El lugar del racismo y de la discriminación racial en las memorias de la afroeducación.

El artículo presenta los resultados de una investigación con la cual se pretendió medir algunas percepciones acerca del racismo y la discriminación racial y su incidencia en el desarrollo e implementación de la Cátedra de Estudios Afrocolombianos —CEA— en instituciones educativas de Bogotá. El estudio hace evidente que la Cátedra no tiene lugar dentro del Proyecto Educativo Institucional en sus componentes pedagógico, administrativo y de desarrollo comunitario, a pesar de que han trascurrido 18 años desde su reglamentación en Colombia.

• Autores: Mena García, María Isabel
• Tipo de recurso: Article of journal
• Fecha de publicación: 2011
• Institución: Universidad Pedagógica Nacional
• Repositorio: Repositorio Institucional UPN
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/7371
• Acceso en línea: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/PYS/article/view/780; http://hdl.handle.net/20.500.12209/7371
• Palabra clave: Afroeducación; Racismo; Discriminación racial; Cátedra de Estudios Afrocolombianos (CEA); Estudios afrocolombianos; Afro-education; Racism; Racial discrimination; Afro-Colombian studies lecture; Afroeducação; Racismo; Discriminação racial; Cátedra de Estudos Afrocolombianos CEA; Estudos afrocolombianos
• Rights: openAccess
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