Animar el conflicto : experiencias estéticas del teatro de títeres y objetos para la paz.
En la presente publicación se compila el trabajo de investigación creación llevado a cabo desde el primer semestre del 2020 hasta el último semestre del 2021, en el proceso de formación del programa de la Licenciatura en Artes Escénicas de la Universidad Pedagógica Nacional con énfasis en creación d...
- Autores:
-
Barrera Bolívar, Yurian Brigitte
Maldonado Sandoval, Anderson
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2021
- Institución:
- Universidad Pedagógica Nacional
- Repositorio:
- Repositorio Institucional UPN
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/17037
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/20.500.12209/17037
- Palabra clave:
- Títeres y objetos
Pedagogía para la paz
Modelos para el diálogo
Investigación creación
Animación y manipulación
Conflicto
Violencia
Conflicto armado
Puppets
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Violence
Armed conflict
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En la presente publicación se compila el trabajo de investigación creación llevado a cabo desde el primer semestre del 2020 hasta el último semestre del 2021, en el proceso de formación del programa de la Licenciatura en Artes Escénicas de la Universidad Pedagógica Nacional con énfasis en creación desde las artes escénicas. Los investigadores, docentes en formación y artistas dibujan un horizonte que como punto de partida busca centrar la mirada en la noción conflicto desde la cotidianidad para relacionarlo con lo dramático, además, de una recopilación teórica conceptual que amplía la perspectiva para el análisis y tratamiento del mismo. Este libro se estructura en cuatro partes, Dimensión Conceptual, Dimensión Metodológica, Dimensión Analítica y las conclusiones de la investigación creación, en ellas se consolida distintos resultados y aportes para el desarrollo de futuras investigaciones frente al Teatro de Títeres y Objetos para la paz. Adicionalmente, a lo largo de la investigación se referencia la ubicación publica de los ejercicios mencionados, que reside en la página Archivo Vivo Memorias del Objeto Títere. Este libro pretende ser un camino para que usted como receptor navegue con los investigadores, identifique el inicio, los mares metodológicos y los hallazgos encontrados referente a las posibilidades de ampliar la noción conflicto al relacionarlo con lo dramático, generando escenarios pedagógicos y artísticos que apuestan a la pedagogía para la paz. |
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Alvarado, A. (2016). Teatro de Objetos Manual Dramatúrgico. Buenos Aires: Eudeba. Obtenido de http://inteatro.gob.ar/Files/Publicaciones/74/2016%20objetosWEB.pdf Arce, V. (2020). Toma y retoma: 35 años después. Señal memoria. Boal, A. (2016). La estética del Oprimido.Buenos Aires: InterZona. Concha, P. C. (2009). Teoría de conflictos de Johan Galtung. Revista de Paz y Conflictos, 60-81. Obtenido de https://www.redalyc.org/pdf/2050/205016389005.pdf Forero, J. (2017). Aproximaciones al conflicto armado en Colombia y sus implicaciones en la construcción de subjetividades: una mirada histórica y psicosocial.Libros Universidad Nacional Abierta Y a Distancia. Obtenido de https://hemeroteca.unad.edu.co/index.php/book/article/view/2519 Galtung, J. (2003). Paz por medios pacíficos Paz y conflicto. desarrollo y covilización.Bakeaz: GernikaGogoratuz. Centro de Investigación por la Paz. Fundación Gernika Gogoratuz y Working Papers Munduan. Gonzalez, C. (14 de marzo de 2016). INDEPAZ. Obtenido de http://www.indepaz.org.co/el-mandato-por-la-paz-es-otra-alternativa/ Histórica, C. N. (2012). Los origenes, las dinamicas y el crecimiento del conflicto armado.Bogotá: Centro Nacional de Memoria Histórica. Obtenido de http://centrodememoriahistorica.gov.co/descargas/informes2013/bastaYa/capitulos/basta-ya-cap2_110-195.pdf Jiménez, K. (1974). TEORIA DE CLASES Y LUCHA DE CLASES. Moreno, N. (2017). Conceptos elementales del materialismo histórico (la visión marxista de la sociedad).Buenos aires: CEHuS Centro de Estudios Humanos y Sociales. Paska, R. (2014). Pensamiento-títere, Mentalidad-títere. Un arte de ensamble. En Puck, les marionnettes et les autre arts No8 Écritures Dramaturgies(J. Swedzky, Trad., págs. 63-66). Buenos Aires. Pavis,P. (1998). Diccionario del Teatro.Barcelona: Paidós Ibérica S.A. Obtenido de https://marisabelcontreras.files.wordpress.com/2015/03/diccionario-del-teatro.pdf Santos, J. L. (2008). La escritura dramática. Madrid: Editorial Catalia. 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Hasta 83 productos de la canasta están entre los que podrían ser gravados con 19% del IVA. La República. Obtenido de https://www.larepublica.co/economia/otros-83-productos-de-la-canasta familiar-podrian-ser-gravados-con-19-del-iva-3123347 Turkewitz, J., & Villamil, S. (12 de Mayo de 2021). La fuerza policial de Colombia, hecha para la guerra, encuentra un nuevo frente de batalla en las calles. The New York Times. Obtenido de https://www.nytimes.com/es/2021/05/12/espanol/protestas-colombia policia.html?auth=link-dismiss-google1tap |
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Este libro se estructura en cuatro partes, Dimensión Conceptual, Dimensión Metodológica, Dimensión Analítica y las conclusiones de la investigación creación, en ellas se consolida distintos resultados y aportes para el desarrollo de futuras investigaciones frente al Teatro de Títeres y Objetos para la paz. Adicionalmente, a lo largo de la investigación se referencia la ubicación publica de los ejercicios mencionados, que reside en la página Archivo Vivo Memorias del Objeto Títere. Este libro pretende ser un camino para que usted como receptor navegue con los investigadores, identifique el inicio, los mares metodológicos y los hallazgos encontrados referente a las posibilidades de ampliar la noción conflicto al relacionarlo con lo dramático, generando escenarios pedagógicos y artísticos que apuestan a la pedagogía para la paz.Submitted by Yurian Brigitte Barrera Bolívar (ybbarrerab@upn.edu.co) on 2022-03-11T02:46:09Z No. of bitstreams: 2 Animar el conflicto experiencias esteticas del teatr de titeres y objestos para la paz.pdf: 3086572 bytes, checksum: 9c9be2e2ba6bf81bfccc14229fc7a8ed (MD5) licencia de uso Animar el conflicto.pdf: 478509 bytes, checksum: b715fc1406a7b14380d1a382931c4dac (MD5)Rejected by Biblioteca UPN (repositoriobiblioteca@pedagogica.edu.co), reason: Cordial saludo, Amablemente informo que, el ítem es devuelto ya que el nombre para la búsqueda no coincide con el nombre del trabajo, por favor revisar ya que presenta un error en la palabra TEATRO. Edward Romero. earomerom@upn.edu.co on 2022-03-16T20:45:07Z (GMT)Submitted by Yurian Brigitte Barrera Bolívar (ybbarrerab@upn.edu.co) on 2022-03-16T21:54:40Z No. of bitstreams: 2 licencia de uso Animar el conflicto.pdf: 478509 bytes, checksum: b715fc1406a7b14380d1a382931c4dac (MD5) Animar el conflicto experiencias esteticas del Teatro de titeres y objetos para la paz.pdf: 3086572 bytes, checksum: 9c9be2e2ba6bf81bfccc14229fc7a8ed (MD5)Approved for entry into archive by Biblioteca UPN (repositoriobiblioteca@pedagogica.edu.co) on 2022-03-17T15:26:20Z (GMT) No. of bitstreams: 2 licencia de uso Animar el conflicto.pdf: 478509 bytes, checksum: b715fc1406a7b14380d1a382931c4dac (MD5) Animar el conflicto experiencias esteticas del Teatro de titeres y objetos para la paz.pdf: 3086572 bytes, checksum: 9c9be2e2ba6bf81bfccc14229fc7a8ed (MD5)Rejected by Elsy Carolina Martínez (ecmartinezb@pedagogica.edu.co), reason: 1. Debe ingresar TODAS las referencias que señalo en el trabajo de grado 2. El año de los datos de publicación de la licencia de uso debe ser 2021 3. Las palabras claves en español y ingles se deben ingresar una a una teniendo en cuenta que únicamente la primera letra va en mayúscula Ej. Títeres y objetos (dar clic en añadir) Pedagogía para la paz (dar clic en añadir) así sucesivamente" on 2022-04-19T15:37:18Z (GMT)Submitted by Yurian Brigitte Barrera Bolívar (ybbarrerab@upn.edu.co) on 2022-04-19T18:25:37Z No. of bitstreams: 2 Animar el conflicto experiencias esteticas del Teatro de titeres y objetos para la paz.pdf: 3086572 bytes, checksum: 9c9be2e2ba6bf81bfccc14229fc7a8ed (MD5) licencia_uso_trabajos_y_tesis_grado y.pdf: 169565 bytes, checksum: 1d0e16a3570150e2c27a3eb6eb9f702f (MD5)Approved for entry into archive by Biblioteca UPN (repositoriobiblioteca@pedagogica.edu.co) on 2022-04-19T19:50:27Z (GMT) No. of bitstreams: 2 Animar el conflicto experiencias esteticas del Teatro de titeres y objetos para la paz.pdf: 3086572 bytes, checksum: 9c9be2e2ba6bf81bfccc14229fc7a8ed (MD5) licencia_uso_trabajos_y_tesis_grado y.pdf: 169565 bytes, checksum: 1d0e16a3570150e2c27a3eb6eb9f702f (MD5)Approved for entry into archive by Elsy Carolina Martínez (ecmartinezb@pedagogica.edu.co) on 2022-04-19T20:12:56Z (GMT) No. of bitstreams: 2 Animar el conflicto experiencias esteticas del Teatro de titeres y objetos para la paz.pdf: 3086572 bytes, checksum: 9c9be2e2ba6bf81bfccc14229fc7a8ed (MD5) licencia_uso_trabajos_y_tesis_grado y.pdf: 169565 bytes, checksum: 1d0e16a3570150e2c27a3eb6eb9f702f (MD5)Made available in DSpace on 2022-04-19T20:12:56Z (GMT). No. of bitstreams: 2 Animar el conflicto experiencias esteticas del Teatro de titeres y objetos para la paz.pdf: 3086572 bytes, checksum: 9c9be2e2ba6bf81bfccc14229fc7a8ed (MD5) licencia_uso_trabajos_y_tesis_grado y.pdf: 169565 bytes, checksum: 1d0e16a3570150e2c27a3eb6eb9f702f (MD5) Previous issue date: 2022-03-03Licenciado en Artes EscenicasPregradoapplication/pdfspaUniversidad Pedagógica NacionalLicenciatura en Artes EscénicasFacultad de Bellas Arteshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 InternationalTíteres y objetosPedagogía para la pazModelos para el diálogoInvestigación creaciónAnimación y manipulaciónConflictoViolenciaConflicto armadoPuppetsPedagogy of peaceDialogue modelsCreation investigationConflictViolenceArmed conflictAnimar el conflicto : experiencias estéticas del teatro de títeres y objetos para la paz.Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisAlvarado, A. (2016). Teatro de Objetos Manual Dramatúrgico. Buenos Aires: Eudeba. Obtenido de http://inteatro.gob.ar/Files/Publicaciones/74/2016%20objetosWEB.pdfArce, V. (2020). Toma y retoma: 35 años después. Señal memoria.Boal, A. (2016). La estética del Oprimido.Buenos Aires: InterZona.Concha, P. C. (2009). Teoría de conflictos de Johan Galtung. Revista de Paz y Conflictos, 60-81. Obtenido de https://www.redalyc.org/pdf/2050/205016389005.pdfForero, J. (2017). Aproximaciones al conflicto armado en Colombia y sus implicaciones en la construcción de subjetividades: una mirada histórica y psicosocial.Libros Universidad Nacional Abierta Y a Distancia. Obtenido de https://hemeroteca.unad.edu.co/index.php/book/article/view/2519Galtung, J. (2003). Paz por medios pacíficos Paz y conflicto. desarrollo y covilización.Bakeaz: GernikaGogoratuz. Centro de Investigación por la Paz. Fundación Gernika Gogoratuz y Working Papers Munduan.Gonzalez, C. (14 de marzo de 2016). INDEPAZ. 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