de las bandas de viento en el Caribe colombiano. https://panoramacultural.com.coÁvila Garzón, J. S. (2019). Sistematización de la experiencia de la banda sinfónica como referente educativo y cultural del municipio de Cogua Cundinamarca. Obtenido de http://hdl.handle.net/20.500.12209/11390Barnechea García, ,. M., & Morgan Tirado, M. d. (2010). La sistematización de experiencias: producción de conocimientos desde y para la práctica.Barragán Giraldo, D. F. (2022). Sistematización de experiencias educativas: entre teoría y metodología. Revista Internacional De Pedagogía E Innovación Educativa. Obtenido de https://doi.org/10.51660/ripie.v3i1.122Carvajal García, H. (2019). Intervención para el desarrollo de la competencia lectora de la notación musical en el grupo de maderas de la banda sinfónica infantil de Fómeque. Universidad de La Sabana.Carvajal García, H. (21 de 09 de 2024). Entrevista. (C. Barreto Badillo , Entrevistador)Cifuentes Barreto, E. (2021). Esquema metodológico para la iniciación de procesos de Banda Sinfónica en las Escuelas de Formación Municipales. Universidad Nacional de Colombia.Cuellar Méndez, N. J. (8 de septiembre de 2024). Entrevista. (C. D. Barreto Badillo , Entrevistador)Diaz, F. H. (2003). Fómeque cinco siglos de progreso 1500-2003.Gutiérrez , G. (1999). Ivan Petrovich Pavlov (1849-1936). Revista Latinoamericana de Psicología 31(3), 557-560.Herrera, A. R. (22 de 02 de 2024). Entrevista-En prensa . (C. Cruz Rivera , & J. Perdomo Ortiz , Entrevistadores)Jara Holliday, O. (2023). Orientaciones teórico-prácticas para la sistematización de experiencias.López Cruz , D. (2021). Edward Lee Thorndike y John Broadus Watson: Dos Explicaciones del Aprendizaje. Obtenido de https://www.redalyc.org/journal/356/35666225025/html/Montoya Arias, L. O. (2011). Bandas de viento colombianas. Boletín de Antropología. Universidad de Antioquia 25(42), 129-149Moreira, M. (2005). Aprendizaje significativo crítico. (Critical meaningful learning). Indivisa. Boletin de Estudios e Investigación, (6), 83-102.Navarro Solís, J. (2017). Pautas para la aplicación de métodos de enseñanza musical desde un enfoque constructivista. RevistaElectrónica de Investigación Educativa, 19(3), 143-160.Navarro Solís, J. L. (2017). Pautas para la aplicación de métodos de enseñanza musical desde un enfoque constructivista. Revista Electrónica de Investigación Educativa, 19(3), 143-160. https://doi.org/10.24320/redie.2017.19.3.675.Ortiz Ocaña , A. (2013). Modelos Pedagógicos y Teorías del Aprendizaje. Cuba: Ediciones de la U.Ospina , S. (2010). 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